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上課鈴響了蔬螟，孩子們跑進(jìn)教室，這節(jié)課老師要講的是《灰姑娘》的故事汽畴。
老師先請一個孩子上臺給同學(xué)講一講這個故事旧巾。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝忍些，然后開始向全班提問鲁猩。
老師：你們喜歡故事里面的哪一個？不喜歡哪一個罢坝？為什么廓握？
學(xué)生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐隙券。辛黛瑞拉善良男应、可愛、漂亮是尔。后媽和姐姐對辛黛瑞拉不好殉了。
老師：如果在午夜12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的番瓜馬車拟枚，你們想一想薪铜，可能會出現(xiàn)什么情況？
學(xué)生：辛黛瑞拉會變成原來臟臟的樣子恩溅，穿著破舊的衣服隔箍。哎呀，那就慘啦脚乡。
老師：所以蜒滩，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩奶稠。另外俯艰，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的锌订，千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前竹握，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們辆飘，你們更要注意啦辐，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意蜈项，被你的男朋友看到你很難看的樣子芹关，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒?fàn)睿?/p>
老師：好，下一個問題紧卒，如果你是辛黛瑞拉的后媽侥衬，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲常侦！
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學(xué)生：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的佃蚜，如果我辛黛瑞拉的后媽庸娱，我也會阻止她去參加王子的舞會。
老師：為什么谐算？
學(xué)生：因為熟尉，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當(dāng)上王后洲脂。
老師：是的斤儿，所以，我們看到的后媽好象都是不好的人恐锦，她們只是對別人不夠好往果，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎一铅？她們不是壞人陕贮，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。
老師：孩子們馅闽，下一個問題飘蚯，辛黛瑞拉的后媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來福也，她為什么能夠去局骤，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？
學(xué)生：因為有仙女幫助她暴凑，給她漂亮的衣服峦甩，還把番瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人现喳。
老師：對凯傲，你們說得很好！想一想嗦篱，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助冰单，她是不可能去參加舞會的，是不是灸促？
學(xué)生：是的诫欠！
老師：如果狗涵卵、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時刻成功地跑回家嗎荒叼？
學(xué)生：不會轿偎，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑）
老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她被廓，但是坏晦，光有仙女的幫助還不夠。所以嫁乘，孩子們昆婿，無論走到哪里，我們都是需要朋友的亦渗。我們的朋友不一定是仙女挖诸，但是，我們需要他們法精，我也希望你們有很多很多的朋友多律。下面，請你們想一想搂蜓，如果辛黛瑞拉因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機(jī)會狼荞，她可能成為王子的新娘嗎？
學(xué)生：不會帮碰！那樣的話相味，她就不會到舞會上，不會被王子遇到殉挽，認(rèn)識和愛上她了丰涉。
老師：對極了！如果辛黛瑞拉不想?yún)⒓游钑孤担褪撬暮髬寷]有阻止一死，甚至支持她去，也是沒有用的傻唾，是誰決定她要去參加王子的舞會投慈？
學(xué)生：她自己。
老師：所以冠骄，孩子們伪煤，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的后媽不愛她凛辣，這也不能夠讓她不愛自己抱既。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西扁誓。如果你們當(dāng)中 有人覺得沒有人愛蝙砌，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的后媽阳堕，你們要怎么樣跋理？
學(xué)生：要愛自己择克！
老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己前普，如果你覺得別人不夠愛你肚邢，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機(jī)會拭卿，你應(yīng)該加倍地給自己機(jī)會骡湖；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西峻厚，沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會响蕴，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當(dāng)上王后，除了她自己惠桃。對不對浦夷？
學(xué)生：是的！
老師：最后一個問題辜王，這個故事有什么不合理的地方劈狐？
學(xué)生：（過了好一會）午夜12點以后所有的東西都要變回原樣，可是呐馆，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去肥缔。
老師：天哪，你們太棒了汹来！你們看续膳，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以收班，出錯不是什么可怕的事情井佑。我擔(dān)保懒棉，如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎删咱？ 孩子們歡呼雀躍。
此為美國一所普通小學(xué)的一堂閱讀課豫领。我們是幾歲的時候才想到這些層面栓撞？
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上課鈴響，學(xué)生赊豌，老師進(jìn)教室扛或。
老師：今天上課，我們講灰姑娘的故事碘饼。大家都預(yù)習(xí)了嗎熙兔？
學(xué)生：這還要預(yù)習(xí)悲伶？老得掉渣了。
老師：灰姑娘住涉？是格林童話還是安徒生童話麸锉？他的作者是誰？哪年出生舆声？作者生平事跡如何花沉？
學(xué)生：……書上不都寫了嗎？不會自己看跋蔽铡碱屁？
老師：這故事的重大意義是什么？
學(xué)生：得蛾找，這肯定要考的了娩脾。
老師：好，開始講課文打毛。誰先給分個段柿赊，并說明一下這么分段的理由。
學(xué)生：前后各一段隘冲，中間一段闹瞧，總分總……
老師：開始講課了，大家認(rèn)真聽講展辞。
學(xué)生：已經(jīng)開始好久了……
老師：說到這里奥邮，大家注意這句話。這句話是個比喻句罗珍，是明喻還是暗喻洽腺？作者為什么這么寫？
學(xué)生： （n人開始睡覺……）
老師：大家注意這個詞覆旱，我如果換成另外一個詞蘸朋，為什么不如作者的好？
學(xué)生：（又n人開始睡覺……）
老師：大家有沒有注意到扣唱，這段話如果和那段話位置換一換藕坯，行不行？為什么噪沙？
學(xué)生：我又不是你炼彪，我怎么會注意到啊正歼？ （又n人開始睡覺…）
老師：怎么這么多人睡覺胺怼？你們要知道局义，不好好上課就不能考好成績喜爷，不能考好成績就不能上大學(xué)冗疮，不能上大學(xué)就不能……你們要明白這些做人的道理。
Ps:那這樣考上大學(xué)了又如何檩帐？
