生活里我們常發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象驰吓，孩子再遇到不同的人時(shí)所給出的反應(yīng)不一樣涧尿，他看見(jiàn)你可能會(huì)害羞，可能會(huì)和你聊天也可能對(duì)你避而遠(yuǎn)之檬贰。有個(gè)遠(yuǎn)親的阿姨姑廉，退休以后沒(méi)有事情做，就在家里帶孫子偎蘸。因?qū)⒆訉檺?ài)庄蹋，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)瞬内，甚至都很少讓孩子出去玩兒，每天膩在家里限书，導(dǎo)致孩子不愛(ài)說(shuō)話虫蝶，上學(xué)后和同齡孩子也玩不到一起，差點(diǎn)釀成大問(wèn)題倦西，好在及時(shí)發(fā)現(xiàn)能真，解決了。
長(zhǎng)大后我們都會(huì)成為爸爸媽媽?zhuān)蔀槭迨灏⒁倘拍敲捶垲恚覀冊(cè)撊绾巫尯⒆痈玫慕邮苣隳兀?/p>
了解，是你一定要做的卤档。所以蝙泼，該如何了解呢？
1.按照他的方式思考
孩子的世界是一個(gè)未成行的世界劝枣，他們的思維都是最直接最單純的汤踏。他說(shuō)想吃糖果，你告訴他會(huì)長(zhǎng)蛀牙舔腾，不能吃溪胶；他在床沿上爬，你告訴他危險(xiǎn)稳诚，不能這樣做哗脖。他們并不知道蛀牙是什么，危險(xiǎn)是什么扳还，你只能身體力行的告訴他這樣做的后果才避，他們會(huì)痛，會(huì)哭氨距。
所以要以他們理解的方式讓他們知道事情的后果工扎，才能然他們明白。
2.給予他所需要的
我們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下會(huì)考慮到孩子的安全健康等問(wèn)題衔蹲，所以會(huì)阻止他們做一些事情肢娘，然而我們卻忽略了這些事情的另一結(jié)果，那些所謂的“危害”其實(shí)也是對(duì)孩子的一種磨練舆驶，只要不傷害到自己橱健，不威脅到健康，一些“調(diào)皮幼稚”的事我們應(yīng)該支持他們沙廉，朋友工作繁忙拘荡，對(duì)待孩子的教育也屬于放養(yǎng)，喜歡什么就做撬陵，喜歡玩沙子珊皿，周六就抽空帶孩子去海邊网缝，喜歡刺激的小游戲，好蟋定，那就給他報(bào)個(gè)班粉臊，來(lái)個(gè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。只要在可控范圍內(nèi)驶兜，朋友都不會(huì)去過(guò)多的干預(yù)扼仲，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)因?yàn)榕笥衙Χ鴮?dǎo)致孩子的疏遠(yuǎn)抄淑，反而會(huì)給我一種他們之間是好朋友的感覺(jué)屠凶。他們從中獲得了想要的，就會(huì)明白你的好肆资，這樣形成一種良好的溝通橋梁矗愧，就方便我們的日后“指導(dǎo)”。
3.在快樂(lè)中成長(zhǎng)
無(wú)論是他們的思考方式還是想要的東西郑原，都是基于他們對(duì)此有一種美好的向往贱枣，這些能使他們感到快樂(lè)，感到愉悅颤专。而這種情感也是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的催化劑，試想钠乏，如果給他們帶來(lái)的是一種痛苦栖秕，他們?cè)趺纯赡軙?huì)和你長(zhǎng)時(shí)間相處，恐怕早就對(duì)你陷入恐慌了晓避。所以簇捍，一種快樂(lè)的環(huán)境能營(yíng)造一種良好的氛圍，一種良好的氛圍會(huì)帶給你們最通暢的的溝通俏拱。會(huì)讓他更好的接受你暑塑。
按照孩子的方式思考，給他們所真正需要的锅必，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)事格，才能讓他們身心向有益的方向發(fā)展。一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境搞隐，自然會(huì)讓孩子對(duì)外界的新鮮事物感到有趣驹愚，也會(huì)更容易的接受你。
