自學(xué)日語會(huì)遇到什么問題辙培？如何高效學(xué)習(xí)日語蔑水？
首先我對日語的觀念是語言是用來溝通的而非應(yīng)對考試，不要學(xué)“啞巴日語”
那么如何高效自學(xué)日語扬蕊，去避坑搀别？我會(huì)通過我的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，把目前的方法推薦給大家尾抑。（其實(shí)一直在更新方法歇父，在尋找最快最高效最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樂此不疲再愈。笑笑）
我把自學(xué)日語分為三個(gè)板塊：①心態(tài) ②正確的學(xué)習(xí)方法和思維模式 ③如何去高效“輸出”
首先是心態(tài)
在學(xué)習(xí)日語之前很想傳達(dá)給大家的就是要擁有正確的心態(tài)去學(xué)習(xí)榜苫。
1.那么第一個(gè)心態(tài)是熱愛。熱愛是生活的解藥翎冲，如果不熱愛那肯定無法更快更開心的去學(xué)日語垂睬，也會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬头艞墶＿@也是我為什么提倡大家“不要為了考試而學(xué)習(xí)日語”的原因所在抗悍。那么如果你覺得你背單詞慢驹饺，每天看一會(huì)資料書就會(huì)睡覺，很明顯是因?yàn)槟悴幌矚g缴渊。所以一旦覺得無聊無趣就會(huì)把它放到一邊赏壹。
但是反過來想一下，你在看抖音疟暖，看搞笑段子卡儒，打游戲的時(shí)候不知不覺就通了個(gè)宵。為什么俐巴？因?yàn)槟銓Χ兑艄峭螒蜻@些感興趣，你喜歡你熱愛所以你有很多精力放在它的身上欣舵。
我在考n2的時(shí)候根本沒去被單詞書擎鸠，背語法，實(shí)話實(shí)說我閉關(guān)一個(gè)月看了十多本漫畫缘圈。因?yàn)槲抑牢覍λ信d趣才會(huì)把精力放在上面劣光，學(xué)的才更高效。
有人會(huì)說我誤人子弟糟把。我在這里并不是說讓每個(gè)人去看漫畫绢涡，而是說通過你感興趣的東西去學(xué)習(xí)日語，如果你喜歡做飯完全可以去看和做飯有關(guān)的書或者視頻。相信我你會(huì)不經(jīng)意間記住很多詞和句子寒匙。
2.不要有負(fù)面的情緒。什么是負(fù)面情緒焰轻？比如害怕数苫，比如厭倦等聪舒。害怕我在之前的文章里有講過。這里再簡單的說一下虐急。
很多人在和日本人交流時(shí)會(huì)害怕箱残，主要原因是：怕出錯(cuò)，怕被嘲笑止吁。
為什么怕出錯(cuò)被辑？因?yàn)槟悴恢勒_答案，你不知道你的想法如何正確表達(dá)出來敷待。以及如果對法說太快你聽不清仁热，聽不懂抗蠢，不知道怎么去回答
為什么怕嘲笑迅矛？大部人人是怕日本人嘲笑我們的口音秽褒，怕自己說的很奇怪對方聽不懂销斟。但是想告訴大家的是口音只是加分項(xiàng)而已蚂踊，能正確且流利的表達(dá)我們的內(nèi)心想法就夠了犁钟。
3.不怕異樣的眼光，以自我成長為目的迈勋。
我想如果所有去學(xué)習(xí)外語的人最終的目的都是想說出一口流利的外語并且和外國人交流吧担败。那既然是為了自己為什么還要在意別人對自己的評判呢镰官？別人說自己
口音有問題就不學(xué)了，所自己是外國人永遠(yuǎn)說不好日語就不學(xué)了笨腥，說你沒有天賦就不學(xué)了勇垛。如果大家真的想把注意力放到提升自己上谆级，那么一定不要去在意這些
外界的聲音肥照。我們要做的就是相信自己不斷努力就行舆绎。
接下來是正確的學(xué)習(xí)方法
我在上面也提到了我不是那種喜歡考試的人，所以我也不會(huì)去教你怎么考試怎么寫作文努溃。我教你的只是如何提升口語能力茅坛。
那么練口語無非就是說和聽则拷，他們是互相影響的煌茬，你聽懂了才知道如何去回答坛善，聽懂的多了會(huì)說的也就多了。會(huì)說的多了能聽懂的也就多了剔交。
我自己有時(shí)候就像個(gè)十萬個(gè)為什么驯镊，想到一些事情會(huì)看到一些事情總會(huì)去問自己板惑，為什么會(huì)這樣冯乘？
我這幾天在優(yōu)化日語課程的時(shí)候就會(huì)想裆馒，為什么小孩子學(xué)的比大人快领追？
為什么小孩在發(fā)音那么好绒窑？
為什么小孩在還不會(huì)說話的時(shí)候就能聽懂我們說的是什么些膨？
那些從小條件不好的人家订雾，他們很多沒辦法去學(xué)校讀書洼哎，甚至不識字噩峦，他們?yōu)槭裁凑f話沒問題？
那么通過我的調(diào)查和學(xué)習(xí)這幾個(gè)疑問目前得到了初步的解決凭涂。
1.為什么小孩子學(xué)的比大人快蝙斜，因?yàn)樗麄儗κ挛锍錆M了好奇乍炉，孩子們即便不知道一件事情背后的原理他們總是會(huì)先去執(zhí)行，所以他們接受能力很強(qiáng)，你讓他叫“爸爸”阁苞，他也會(huì)學(xué)著叫“爸爸”。但是我讓你叫“爸爸”骚灸，你是不是就會(huì)想xx。
我們總是先想為什么要去進(jìn)行某一些動(dòng)作丈钙，小孩不會(huì)，他們不會(huì)先去想星岗，而是直接去執(zhí)行伍茄。
2.小孩子為什么學(xué)外語的發(fā)音比我們標(biāo)準(zhǔn)例获？因?yàn)樾『⒆拥哪７履芰軓?qiáng)，他們在學(xué)外語時(shí)不知是學(xué)某個(gè)單詞是怎么發(fā)音的他們還會(huì)看教他的人是怎么說出來的收壕。
他們會(huì)注意別人的嘴型祥山，從而去模仿澳窑。我也是知道這一點(diǎn)后高興地要跳起來了，驚為天人（笑笑）。
首先人們在說話的時(shí)候是靠嘴邊的不同肌肉運(yùn)動(dòng)去進(jìn)行的悲立，我們很多人都只是簡單的學(xué)學(xué)地學(xué)習(xí)某個(gè)單詞的發(fā)音，結(jié)果就是只能是接近而不是一樣原献。
但是小孩不一樣讲仰，他們模仿別人模仿的十分細(xì)微冕房，連說話時(shí)的嘴型都去模仿了，所以他們才會(huì)發(fā)音你我們更標(biāo)準(zhǔn)趁矾。
3.小孩子為什么在不會(huì)說話時(shí)就能聽懂我們說的是什么呢耙册？
首先是他們處在一個(gè)每天都輸入的環(huán)境，我們?yōu)榱俗尯⒆尤ダ斫饽承〇|西毫捣，所以會(huì)大量重復(fù)個(gè)別單詞详拙，比如“爸爸”（又回到爸爸了），即便在讀文章的你不是一名爸爸蔓同，你去回想一樣饶辙，大多數(shù)人在說這句話的時(shí)候是什么樣的？是不是一邊指著自己一邊說斑粱？是不是有指向性的弃揽，想讓孩子知道誰是爸爸。
所以孩子的記憶方法和我們不同珊佣，他們記某個(gè)單詞或句子的時(shí)候是由特定場景和特定事物最為聯(lián)項(xiàng)的。那么經(jīng)過大量的輸入披粟，小孩子就記住了某個(gè)特定的事物叫什么咒锻，某個(gè)特定的場景我們說的話是什么意思。
反過來我們看看我們現(xiàn)在是如何背單詞的守屉？那本書就是背惑艇，劃線，寫10遍....到最后不同人一半以上都忘記了吧拇泛，你要是記憶力好的人可能多記住的多一些滨巴。這就告訴我們學(xué)習(xí)要有正確的方法，否則努力都白費(fèi)了俺叭。
逐一的去背單詞會(huì)發(fā)生什么神奇的現(xiàn)象恭取？那就是在對方說的沒一句話你都會(huì)逐一的去翻譯每個(gè)單詞的意思，一旦對方說的快了熄守，你跟不上了那你也就翻譯不出來了蜈垮。我想很多人都是如此。
4.那些家庭條件不好的裕照，沒法上學(xué)的人有可能不識字攒发，為什么交流沒問題？
這個(gè)問題也很有意思晋南，不知道大家有沒有想過惠猿。我得到的答案是他們的不利條件，反而成為了他們的有利條件负间。
很簡單偶妖，因?yàn)樗麄儣l件有限姜凄，所以接觸的事物，接觸的話語也肯定十分有限餐屎。那么他們的生活會(huì)是什么樣檀葛？每天的話題都只圍繞某些事情進(jìn)行，所以他們只要掌握了這些常用的單詞和句子他們就可以無障礙的交流了腹缩，也不需要學(xué)寫字屿聋，能說就好
那反過來思考這個(gè)方法是不是適合用在學(xué)習(xí)日語上呢？我們只要去掌握那些常用的單詞和句子就可以去去正常交流藏鹊，據(jù)英國的調(diào)查表明在學(xué)習(xí)外語是我們只要懂得800-1000個(gè)詞匯就可以正常交流了润讥。
那我們在學(xué)習(xí)時(shí)就主要學(xué)習(xí)這些常用的800-1000個(gè)不就好了么。減少學(xué)習(xí)那些不常用的單詞的時(shí)間盘寡，高效的去學(xué)習(xí)才是王道楚殿。
有人會(huì)問怎么知道哪些詞是常用的1000個(gè)單詞？問得好竿痰，教你一個(gè)方法脆粥，
想出自己能想到的生活中常用的100句話，每句話10個(gè)單詞用母語寫出來影涉。不要重復(fù)的單詞這就是你目前為止最常用的1000個(gè)單詞变隔，然后你去學(xué)習(xí)這些就好了。
說了這么多可能還會(huì)有人說蟹倾，會(huì)不會(huì)說沒關(guān)系匣缘，我就是為了考學(xué)，我就是為了考個(gè)證書這樣以后還能在國內(nèi)找個(gè)工作鲜棠。那么我告訴你我為什么一直沒有這個(gè)想法的另一個(gè)原因肌厨。
你去想一下自己是先會(huì)寫字，先會(huì)寫作文還是先會(huì)說話豁陆？毫無疑問肯定是先會(huì)說話柑爸，我們是不是先會(huì)說才去上學(xué)學(xué)習(xí)拼音，才去學(xué)習(xí)寫作文啊盒音。為什么竖配？
因?yàn)槟悴粫?huì)你就無法和老實(shí)交流，老師也沒法教你里逆。
寫作文进胯，考試是我們在用筆把我們要說的話寫出來，他一定也是遵循交流和溝通的底層邏輯的原押，他一定是有規(guī)律的胁镐，如果你連最基本的交流的底層邏輯都不知道，說都不會(huì)說你怎么能寫好呢？
那些以寫作或考試為目的的人也許能寫出好的作文盯漂，但是很多不能很好的進(jìn)行交流颇玷。然而那些口語好的，交流沒有障礙的就缆，我敢保證每個(gè)人最起碼都會(huì)寫流水賬帖渠。
（完全不是對那些愛考試愛學(xué)習(xí)的人有偏見，只是不希望他們曾經(jīng)那么努力卻沒得到本該得到的結(jié)果）
最后是高效輸出部分
如何高效的輸出竭宰？很簡單空郊，去找那些自己熱愛的感興趣的，和自己生活有關(guān)的音頻或視頻切揭。找到之后怎么辦狞甚？“泡腦子”，讓自己熟悉那些自己不會(huì)的單詞或句子增加接觸次數(shù)廓旬，讓大腦接納他們哼审。最后在生活中用出來，在對的場合去用孕豹，就可以了涩盾。
輸出的部分意外的簡單，為什么励背？因?yàn)槟阒恍枰ビ盟夯簦フf，學(xué)到了馬上用很多人學(xué)完不用椅野，那你遲早就會(huì)忘記终畅。
整理下來就是找出自己常用的1000個(gè)單詞---去找對應(yīng)的視頻音頻籍胯，這些一定是自己感興趣的竟闪。每天“泡腦子”---學(xué)到就用，把他馬上說出來
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①：20?的聽力文件
②：日常生活常用300?句子文件
③：常用語法100?文件
