? ? ? 教育狹義上指專門組織的學校教育育拨；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動亚皂》褪剑“教育”一詞來源于孟子的“得天下英才而教育之”
? ? 教育是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人总寒，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀扶歪。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動摄闸。
? ? ? 古之圣人—孔子善镰，曾經說過一段話妹萨，有一天，子路對孔子說：“先生所教的仁義之道炫欺，真是令人向往眠副！我所聽到的這些道理，應該馬上去實行嗎竣稽？”孔子說：“你有父親兄長在囱怕，你怎么能聽到這些道理就去實行呢！”過了一會兒毫别，冉有也來問同樣的問題娃弓，孔子卻說：“應該聽到后就去實行〉夯拢”這時台丛，站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問孔子原故砾肺。
孔子說：“冉有為人懦弱挽霉，所以要激勵他的勇氣；子路武勇過人变汪，所以要中和他的暴性侠坎。” 冉有與子路二人裙盾，后來從政都有成就实胸，多虧孔子的教育有方啊番官！
? ? ? ? 由此故事我們得知庐完，孔子作為一個教師，作為一個導師徘熔，他有著自己教學的方法门躯，他對學生尊重，虛心接受學生所提的意見酷师，并且鼓勵學生讶凉、認同學生、贊揚學生窒升，同時缀遍，他也會積極地與學生交流，詢問學生他們的理想饱须，給予學生合理的建議，引導他們走向正確的道路台谊。不會把一種方法應用所有人蓉媳，而是發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點譬挚，缺點，根據(jù)學生的情況酪呻，量身為他打造一個教學目標减宣。
? ? ? ? 其實，說了這么多玩荠，總結一句話就是因材施教漆腌，老師要發(fā)現(xiàn)每一個學生的自身的特點，抓住問題的所在阶冈，一擊即中闷尿。這就是做為老師為什么要一直不斷學習，不斷提升自己的內涵的原因女坑。
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