文/劉西楚
好文筆片任，強(qiáng)邏輯偏友，巧結(jié)構(gòu)，高立意——這些好文章的要素对供，都不是寫出來的而是精雕細(xì)琢打磨出來的位他。所以好文章不是寫出來的，而是改出來的产场。
1.對(duì)文字的吸收能力比閱讀量更重要
大量閱讀鹅髓，是一個(gè)喜歡寫字之人，必須要做的功課京景。但這只是基本功窿冯，真正能幫助你進(jìn)階的是吸收文字的能力。如若只讀不記确徙，就像只吃不消化醒串，是無法吸收到成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分的，無法擁有成熟作家精美的文筆的鄙皇。
做摘抄筆記是最常見的試圖吸收文字的方法厦凤，但一顆愛學(xué)習(xí)的心火，多半會(huì)隨著抄完即完的筆記而熄滅育苟。真正做到“抄”以致用的人沒幾個(gè)较鼓。如我般抄完即完的人，不妨嘗試下作家漁樵的方法：用高級(jí)詞匯替換掉你文章中所涉及的普通詞匯违柏。什么是高級(jí)詞匯呢博烂？舉個(gè)栗子，“好看”的高級(jí)詞匯是“沉魚落雁”漱竖；“我愛你”的高級(jí)詞匯是“銀行卡禽篱，拿去買買買…”（調(diào)皮臉）。
然而高級(jí)低級(jí)任意切換模式是需要積累的馍惹，且是一個(gè)長(zhǎng)期的刻意的積累過程躺率。最后達(dá)到一種放佛搜索引擎一樣的“境界”，在你有輸出需要的時(shí)候万矾，隨時(shí)能檢索出你需要的高級(jí)詞匯悼吱。
就像舊房翻新房一樣，在把普通詞匯翻新為高級(jí)詞匯的歷程中良狈，你會(huì)慢慢察覺到你已經(jīng)可以妙筆生花了后添。
在早期積累階段，不妨放慢你的閱讀速度薪丁，刻意追求對(duì)文字的理解和吸收能力遇西。哪怕一天只讀得到幾頁(yè)書馅精，但只要能把好詞好句記住就是快。
“慢即是快”粱檀。
2.需要替換的不止詞匯還有結(jié)構(gòu)
好詞好句需要通過吸收（替換）來提高文筆洲敢，句式結(jié)構(gòu)也同樣需要替換。
讀高手的文章茄蚯，宛如聽徐志摩說情話压彭，每一句都新鮮甜蜜，令人百聽不厭第队。而小白的句式卻只有主謂賓結(jié)構(gòu)哮塞。
舉個(gè)栗子刨秆，給你感受哈兒：
B： 當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候凳谦，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。
C： 可當(dāng)我們?cè)俅芜M(jìn)屋時(shí)衡未，發(fā)現(xiàn)他已在扶手椅上安然入睡--但卻長(zhǎng)眠不醒了尸执。
哪個(gè)更好呢？
我會(huì)選B缓醋。
B和C傳達(dá)給我們同一個(gè)訊息——“他死了”如失。但B運(yùn)用重復(fù)的修辭手法，成功的俘獲了我們的心送粱，巧妙地把我們帶入了它所描繪地場(chǎng)景中褪贵。
那是怎樣的場(chǎng)景呢？它給人的感覺是：好似是你推開了門抗俄，看到他躺在安樂椅上睡著了脆丁，但片刻間你意識(shí)到他其實(shí)是與世長(zhǎng)辭了。
我喜歡這種讓人如臨其境的重復(fù)句式动雹。
還記得魯迅的《兩個(gè)棗樹》槽卫，哦不，是《秋葉》嗎胰蝠？
“墻外有兩株樹歼培，一株是棗樹，還有一株也是棗樹茸塞《阕”同樣的效果。
再比如钾虐，用慣了順敘的你读跷，就去嘗試倒敘和插敘。你發(fā)現(xiàn)了嗎禾唁？最引人入勝的小說效览，多半是時(shí)而插敘无切，時(shí)而平敘，時(shí)而倒敘……
這些都是要練習(xí)的丐枉。結(jié)構(gòu)的練習(xí)哆键，或許可以從把意思一樣的分段合并成一段開始。
3.永遠(yuǎn)不要使用前三次想到的立意
一如開篇所提及的瘦锹，高遠(yuǎn)地立意也是改出來的籍嘹。
村上春樹在寫小說的時(shí)候，往往是想到什么就立刻寫下來弯院。由一個(gè)字辱士，帶出下一個(gè)字，一個(gè)詞听绳，帶出一句話颂碘，一句話，帶出一篇文章椅挣。
這點(diǎn)我也頗有體會(huì)头岔，喜歡觀影的我偶爾會(huì)寫寫影評(píng)。寫多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠证，影評(píng)越寫越長(zhǎng)峡竣，越寫腦洞越大，第二次想到的立意永遠(yuǎn)比第一次高量九。即使當(dāng)初促使我寫下某篇影評(píng)的僅有一個(gè)念頭适掰，一句臺(tái)詞。
所以荠列，拿小皮鞭抽著自己多改幾次吧类浪，再多改幾次吧。改到山窮水盡，改到柳暗花明……
end（喜歡別忘了點(diǎn)紅心哦，比心）
