獨立思考這個詞很流行乞巧，大家也都在呼吁要獨立思考涨椒，但是到底該怎么獨立思考呢？單純看幾篇文章是不夠的绽媒，你要從根源入手蚕冬，明確什么是獨立思考，如何具備獨立思考的能力是辕，以及你該如何獨立思考囤热。
我推薦這6本書。這6本書我都看過获三，有幾本我還會反復看赢乓。
《輕松學會獨立思考》
本書簡介:
這本書是秋葉大叔寫的，本書的觀點:批判性思維的能力要不斷訓練才能養(yǎng)成石窑。本書從書以下幾個方面來講：要學會思考而不是空想牌芋；學會快速鑒別信息的真假；以德服人松逊？要以理服人躺屁；十種最容易犯的邏輯陷阱；學會批判性思維能讓自己變得更好经宏；創(chuàng)造性思維犀暑，從學會批判開始。
批判性思維的培養(yǎng)烁兰，是從依賴性的輕信思維耐亏、從眾性的盲從思維、逆反性的憤青思維開始沪斟，最終到達成熟的理性思維的過程广辰。
本書精華語錄:
思考要基于目標實現(xiàn)為目的。可以問自己兩個問題：
1择吊、什么事情牽引著我向前李根？讓我有勇氣堅持？
2几睛、什么事情令我裹足不前房轿，讓我中途生悔意？
面對信息所森，養(yǎng)成以下4個習慣囱持。
第一個習慣：遇到不確定的事情，先去搜一下焕济。
第二個習慣：沒有可靠來源的信息纷妆，先放一下
第三個習慣：在沒有完整了解對方的觀點之前，不輕易下評判吼蚁。
第四個習慣：看到數(shù)據(jù)會問問自己，這些數(shù)據(jù)是客觀中立可信的嗎问欠？
個人感受:
我很慶幸自己讀大學時就讀了秋葉大叔的書籍肝匆，讓我在大學里就明白了，如果不想被信息淹沒顺献，首先你得學會一個技能:獨立思考旗国。獨立思考的目的不是為了與人吵架，不聽取他人意見注整，而是我能聽取別人意見之后能曾，得出自己的結(jié)論。走出受人影響的思維困境肿轨，選擇自己的人生道路寿冕，活出更精彩的人生。
這本書絕對可以是入門書籍椒袍。
《哈佛的6堂獨立思考課》
本書簡介:
你為什么在團隊開會時驼唱，無法順利表達自己的意見，提出好問題驹暑？當頭腦風暴時玫恳，你只能做個隱形人，無法提出建設(shè)性意見呢优俘？好不容易提出建議京办，又受到他人質(zhì)疑，而你沒辦法讓自己的意見更具有說服力帆焕。這都必須依靠縝密的“獨立思考”才能做到惭婿。沒有經(jīng)過仔細思考的意見，既不會受到其他人的信賴，也不會有影響力审孽，更無法達到任何效果县袱。
本書作者狩野未希提出了獨立思考需要具備6個點，分別為:
自我意見建立法
深入理解 思考不要停留在“可能是事實”之前
從多種角度看待問題佑力，深入思考
預(yù)測將要發(fā)生的事式散，決定現(xiàn)在應(yīng)采取的行動
交換意見的規(guī)則
發(fā)現(xiàn)問題是思考的開始
本書精華:
1.必須特別注意小心的是專家的發(fā)言。
2.如果不能用淺顯的話來解釋打颤，就不能說你已經(jīng)充分理解暴拄。
3.放大想象力，不是妄想未來编饺，而是站在現(xiàn)實的角度徹底預(yù)測未來乖篷。
個人感受:
國外的獨立思考書籍，可能有很多的專業(yè)術(shù)語透且，內(nèi)容復雜撕蔼，容易棄讀。但日本的書籍比較簡單秽誊，會將那些專業(yè)鲸沮，深澀腦洞的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成我們東方人的語言。如果你想要獨立思考锅论，但又害怕枯燥乏味的文字讼溺，那就看這本書，它也許會重拾你對獨立思考的興趣最易。
《麥肯錫教我的思考武器》
本書簡介:
作者根據(jù)自己在麥肯錫公司工作經(jīng)驗怒坯，設(shè)計出一套極具邏輯性的問題解決思維模式——先找到真正的問題，想清楚目的再動手藻懒，搜集個性化信息剔猿，組建故事線，劃定答案界限嬉荆，整合有用材料艳馒，最后交出完美成果。
作者認為:遇到問題時员寇，先慢一點動手弄慰！因為有一件事比急著動手更重要——先判斷：“這個問題重要嗎？”
大多數(shù)人在面對工作和問題時蝶锋，總是還沒想清楚“真正的問題究竟是什么”陆爽，就急忙動手去處理、去解決扳缕。然而慌闭，像這樣一味求“快”别威、忙得團團轉(zhuǎn)的結(jié)果，往往都是無用功驴剔。
本書精華:
1.看不清本質(zhì)誰都有這樣努力蠻干然后告訴自己我很努力了的時候 省古。
2.最重要的是交出有價值的成果，努力只不過是獲得評價的輔助方法丧失，用于強調(diào)工藝的細致度罷了豺妓。
3.假說才能讓原本單純的提問，搖身一變成為有意義的“議題”布讹。
只要沒提出假說琳拭，在討論的階段與想出答案的階段，就無法確定甚至無法發(fā)現(xiàn)上述內(nèi)容是否明確描验。建立假說才能第一次明確真正需要的信息以及要做的分析是什么白嘁。
個人感受:
我以前特別相信努力這個詞，甚至覺得努力了膘流，不管成功和失敗絮缅，別人都不應(yīng)該指責我。直到呼股，我的老師成為我的同事時耕魄，當我沒有完成任務(wù)，他毫不留情的批評我卖怜，而不是像讀書的時候會說我自己來吧屎开。我才開始意識到阐枣，學生時代马靠，學生幫老師，那是分憂蔼两，是好心甩鳄；而工作了，是份內(nèi)的事情额划，老師成為你的同事妙啃，你的領(lǐng)導，你沒完成任務(wù)俊戳，是你的無能揖赴。所以你在干活之前，先想明白你要做什么抑胎。思考不要用蠻力燥滑，工作不只靠勞力。工時長短根本不是重點阿逃，重點在于只要交出有價值的輸出就好铭拧。
《烏合之眾》
本書簡介:
《烏合之眾：群體心理研究》是群體心理學的奠基之作赃蛛。勒龐認為，在群體之中搀菩，個體的人性就會湮沒呕臂，獨立的思考能力也會喪失，群體的精神會取代個體的精神肪跋。書中提出了群體特征和種族特征的不同之處,指出了群眾運動的性質(zhì),分析了領(lǐng)袖與群眾歧蒋、民主與獨裁的關(guān)系,書中的許多觀點都20世紀的歷史里得到了驗證。
本書精華:
1.要知道澎嚣，歷來疏尿，在同理性對抗的過程中，感情從來不曾失敗過易桃。
2.在集體心理中褥琐，個人的才智被削弱了，從而他們的個性也被削弱了晤郑。異質(zhì)性被同質(zhì)性所吞沒敌呈，無意識的品質(zhì)占了上風。
3.群體對強權(quán)俯首貼耳造寝，卻很少為仁慈心腸所動磕洪，他們認為那不過是軟弱可欺的另一種形式。他們的同情心從不聽命于作風溫和的主子诫龙，而是只向嚴厲欺壓他們的暴君低頭析显。
個人感受:
我很喜歡這本書，每年我都會拿出來讀一遍签赃，雖然這本書不是 嚴格的學術(shù)著作谷异，有些觀點缺乏嚴謹。但是锦聊，不可否認的是歹嘹，作者把群體的特性研究的淋漓精致。仔細想想孔庭，你做的很多不理性的決定尺上，都是在在群眾呼喚中做出的。
我第一次在圖書館讀完這本書后圆到，感到很震驚怎抛，想著:“我居然這么傻，每次做出后悔的事情芽淡！”從那以后马绝，我就有一個原則:不要在人多的場合做任何決定。
《思維力》
本書簡介:
當你明白獨立思考的重要性吐绵，知道該怎么思考后迹淌，接下來的問題是河绽，你該如何有條理的表達出來，告訴他人唉窃。
這本《思維力》是國內(nèi)版的《金字塔原理》耙饰。相對《金字塔原理》語言的拗口，復雜纹份，這本國內(nèi)版的金字塔原理苟跪，可以入門。
本書分為3個部分共10章蔓涧，各章可自成體系地解決一個問題件已，同時整書又形成一套體系化的系統(tǒng)思維。
第一部分探秘了“框架”力量的根源元暴。萬事萬物的本質(zhì)其實是一個個的系統(tǒng)篷扩，而掌握了系統(tǒng)的“框架”也就把握了事物的本質(zhì)。沒有什么問題是不能利用框架解決的茉盏，如果一個不行鉴未，那就兩個。
第二部分將運用“框架”解決問題分解為五個步驟——界定問題鸠姨、構(gòu)建框架铜秆、明晰關(guān)鍵、高效執(zhí)行及檢查調(diào)整讶迁，并精煉了相應(yīng)的優(yōu)秀思考方法和工具连茧。此外，還傳授了在有限時間巍糯、有限資源限制下高質(zhì)量地解決問題的秘訣——“假設(shè)思考”啸驯。
第三部分傳授如何運用“框架”有效表達。逐層遞進地演示了自上而下表達的魅力鳞贷，并用豐富的圖表闡述了何為“形象化表達”坯汤。
本書精華:
1.萬事萬物的本質(zhì)是系統(tǒng)
2.假設(shè)思考五步法虐唠，界定問題——建立建設(shè)——明晰關(guān)鍵——驗證假設(shè)搀愧，驗證分為粗略驗證，還有全面驗證疆偿。
3.系統(tǒng)思維的核心是“框架”咱筛。
個人感受:
這本書我是閑著無聊，刷京東新書榜的時候杆故，偶爾看到的迅箩。當時被這個題目吸引，思維力处铛，覺得挺有趣的就下單了饲趋，后來看了看發(fā)現(xiàn)不錯拐揭，比《金字塔原理》寫的完簡單，直白奕塑，通俗的多堂污，舉的例子也是我們國內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生的情況。
讀書的時候我們有標準答案龄砰，但到了工作盟猖，沒有標準答案，你要自己去尋找答案换棚，把事情做好式镐，而我們都缺乏這種能力，缺乏對事情思考的能力固蚤。
《金字塔原理》
本書簡介:
提起思考娘汞，邏輯，這本書必不可少夕玩。所謂的金字塔原理是一種重點突出价说、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路风秤、表達方式和規(guī)范動作鳖目。
它的基本結(jié)構(gòu)是：中心思想明確，結(jié)論先行缤弦，以上統(tǒng)下领迈，歸類分組，邏輯遞進碍沐。先重要后次要狸捅，先全局后細節(jié)，先結(jié)論后原因累提，先結(jié)果后過程尘喝。
本書精華:
1.自上而下法構(gòu)建金字塔的步驟：
1、提出主題思想斋陪；
2朽褪、設(shè)想受眾的主要疑問；
3无虚、寫序言：背景 - 沖突 - 疑問 - 回答缔赠；
4、與受眾進行疑問 / 回答式對話友题；
5嗤堰、對受眾的新疑問，重復進行疑問 / 回答對話度宦。
?金字塔中的思想觀點遵循的三個原則：
1.每一層次的思想觀點必須是低一層次思想觀點的概況踢匣。
2.每一組的思想觀點必須在邏輯上屬于同一范疇告匠。
3.每一組的思想觀點必須符合邏輯順序。
個人感受:
雖然這本書是經(jīng)典教材离唬，但是我不提倡你立馬就讀凫海，因為很容易就放棄，產(chǎn)生厭惡心理男娄。這本書很燒腦行贪，里邊的每一句話信息量都很大，而且你不能光看模闲，還要根據(jù)她提出的問題建瘫，做作業(yè)，所以如果你是個初學者尸折，我建議先讀《思維力》啰脚，然后在讀《金字塔原理》。
書單本身沒有任何作用实夹，能發(fā)揮作用的橄浓，只有認真讀了，并且實踐了亮航。讀書不是為了雄辯和駁斥荸实，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡缴淋。
