一肪凛、建立孩子的規(guī)則意識

周末約了朋友吃飯聊天堰汉，很久沒見，特意約了安靜的餐廳伟墙，想著邊吃邊聊翘鸭。餐廳人不多，很安靜戳葵。沒成想剛坐下不一會兒矮固，就來了兩個媽媽，帶著兩個孩子譬淳，一坐下就開始大聲喧嘩，孩子跑來跑去盹兢，兩個媽媽兀自大聲談?wù)撝鴦倓偣浣值氖斋@邻梆，全然不管旁人的側(cè)目。

這讓我想起以前看到的一則新聞：愛爾蘭有一家咖啡店绎秒，對吵鬧的小孩收取尖叫費(fèi)浦妄。他們規(guī)定：如果有孩子吵鬧，多收取15%的費(fèi)用见芹。若增加一名熊孩子剂娄，再收10%的費(fèi)用。若共攜帶4名吵鬧的熊孩子玄呛，整家人都要離開咖啡店阅懦。

有人表示不贊同，認(rèn)為應(yīng)該給小孩更多包容徘铝。那些不愿約束孩子的爸爸媽媽們認(rèn)為耳胎，立規(guī)矩太多，限制了孩子的自由惕它，不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性怕午。

其實，我們在有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時淹魄，也要有意識地培養(yǎng)他的規(guī)矩意識郁惜。有教育專家特別強(qiáng)調(diào)：至少要教育孩子遵守三個原則，那就是不傷害自己甲锡、不傷害他人兆蕉、不影響環(huán)境。

不傷害自己缤沦，首先是要告訴孩子恨樟，你要永遠(yuǎn)愛自己，也要讓孩子知道疚俱，你值得被愛劝术，所以無論何時，你也不能自己傷害自己；其次是讓孩子知道什么是危險的养晋，什么是安全的衬吆，知道如何保護(hù)自己。

不傷害他人绳泉，就是要與人和善逊抡，不主動去攻擊別人。

不影響環(huán)境零酪，就是要遵守規(guī)則冒嫡，不給他人制造麻煩。

作為父母四苇，我們不僅要給孩子愛和自由孝凌，也要樹立父母應(yīng)有的權(quán)威，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識月腋。

二蟀架、為什么要讓孩子樹立規(guī)則意識呢？

規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則榆骚。一個孩子只有明白了他的做事界線片拍，才知道該如何自律，也才能對他的情緒妓肢、行為及態(tài)度負(fù)責(zé)捌省。具體說來，有以下三點(diǎn)：

（一）樹立規(guī)則意識碉钠，可以孩子學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)所禀。每個孩子都應(yīng)該知道自己做事情的底線在哪里，并且自己把控自己能做的事和不能做的事放钦，這樣才能在不受別人強(qiáng)制和懲罰中不斷健康的成長和快樂的生活色徘。

（二）樹立規(guī)則意識，讓孩子學(xué)會管理時間操禀。

“限時”是父母最常用的一種時間管理規(guī)則褂策，父母應(yīng)該提前制定游戲或任務(wù)的時間點(diǎn)，并告知一旦時間截止了颓屑，孩子就必須要遵守承諾斤寂，停止手上正在進(jìn)行的事情，比如游戲揪惦，看電影遍搞，或在外玩耍，只有這樣孩子才能樹立良好的時間觀念器腋。

（三）樹立規(guī)則意識溪猿，讓孩子明白：人不僅僅要關(guān)注自己钩杰，也需要關(guān)注別人。

每個人都是社會人诊县，家庭有家庭的規(guī)則讲弄，外出也要有外出的規(guī)則，也就是社會規(guī)則依痊。當(dāng)孩子離開父母走入社會避除，他需要朋友，也需要來自于外界的欣賞胸嘁，但是行為毫無“規(guī)矩”瓶摆，怎么能和他人良好的溝通合作呢？

兒童教育專家孫瑞雪說性宏，規(guī)則可以使孩子擁有心理的力量群井，使孩子擁有安全感，使孩子有序的和環(huán)境及他人相處衔沼。

三、怎樣培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識昔瞧？

英國心理教育學(xué)者馬格特·桑德蘭曾經(jīng)說過：“界限與規(guī)則是一門藝術(shù)指蚁。如果你用好了，這將會讓孩子的社會能力自晰、道德以及情感能力得到發(fā)展凝化；如果你用錯了，這有可能摧毀他們的人生酬荞，讓他們以恐懼和憤怒來回應(yīng)這個世界搓劫。”

給孩子培養(yǎng)規(guī)則意識要遵循以下四條原則：

（一）管教孩子必須先處理好情緒

教育專家費(fèi)伊說：“管教孩子無須生氣混巧，也不能大聲吼叫枪向。處理孩子不遵守規(guī)矩之前，先給自己冷靜思考的時間咧党。同時秘蛔，告訴孩子說：“哇！你這個做法真糟糕傍衡。我必須靜下心來深员，想一想如何解決這個問題⊥芄。”

如果孩子大哭大鬧或處于情緒之中倦畅，父母一定要堅持自己的立場，話語不必多但語氣堅定绣的，在堅持原則的基礎(chǔ)上給孩子愛撫叠赐， 照顧孩子的心理感受欲账。

（二）規(guī)矩要符合孩子年齡階段和實際情緒

孩子的認(rèn)知和行為能力的發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程， 給孩子立規(guī)矩要在他們能力范圍內(nèi)燎悍。

不管對于多大的孩子敬惦，規(guī)矩都要簡單易懂，小孩子的理解能力沒有那么深刻谈山，自我控制能力也不強(qiáng)俄删，樹立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩，非但不能夠讓他遵守奏路，反而會讓他糊涂畴椰。比如，你可以直接說“把床鋪好”“地面不要有垃圾”“衣服都放在衣柜里”等鸽粉，而不是籠統(tǒng)的“把房間收拾好”斜脂。比如，讓一歲的孩子不要打人触机，這樣的規(guī)則是無效的帚戳，因為這個階段的孩子正在嘗試用手來探索世界，而且他不能理解“不能打人”的概念儡首。

（三）孩子破壞規(guī)矩懲罰要及時

網(wǎng)上流行過一個國外的視頻片任，一個小女孩徒步走在去學(xué)校的路上，父親開車跟在女兒的后面蔬胯。雖然要在零度的天氣对供，走八公里的路程，父親也心疼氛濒，但這是對女兒不遵守規(guī)則的懲罰产场。因為女兒在校車上欺負(fù)同學(xué)，被學(xué)校罰禁乘校車一周舞竿。

面對女兒想要父親開車送她的請求京景，父親拒絕了：＂那不行，自己走著去吧骗奖，記住了醋粟，別再欺負(fù)同學(xué)。＂

不欺負(fù)同學(xué)重归，是要遵守的規(guī)則米愿。做錯了事情馬上受到懲罰，也是規(guī)則鼻吮。

（四）看似給孩子的規(guī)則育苟，成人也一定要嚴(yán)格遵守

你讓孩子吃飯不能看電視，那么你也不能看手機(jī)或者電視椎木。你讓孩子工作的時候不能打擾你违柏，那么你也不能打擾正在投入玩耍的他博烂，也不能影響他認(rèn)真的畫畫。你讓孩子玩完玩具歸位漱竖，那么你也不能把東西亂扔禽篱，整齊有序當(dāng)是你和孩子共同的目標(biāo)。

正如思想家費(fèi)伊所說：人類最常見的學(xué)習(xí)方式馍惹，是經(jīng)由模仿和復(fù)制躺率。規(guī)矩的設(shè)置不應(yīng)該只是針對孩子，家長更應(yīng)該以身作則万矾，身教勝于言教悼吱。

最后，我們要明白：每個孩子都會有無知和調(diào)皮的時候良狈，某一階段某些事情上的“沒規(guī)矩”后添，并不是天塌地陷般的災(zāi)難，也非一定會影響孩子的品質(zhì)和人格薪丁。在孩子“不規(guī)矩”的時候遇西，我們需要的是通過合理的方式，讓孩子看到規(guī)則的好處严嗜，從而心悅誠服地接受粱檀。

愛孩子，是我們的本能阻问；給孩子立規(guī)矩梧税，讓他成長為一個能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人沦疾，是我們的責(zé)任称近。規(guī)矩與愛的統(tǒng)一，才能成就孩子的未來哮塞。