這是本系列文章的第四篇恋捆，為方便理解照皆，在開始之前，你可以先看看這三篇：
今天的主題是：抒情寫法的幾個(gè)分類。
文接上一篇瘟滨，我們說到任何文學(xué)作品都是抒情的候醒。今天就“抒情“這個(gè)主題著重展開來講一下，供各位簡(jiǎn)友參考杂瘸。有不對(duì)的地方倒淫，可以在下方評(píng)論處留言，互相探討败玉。
如果你平時(shí)喜歡閱讀的話敌土，會(huì)發(fā)現(xiàn)在許多作品中，每位作者在表達(dá)自己情感的時(shí)候运翼，用的方法各異纯赎。這就好比我們要去一個(gè)城市，有很多種方法南蹂，汽車、高鐵念恍、徒步六剥、飛機(jī)等，都可以到達(dá)峰伙。
要達(dá)到抒情寫法的目的疗疟，也是一樣，歸納起來瞳氓，有四種基本類型：
一策彤、寓情于景。
寫景物的文章最常見的是各種游記匣摘，這類文章雖然包含了當(dāng)?shù)氐娜饲榈晔L(fēng)俗、物產(chǎn)音榜、政治庞瘸、地理的記載，但只是客觀記錄赠叼，與文學(xué)意義上的寫景是不同的擦囊。
我更愿意將游記類的寫景文定義為深度旅游攻略。
所謂文學(xué)意義上的寫景嘴办，它一定含有作者個(gè)人的主觀情調(diào)瞬场，所表現(xiàn)的景色，未必是實(shí)際有的景色涧郊，而是通過作者的感情與想像的產(chǎn)物贯被。
作者往往會(huì)創(chuàng)造各種景物來配合并且表現(xiàn)他當(dāng)時(shí)的情緒，這類文字，在小說和詩(shī)歌里是經(jīng)常見到的刃榨。
寓情于景的幾個(gè)法則：
1弹砚、以時(shí)間為主線來表現(xiàn)情緒。
例如：
四面邊聲連角起枢希，
千嶂里桌吃，
長(zhǎng)煙落日孤城閉。
——范仲淹《漁家傲》
點(diǎn)出黃昏時(shí)凄涼的別離情景苞轿，用時(shí)間來達(dá)到抒情作用茅诱。
昨夜西風(fēng)凋碧樹，
獨(dú)上高樓搬卒，
望盡天涯路瑟俭！
——晏殊《蝶戀花》
“昨夜西風(fēng)凋碧樹”，敘事兼寫景契邀，引出當(dāng)事人的時(shí)間與感情的關(guān)系摆寄。她的獨(dú)上高樓去望盡天涯路，看見一夜的西風(fēng)凋盡了樹葉的綠色坯门，從而引發(fā)出青春易逝微饥，遲暮將至的感情。
2古戴、用景烘托故事的背景欠橘。
例如：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州现恼。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡肃续，
惟見長(zhǎng)江天際流！
——李白《送孟浩然之廣陵》
“黃鶴樓”叉袍、“三月的揚(yáng)州”始锚、“孤帆”、“江面與天際的交界線”喳逛，通過這些景色的描寫疼蛾，全詩(shī)沒有用一個(gè)“送”字，卻把作者送別友人的不舍與難過表達(dá)得入木三分艺配！
3察郁、用景來象征某一種意象。
用這種方式转唉，是因?yàn)槿绻麊渭儗懯聦?shí)的話皮钠，會(huì)顯得乏味，沒有美感赠法。
例如：
這就是個(gè)家庭麦轰，就這樣——
行走在很長(zhǎng)的乔夯、很長(zhǎng)的大道上。
……
路是長(zhǎng)的款侵，長(zhǎng)的末荐；太陽(yáng)落下！
……
孩子新锈，這甲脏，這就是你的世界，
曠野妹笆，黃昏块请，路，還有荒涼……
——《家庭》
這首詩(shī)拳缠，就是用寫景來象征整個(gè)家庭灰色的前途墩新。
4、直接借景說情的窟坐。
這是一種常見的方法海渊，詩(shī)歌里寫景的好句子幾乎都是說情的。
例如：
細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)哲鸳，
小樓吹徹玉笙寒切省！
可堪孤館閉春寒，
杜鵑聲里斜陽(yáng)暮帕胆！
寒波淡淡起，
白鳥悠悠下般渡！
淚眼問花花不語(yǔ)懒豹，
亂紅飛過秋千去！
借景色來說出作者的無限情意與當(dāng)時(shí)心境驯用。
二脸秽、寓情于物
所謂“寓情于物”指的是用物品來象征。
這個(gè)類型的應(yīng)用范圍相對(duì)的要狹窄一些蝴乔，但也是許多名家一直采用的方法记餐。
比較著名的就是屈原的《離騷》，他廣泛的采用香草美人之類來象征種種人和事薇正。還有陶淵明的愛菊片酝，周敦頤的愛蓮等，都屬于寓情于物挖腰。
花開不并百花叢雕沿，
獨(dú)立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死猴仑，
何曾吹墮北風(fēng)中审轮！
——鄭思肖《題畫菊》
這是借菊來說自己的不屈不降的民族氣節(jié)。
寫到這里，我們要注意一個(gè)問題疾渣。
許多人喜歡模仿名家的寫作方式篡诽，這本來沒什么問題，但許多人只學(xué)了表面榴捡，專注于形式模仿杈女，而看不到作者在詠物之下，深藏著他的感情與想象薄疚，還有靈魂碧信。這才是最重要的。
三街夭、寓情于事砰碴，將自己的思想情感通過故事表現(xiàn)出來。
魯迅曾寫過一篇短文板丽，叫《立論》呈枉，從中我們看看他是怎么寓情于事的。
我夢(mèng)見自己正在小學(xué)校的講堂上預(yù)備作文埃碱，向老師請(qǐng)教立論的方法猖辫。
“難！”老師從眼鏡圈外斜射出眼光來砚殿，看著我啃憎，說∷蒲祝“我告訴你一件事——
“一家人家生了一個(gè)男孩辛萍，合家高興透頂了。滿月的時(shí)候羡藐，抱出來給客人看贩毕，——大概自然是想得一點(diǎn)好兆頭。
“一個(gè)說：‘這孩子將來要發(fā)財(cái)?shù)钠袜隆辉阶！谑堑玫揭环兄x。
“一個(gè)說：‘這孩子將來是要死的瘩扼∽惶穑’他于是得到一頓大家合力的痛打。
“說要死的必然集绰，說富貴的許謊店印。但說謊的得好報(bào)，說必然的遭打倒慧。你……”
“我愿意既不說謊按摘，也不遭打包券。那么，老師炫贤，我得怎么說呢溅固？”
“那么，你得說：‘啊呀兰珍！這孩子呵侍郭！您瞧！那么……掠河。阿嗔猎！哈哈唠摹！Heh
e爆捞！he，he he he he勾拉！’”
初看這個(gè)故事煮甥，你會(huì)覺得是個(gè)笑話，但里面所蘊(yùn)含的作者的憂慮立馬躍出紙背藕赞，讓讀者深以為然成肘。
有時(shí)僅用單純的寫景與詠物，不足以表達(dá)情感斧蜕，于是借助情節(jié)錯(cuò)綜離奇的故事双霍。這種采取故事表現(xiàn)的方式，在久遠(yuǎn)的古代批销，有流傳下來的神話和寓言洒闸，現(xiàn)在常見的是小說躏碳、戲劇既琴、童話云头、詩(shī)歌等。
我們隨便數(shù)一下：
《伊利亞特》與《奧德賽》是荷馬所采用的故事骡技；
《神曲》是但丁采用的故事；
《失樂園》是彌爾頓所采用的故事羞反；
《水滸傳》是施耐庵所采用的故事;
……
四布朦、直抒胸臆。
這個(gè)類型的難度最大昼窗，如果你的功力不夠高是趴，很可能使文章淪為“味同白開水”。因?yàn)榍槭遣豢梢姷某尉浅橄蟮乃敉荆绻闱椴唤柚赜诰案谎拧⑽铩⑹赂匕幔呛茈y表達(dá)出來的没佑。
你要寫很懷念某人，如果只寫懷念温赔，懷念蛤奢，很懷念，就是說了千百遍陶贼，也感染不了讀者啤贩。所以我們常采用睹物思人、觸景生情一類的寫法拜秧。
所以“直抒胸臆”這個(gè)類型要慎重使用痹屹。
看兩個(gè)例句，權(quán)當(dāng)賞析：
彼蒼者天腹纳，
殲我良人痢掠，
如可贖兮，
人百其身嘲恍！
“直抒胸臆”的寫法是只有在激情迸發(fā)之下才用得著的足画，有兩種方式：
1、開頭就沖口而出佃牛，然后再說事實(shí)經(jīng)過淹辞。
2、開頭時(shí)還能委委婉婉曲曲折折地道來俘侠，但終于越說越傷心象缀，最后是禁不住痛哭失聲，亦沖口而出了爷速。
這里順帶提一下央星，從來沒有一篇文章整篇都使用“直抒胸臆”的寫法，因?yàn)樘y惫东。所以在這里我就不往深入說了莉给，自己水平也有限。
總結(jié)與反思：
只要有思想廉沮，有真情颓遏，是不怕沒有方法表現(xiàn)出來的。無論是熱烈濃艷的滞时，輕描淡寫的叁幢，象征神秘的……任你選擇。
問題只在于我們自己是否真有思想坪稽，真有感情曼玩，真有可歌可泣的生活鳞骤，有了，再問自己是否盡量利用過前人的遺產(chǎn)演训，多讀多寫弟孟，養(yǎng)成了能夠自由運(yùn)用的藝術(shù)素養(yǎng)。
下期主題：如何處理文章的開頭和結(jié)尾样悟？
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