文/幼稚著我的幼稚
教育，是一項良心工程骨坑，而教師撼嗓，是一種良心職業(yè)。
（1）
夜欢唾，已經(jīng)很深且警，靜得出奇。明亮的燈光下礁遣，蘭若云正在一筆一畫斑芜，精心地書寫著招生廣告，鋼筆劃過紙面的聲音清晰可辨祟霍。寫好了內(nèi)容杏头，她沒有忘記在每張廣告紙的左下角都畫上一幅插圖——一個女老師牽著一個孩子。
接著沸呐，她一張一張地仔細端詳著醇王，檢查著。五十張垂谢，整整五十張厦画！再看看表，她自己都不敢相信滥朱，竟然是凌晨三點二十八分根暑。
一個囫圇覺，睜開眼徙邻，天已大亮排嫌。她趕緊走進廚房，找到面粉缰犁，很快攪了半奶鍋的漿糊淳地。她把漿糊倒在一個帶蓋的綠色塑料小桶里怖糊，然后提著小桶，拿著廣告颇象，徑直向外走去伍伤。
小雨，淅淅瀝瀝下個不停遣钳，蘭若云來到一個小區(qū)的門口扰魂，選準避雨的墻壁，踮著腳尖小心翼翼地貼上了第一張招生廣告蕴茴。
雪白的墻壁上劝评，花花綠綠的廣告中，蘭若云畫著插圖倦淀、用鋼筆一筆一畫寫就的廣告蒋畜，不是很醒目，卻也很獨特撞叽。就像一朵綻放在山間的山丹丹花姻成，清新而脫俗。
今天是開學的日子愿棋，她要讓家長和學生第一時間看到自己的廣告佣渴，明白自己的心意。從而給自己剛剛創(chuàng)辦的新希望輔導班招來第一批學生初斑。
蘭若云貼完了廣告辛润，還沒回到家，就有電話咨詢见秤。她如實砂竖，誠懇，不厭其煩地一一回復鹃答，介紹自己乎澄，介紹輔導班的理念。那一個個咨詢電話测摔，仿佛點燃的火苗置济，讓她的心里充滿了希望。
（2）
蘭若云原本教師出身锋八，十八年的教齡浙于，加上學校的語文學科帶頭人，她的教學水平可以說是學校一流的挟纱。
無奈為了傳宗接代羞酗，為了婆婆臨死時拉著她的手，斷斷續(xù)續(xù)叮囑的:“一定紊服，一定要給咱老趙家留個根兒檀轨！”她硬生生違反了計劃生育政策胸竞，就因為多生了個兒子，被學校辭退了参萄，結(jié)束了她的教學生涯卫枝。
好在，她心靈手巧讹挎，寫得一手好文章剃盾，在一家企業(yè)做了一名辦公室職員。然而淤袜，命運不濟，在那次風靡全球的金融危機中衰伯，企業(yè)倒閉铡羡，她又一次失業(yè)了。
四十多歲的蘭若云意鲸，沒有像廠里的姐妹南下打工烦周，因為她要照顧好自己的一雙兒女，丈夫在公司里跑運輸怎顾，常年多在外读慎，少在家，孩子們的教育問題和繁重的家務(wù)活槐雾，她是一肩挑啊夭委。
她的付出沒有白費，女兒在北京一所大學里讀書募强，寶貝兒子也正上高二株灸，都是正需要花錢的時候。單憑丈夫那點兒工資擎值，供孩子上學慌烧，還是捉襟見肘，入不敷出鸠儿。
在妹妹的提議下屹蚊，她終于下了狠心，自己靠本事吃飯进每，辦個輔導班汹粤，既能有些收入，也不讓自己的才華浪費田晚。
蘭若云給自己的輔導班取名“新希望輔導班”玄括，她想把自己對教育的見解變成希望，她想讓更多的孩子有希望肉瓦，也想讓自己的家庭因此更有希望遭京。她把一切的希望都寄托在這個輔導班上胃惜。
（3）
廣告貼出的第三天，終于有一位老奶奶哪雕，拉著她的孫子船殉，來見蘭老師。
老奶奶七十多歲了斯嚎，兒子有點兒癡呆利虫，四十多歲了，還沒有媳婦兒堡僻。好在家里有房子糠惫，一對無家可歸的母子，看準了她家靠著鐵路邊的房子钉疫，嫁給了她的兒子硼讽，準確地說，是給自己的孩子找到了一個棲息地牲阁。
老奶奶半路地有了兒媳和孫子固阁，樂不自禁。兒媳帶著兒子在一個餐館里打工城菊，她又照顧不了孫子备燃，聽說附近剛辦個輔導班，就把孩子送過來了凌唬。
孩子名叫梁浩天并齐，上小學三年級，大大的眼睛客税，薄薄的嘴唇冀膝，挺機靈的，只是聽說成績不是很好霎挟。
老奶奶說:“孩子就交給你了窝剖，下午放學，就讓他在你家吃飯酥夭，等寫完作業(yè)赐纱，我來接他“颈保”
從此疙描，蘭老師的輔導班有了第一名學生——梁浩天。
梁浩天的基礎(chǔ)真的很差讶隐，數(shù)學還算湊合起胰，語文，竟然連漢語拼音都不會巫延，更不要說什么作文了效五，英語呢地消，簡直就是文盲，二十六個字母都說不全畏妖。
既然收下了這個孩子脉执，就得遵從自己的承諾，不能讓孩子掉隊戒劫，不能讓家長失望半夷。
除了勉強完成當天的三科作業(yè)，蘭老師每天都給梁浩天補習他曾經(jīng)落下的功課迅细。一遍一遍地講解和練習巫橄，真的比給一班學生講課都累。好在茵典，梁浩天的悟性很高湘换，只是以往沒人管理，孩子的功課才落下來的敬尺。
“浩天，洗手吃飯贴浙！”梁浩天每天放學砂吞，從踏入蘭老師的家門起，就像回到了自己家一樣崎溃，只是多了好多規(guī)矩蜻直。就像飯前洗手，課后整理課桌袁串，東西輕拿輕放概而，每天開始作業(yè)之前先口頭匯報當天的功課進度，復述學過的知識囱修，堅持天天寫日記等赎瑰。
“老師媽媽，我能不能住你家破镰？”梁浩天看著蘭老師弱弱地說餐曼。
“為啥？”
“這樣老師就不用天天跑著送我回家了鲜漩≡雌”
“等老師辦托班了，再說吧孕似。沒事踩娘，老師送你回去就當是散步了，我們不是還能路上講故事嗎喉祭？”
浩天笑了养渴，蘭老師也笑了雷绢。
（4）
蘭老師的輔導班又多了五名學生，都是和浩天一個小區(qū)的厚脉。他們聽浩天說他有老師媽媽习寸，還有大學生姐姐，都挺羨慕的傻工。最關(guān)鍵是蘭老師不光教學生知識霞溪，還教他們做人。
不過調(diào)皮的虎子中捆，可是家里班里最頭疼的鸯匹。家長不敢管，班主任管不了泄伪，自從上了蘭老師的新希望輔導班后殴蓬，他簡直就是變了個人似的。
他媽媽說:“蘭老師啊蟋滴，多虧了你染厅，我們家虎子有希望啦。我不管他成績咋樣津函，只要他能做個好人就行肖粮。”
可是梁浩天的爸爸可不這樣尔苦，期中考試剛過涩馆，他就來找蘭老師:“每個月都不欠你錢，你咋教的允坚？叫我兒子英語才考62分魂那！”
“真的62分！”蘭老師驚奇地問道稠项。
“老師涯雅，就是的≌乖耍”浩天低下了頭斩芭。
“孩子，你真棒乐疆！”蘭老師說著划乖，還獎勵了浩天一個吻。
“才挤土，才多少分琴庵，還高興！”浩天的爸爸有些結(jié)巴。
“他已經(jīng)不錯了迷殿！慢慢進步嘛儿礼。他的英語基礎(chǔ)差∏焖拢”蘭老師解釋蚊夫。
“不在這里上啦！退費吧懦尝！”浩天的爸爸光認得錢知纷。
“我給他媽媽談?wù)劇陵霉！碧m老師哭笑不得琅轧。
“走！”浩天爸拉著浩天就走踊挠。
“你不是我親爸乍桂，少管我！我就要在蘭老師這兒效床《米茫”浩天甩開爸爸，抱住蘭老師的腿剩檀，似乎害怕她跑了似的憋沿。
（5）
其實，蘭老師是專業(yè)的語文老師谨朝，但憑她自身的能力卤妒，教小學生的數(shù)學和英語還是綽綽有余的甥绿，再說了字币，白天在家里她都是提前備課，英語也是跟著點讀機一遍一遍練習出來的共缕。
浩天的英語基礎(chǔ)本來就差洗出，家長只是看英語成績比不上語文和數(shù)學成績，就要隨意退費图谷，她講不通翩活，也解釋不清。
稍微有點常識的人都知道便贵，教育就是個良心活菠镇，因為成績只是反應(yīng)孩子文化素養(yǎng)的一個方面。很多習慣的養(yǎng)成都是在潛移默化中逐漸形成的承璃，它不可能一蹴而就利耍。
縱然是一分耕耘一分收獲，但教育的效果并非是春天播種，秋天就能收獲隘梨，它是隱形的程癌。它需要時間，一年轴猎，兩年嵌莉，甚至一輩子。
成績的提高也是循序漸進的捻脖，就是神仙锐峭，也不可能把一個基礎(chǔ)很差的學生，一夜之間變成天才郎仆。教育畢竟是有規(guī)律的只祠，更何況，輔導班扰肌，也只不過起到教育的輔助作用抛寝，而學校才是教育的主陣地。
梁浩天在蘭老師的輔導班曙旭，就像蘭老師的孩子一樣盗舰，他的進步是有目共睹的。最終桂躏，梁浩天的媽媽還是把浩天送回了蘭老師的輔導班钻趋，她對蘭老師說:“還是那句話，我們浩天就交給你了剂习，我放心蛮位。”
新學期開學了鳞绕，蘭若云老師的新希望輔導班爆滿失仁，她不得不考慮擴班問題。她也沒有想到们何，就那五十張招生廣告萄焦，就梁浩天一個學生開場的輔導班，一個學期下來竟然能發(fā)展成兩個班冤竹，看來她得招聘老師了拂封。
教育，真的是個良心活鹦蠕，它需要的是教師冒签，哪怕只是一個普普通通的輔導班教師的全身心付出，更需要家長們的認同和理解钟病。蘭老師反復地咀嚼著這句話萧恕，又一次陷入了沉思霜定。
（無戒365極限挑戰(zhàn)訓練營更文第103天）
