一只小飛蟲落在書頁上宵喂，它是那么小啊，還不如5號字的一個逗點大会傲；我把近視眼悄悄靠近它仔細(xì)觀察锅棕，它竟然有小小的頭顱、大大的翅膀淌山；我屏住呼吸裸燎，但那一絲氣息仍讓它驚飛而去。
我合上書泼疑，仰面靠在床上德绿，為這個世界驚奇而困惑：竟然有這么小的卻澎湃著的生命，它那小小的身體中究竟裝了怎樣神奇的裝置退渗，它小小的腦袋會想什么嗎移稳？它會做夢嗎？
就人類目前的經(jīng)驗会油，已經(jīng)知道還有更小的生命——細(xì)菌个粱，更小的病毒據(jù)說還不能叫做生命，但我始終覺得它已經(jīng)具備了生命的神奇特征翻翩，因為它們竟然知道復(fù)制自己以延續(xù)種族都许、生生不息。
這些大概是小學(xué)三年級就知道的常識嫂冻，此次重新提起來是犯傻了吧胶征？我想說的是，從這些最平常的常識中桨仿，我發(fā)現(xiàn)了更多的不平凡和更深刻的迷惑：這一定是有什么東西設(shè)定的吧睛低？僅僅數(shù)十億年的時間積累和物種進(jìn)化，能造就出這樣的神奇嗎？
我家走廊還生活著燕子一家钱雷，我看著它們孵蛋骂铁，看到小燕子出生，看到燕子夫婦辛勤地哺育急波，看到小燕子飛也似的長到了跟大燕子一樣大从铲。昨天下樓，兩只小燕子看見我驚恐地飛下窩來逃走澄暮，一頭撞在一塊窗玻璃上名段，拼命地在那撲騰試圖突圍，全然不知5厘米之外就是開著的窗口泣懊。平日見我就跑的大燕子從窗外飛進(jìn)來飛出去數(shù)次伸辟，我猜它的小腦袋中一定在緊張而飛速地思考著兩個問題：一是試圖把我嚇退，二是教導(dǎo)小燕子從窗口逃跑馍刮⌒欧颍可憐那兩只笨小燕，就知道在那撲騰卡啰，肯定把它們的父母急瘋了静稻。我憐愛地看著他們，悄悄從距小燕子一尺的地方溜過去——它們更加拼命地?fù)潋v匈辱，但我過去后振湾，它們就該安靜下來，被大燕子教會亡脸，飛走了吧押搪？
是誰創(chuàng)造了神奇的生命？是誰賦予了母性無以倫比的勇猛浅碾？是誰預(yù)設(shè)了不同生命之間息息相通的憐憫和不共戴天的廝殺大州？是誰讓荷爾蒙燃燒、讓動物和人都一樣陷入不顧一切的愚蠢垂谢？世界不像是一個神在主導(dǎo)它的發(fā)展厦画，而更像一個神在億萬年前（甚至不是時間所能概括）設(shè)計了程序、機(jī)器并觸發(fā)了啟動按鈕埂陆，從此以后世界就在這個規(guī)則下運轉(zhuǎn)苛白，神則到別的地方逍遙或者工作去了！
走在上班路上焚虱，路邊草色青青，各種各樣的植物懂版、花朵鹃栽，每一片葉子、每一個花瓣，對稱的脈絡(luò)民鼓、嬌艷的色彩薇芝、晶瑩的露珠，都符合美的原則丰嘉，都似是神意的折射夯到，體現(xiàn)著宇宙的意志。
我自己亦是饮亏。造物主完工后若干若干年耍贾，我走在路上，眼里是神奇的世界路幸，腦中是神秘的思想——我會思想荐开，竟然要揣度神的旨意！
