利用5W3H分析法解讀李笑來的寫作課（個(gè)人課程筆記）

寫作5W3H（what/why/who/when/where/how/how long/how much）

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What:定義（清晰的把敞、準(zhǔn)確的跃捣、必要的）（ask：是什么哀峻，不是什么违寿，內(nèi)涵+外延）９娓觯基本概念＃

（輸入—處理—輸出）

?寫作不等于輸出，寫作是對輸入處理過的輸出，輸入和處理是寫作中不可或缺的前提， 沒有輸入鞭铆，沒有處理，談不上輸出焦影。

寫作是思考的結(jié)果车遂，用五官去感受周遭世界！

思考工具：邏輯斯辰、常識艰额、科學(xué)知識

例子：

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同椒涯；不識廬山真面目回梧，只緣身在此山中湖苞〔亟悖”蘇東坡帶著妹妹登個(gè)廬山就能寫出流傳千古的文字，因?yàn)榈琼斂吹骄跋笾皇且粋€(gè)引子理澎，將他長期思考的念頭像串珠子一樣串了起來举庶；這是聰明人的長期思考與沉淀捅膘，再通過文字處理凡壤、景象配合表達(dá)出來硝烂，所以短短28個(gè)字，卻足夠震撼。

大多數(shù)人寫不出的原因，不是因?yàn)槿狈η苍~造句的技巧滓走，實(shí)際是輸入不夠多比吭，更沒想過要去處理，最終只學(xué)會識字的功能姨涡。

個(gè)人思考：最近看了不少關(guān)于寫作的文章衩藤，寫作說到底是一個(gè)不斷重構(gòu)知識和修煉自我的過程，所以無論是輸入涛漂、處理還是最終輸出都考驗(yàn)著寫作者對知識的積累赏表、調(diào)用检诗、實(shí)踐、思考和沉淀瓢剿。還有就是逢慌，類似的觀念其實(shí)在很多地方、聽很多人都講過间狂，但一行動起來卻是另一番景象...知道和做到的距離總是讓人尷尬攻泼。

養(yǎng)成習(xí)慣省審視他人定義，反復(fù)思考獲得自己的定義鉴象，然后改變自己的行為忙菠。

常見的寫作結(jié)構(gòu)順序：已知和未知

簡單和復(fù)雜

次要和重要

重新定義我們所使用的語言元素（ask：是什么，不是什么纺弊，內(nèi)涵+外延）名詞：是用來指稱你能感知的某個(gè)人或者事物的詞匯牛欢，管它是抽象的還是具體的。

形容詞：是用來描述我們對某個(gè)人或事物的感知的淆游。

副詞：是用來描述我們對某個(gè)人或事物的感知的感知的傍睹。

動詞：是用來描述某個(gè)人的行為或者動作的。

（“這是個(gè)極為簡單卻又常常被忽視的原因”）

練習(xí)：1犹菱、拿出你自己寫過的一篇文章找?guī)讉€(gè)不同顏色的筆把里面所有的實(shí)物名次和抽象名詞分別用不同顏色圈出來焰望，數(shù)數(shù)各自數(shù)量和所占比例。

2已亥、把別人的文章里名詞前后的形容詞都圈出來，能夠看到他人對周遭世界的感知来屠。

修辭目的：是為了讓讀者感受到他們原本感受不到的東西

修辭手法：1虑椎、類比未知和已知之間的橋梁，便于理解俱笛，將干巴巴的道理描述的很形象捆姜。

溝通的有效性在于最終讓對方理解之前并不理解的東西，了解之前并不了解的事實(shí)迎膜。

2泥技、排比：重復(fù)，加深印象

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Why:目的磕仅、意義

目的：寫作的目標(biāo)=輸出的目標(biāo)：是溝通不是表達(dá)（與作者珊豹、讀者對話）

意義（寫作的力量）：

千萬不要小瞧寫作的力量

＃思考能力＃寫作的本質(zhì)，思考能力才是關(guān)鍵榕订。能精彩地思考店茶，就能精彩地寫作，也能精彩地講演劫恒；能精彩地處理贩幻，就能精彩地輸出轿腺，現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)人連清楚表達(dá)自己想法的能力都沒有。

如果一個(gè)人沒能力清楚地輸出即意味著說他沒能力清楚地思考丛楚。

寫作倒逼自己的思考質(zhì)量

讓自己變得更聰明的日匙蹇牵活動，寫作首當(dāng)其沖趣些！

有趣的比喻：寫作是一項(xiàng)健腦運(yùn)動仿荆，閱讀就像是健腦前的有氧運(yùn)動，喧务；兩者結(jié)合赖歌，早晚會變成一個(gè)腦肌肉健碩的人（腦補(bǔ)腦子里住著施瓦辛格……）

例子：

李笑來的一個(gè)朋友在“去哪兒網(wǎng)”買票被騙，結(jié)果在微博上憑一篇有理有據(jù)的文章讓客服第一時(shí)間主動聯(lián)系并提出補(bǔ)償功茴，要知道之前微博上無數(shù)次無憑無證庐冯、喊冤訴苦的投訴直接被忽略…….

所以，基本的思考和寫作能力是能幫助我們防止上當(dāng)受騙坎穿、為自己爭取正當(dāng)權(quán)利展父。（錄音、實(shí)物證據(jù)）

寫作價(jià)值觀：1玲昧、千萬不要神話寫作

寫作是受過教育的人一項(xiàng)基本和必備能力栖茉，千萬不要將寫文章當(dāng)做自己出人頭地的工具，這樣的心態(tài)會使人扭曲和被誤導(dǎo)

2孵延、“盲目與他人比較”是最卑劣的思路吕漂，最慘烈的終點(diǎn)。

千萬不要跟別人比較尘应，要比就跟自己比惶凝。拿自己的今天跟昨天比，有沒有進(jìn)步犬钢。

3苍鲜、別浪費(fèi)大量時(shí)間在排版上。

4玷犹、篤定“寫作”這件事是對的混滔。

（梳理你自己的價(jià)值觀；你的價(jià)值觀就是你的憲法歹颓；沒有價(jià)值觀就沒有選擇）

How:方法

1坯屿、寫作路徑（寫作之路的五個(gè)階段）（成功：起點(diǎn)—路徑—終點(diǎn)）

階段一：鍛煉思考能力

階段二：鍛煉表達(dá)能力

階段三：輸出價(jià)值觀

階段四：積累影響力

階段五：普度眾生

推薦書籍： 《原則》?http://t.cn/Rq2rgBP ?

每個(gè)人都有自己的發(fā)展和成長路徑，但過程中必須反復(fù)思考幾個(gè)問題：

1）?這是不是對的巍扛？

2）?如果是對的愿伴，自己是否能長期、執(zhí)拗地堅(jiān)持下去电湘？

3） 如果不對隔节，你認(rèn)為什么是對的鹅经，是否能找到實(shí)現(xiàn)的路徑？

個(gè)人思考：事實(shí)上我們每個(gè)人在積累怎诫、精進(jìn)瘾晃、走向?qū)I(yè)的過程都會慢慢探索出自己發(fā)展的路徑以及為人處世最有效的原則，然而就像Ray Dalio在《原則》中說的： 最有價(jià)值的原則不是教出來的或簡單接受他人的原則幻妓，而是通過有自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷與反思得出來的蹦误，所以看他人堅(jiān)守的原則，嘗試使用肉津、摸索出最適合自己的原則最重要强胰。?有些傷感的話：沒人會陪你走一輩子，要自己選擇對的原則和認(rèn)定的路徑妹沙，然后在這條路徑上走到底偶洋，用時(shí)間去驗(yàn)證堅(jiān)持和原則的力量。

2距糖、一定要想辦法提高輸入質(zhì)量

讀書玄窝、讀書、讀書悍引；多讀恩脂、多讀、多讀趣斤；讀書不僅要真的理解俩块，還要有品味，選擇好的輸入內(nèi)容理解浓领。

＃輸入質(zhì)量＃?很多人典阵，買了一輩子的書，結(jié)果全是垃圾書，與垃圾書做斗爭非常耗費(fèi)精力，高質(zhì)量的輸入能降低選擇的難度漾脂； 投入相同的時(shí)間棵磷，輸入質(zhì)量越高產(chǎn)出越更優(yōu)質(zhì)。

在思考質(zhì)量上突破局限

突破局限：時(shí)間上玄渗、空間上的限制

搜索座菠、搜索、再搜索

付費(fèi)藤树、付費(fèi)浴滴、再付費(fèi)

整理、整理岁钓、在整理

收集升略、收集微王、再收集

讀書要多讀幾遍，反過來重新整理品嚣】惶龋看看好書的作者是如何論證自己觀點(diǎn)的，論證過程中有哪些素材是可以用到其他地方翰撑，論證過程罩旋、思考過程是什么樣的，自己是否可以模仿眶诈，可以創(chuàng)作其他的東西涨醋。

思考素材有其他可能用到的地方，正反面有不同的用處

靈感VS司空見慣的融會練習(xí)

大量收集：1逝撬、大量收集類比：

教育就像一副眼鏡浴骂，在戴上之前和戴上之后，我們身處的世界其實(shí)是相同的世界球拦，可是靠闭，戴上眼鏡之后，我們看得就更為清楚坎炼。

房子確實(shí)是用磚頭建起來的愧膀，可是我們沒有辦法把堆在一起的石頭稱為房子。

科學(xué)是有事實(shí)構(gòu)成的谣光，可是僅僅羅列事實(shí)本身檩淋，我們無法將其稱之為科學(xué)。

2萄金、大量收集理論：各個(gè)領(lǐng)域

黃金分割理論（61.8%蟀悦，0.618）

3、大量收集思考（分析）方式氧敢、論證方式

復(fù)雜二分法：對同一事物從兩個(gè)維度進(jìn)行兩次二分日戈，相互組合，就會出現(xiàn)四種情況孙乖。

練習(xí)：把你讀過的好書重新拿出來翻一翻浙炼、看一看哪一些素材被你錯(cuò)過了，你會發(fā)現(xiàn)你好像錯(cuò)過了所有的一切唯袄。

相信我弯屈，你并不孤獨(dú)！

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3恋拷、梳理自己的價(jià)值觀

＃價(jià)值觀＃關(guān)于價(jià)值觀就是你覺得什么是對的资厉，什么是錯(cuò)的，什么是重要什么沒那么重要的事蔬顾。?沒有堅(jiān)定價(jià)值觀的人宴偿，未來是暗淡的湘捎，只能選擇活在當(dāng)下，活在未來這事酪我，幾乎不可能消痛。

梳理出自己的價(jià)值觀之后，只要確定自己的是對的都哭，就長期執(zhí)拗地堅(jiān)持做下去秩伞，而且堅(jiān)持自己價(jià)值觀的行為當(dāng)時(shí)受到反對的人越多，你就越有未來欺矫。

例子：當(dāng)市場上普遍堅(jiān)稱考托福必須要12纱新，000個(gè)的詞匯時(shí)，我出版了《托福2000》的書穆趴，結(jié)果到現(xiàn)在都托噶嘲考生必備書；

當(dāng)大家都在宣傳時(shí)間管理時(shí)未妹，我寫出了《跟時(shí)間做朋友》重新定義對時(shí)間的理解簿废。結(jié)果這本書到現(xiàn)在每年都增印，長久不衰络它。

這兩本書都來自于我對自己價(jià)值觀的堅(jiān)守族檬，選擇做“長銷書”而不是“暢銷書”，

梳理自己的價(jià)值觀要問的幾個(gè)問題：

1）?這事對嗎化戳？

2）?什么更重要单料？

3）?什么最重要？

4） 什么事絕對不能做点楼？

5） 什么事一定要做到底扫尖？

職業(yè)輔導(dǎo)中，我經(jīng)常跟學(xué)員做價(jià)值觀梳理的環(huán)節(jié)掠廓，在我來看换怖，了解自己的價(jià)值到形成穩(wěn)定的價(jià)值觀，甚至人生定見蟀瞧，除了思考沉颂，更重要的是激活和不斷踐行，通常會有這幾個(gè)階段：

1） 持續(xù)確認(rèn)：在日常生活和工作的每一個(gè)小選擇中覺察和澄清自己的價(jià)值觀黄橘，看看哪些價(jià)值促成了自己的每個(gè)選擇；

2） 自我激活：創(chuàng)造機(jī)會讓自己體驗(yàn)符合當(dāng)下價(jià)值的選擇屈溉，從而不斷感受到堅(jiān)持帶來的欣喜塞关，例如重視家庭平衡的爸爸如果能偶爾空出半天時(shí)間全然陪伴孩子，感受到與孩子相處的快樂子巾，就會更加堅(jiān)定要安排好工作和生活帆赢，有給孩子更多的陪伴時(shí)間小压。

3）公開主張：所有的精彩和觀點(diǎn)都是某種價(jià)值觀的體現(xiàn)，當(dāng)你感受到堅(jiān)持自己價(jià)值喜悅時(shí)椰于，應(yīng)該分享給更多人知道怠益，讓更多人成為你實(shí)踐價(jià)值觀的支持。

4）不斷踐行：這是最最重要的一步瘾婿，價(jià)值觀的形成和堅(jiān)定是需要我們不斷實(shí)踐的蜻牢，只有在實(shí)踐過程中才能逐漸清晰哪些是不過錯(cuò)過的書和人，哪些是必須主張的觀點(diǎn)和堅(jiān)持偏陪，哪些是一定要執(zhí)拗執(zhí)行的計(jì)劃和行動抢呆，最終過上自己想過的人生。

＃寫作倒逼思考＃?30分鐘的分享笛谦，用了接近3個(gè)小時(shí)來梳理和輸出抱虐，這也是我對自己價(jià)值觀的踐行，共勉饥脑。

公開寫作

一恳邀、核心：公開寫作的核心是傳播。傳播最重要灶轰，沒有傳播谣沸，就沒有效果。

人們讀過之后會不會轉(zhuǎn)發(fā)你的文章框往？

練習(xí)：1鳄抒、用一兩天時(shí)間，仔細(xì)研究你自己的朋友圈椰弊，看看你曾經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)過什么文章许溅，如實(shí)地記錄下來你當(dāng)時(shí)的心理。

2秉版、再仔細(xì)研究一下你朋友們朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的文章贤重，研究下他們當(dāng)時(shí)為什么要轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章，研究他們轉(zhuǎn)達(dá)時(shí)的心理清焕。

3并蝗、評價(jià)自己的文章：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)/原則：有沒有影響力？會不會被轉(zhuǎn)發(fā)秸妥？

我的這篇文章是否會讓讀者產(chǎn)生一個(gè)明顯的變化滚停？

——永遠(yuǎn)要想辦法給自己抬高標(biāo)準(zhǔn)（一個(gè)量級甚至多個(gè)量級）

跳過去，就是膚淺

經(jīng)歷過去粥惧，就是深入

二键畴、途徑：傳播信息最有效的是人

1、你連上互聯(lián)網(wǎng)本身并沒有太大的意義，真正有意義的是很多人聯(lián)系你起惕。

你的假想讀者群體應(yīng)該是那些有傳播能力的大節(jié)點(diǎn)涡贱。

2、如何與大節(jié)點(diǎn)保持良好的關(guān)系惹想？——提高自己

你的能力決定你的社交質(zhì)量问词。“放下你的無效社交”

提高寫作：認(rèn)真研究每個(gè)細(xì)節(jié)：題圖嘀粱、標(biāo)題激挪、副標(biāo)題、文章金句等

創(chuàng)作終極技巧：情理之中草穆、意料之外

3灌灾、你自己如何從零到有，變成大節(jié)點(diǎn)悲柱？

???????????? 1）有自己的根據(jù)地：微信锋喜、微博、知識星球等

渴望出人頭地的你豌鸡，必須要有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)根據(jù)地嘿般。所有的影響力都是苦心、持續(xù)積累的結(jié)果涯冠。

互聯(lián)網(wǎng)根據(jù)地：你得有個(gè)屬于自己的喇叭炉奴，而那個(gè)喇叭越大越好。

最好的蛇更、最有價(jià)值的喇叭形態(tài)是你自己創(chuàng)造一個(gè)社群瞻赶，擁有一個(gè)社群，為一群特地的人提供價(jià)值派任，獲得這群人的認(rèn)可砸逊，然后與大家長期、共同生活掌逛。

???????????? 2）學(xué)會演講:變成站在臺上說話的人师逸，而不是臺下聽講的人

??????????? 3）求助朋友：告訴你身邊的朋友你寫了文章，求正負(fù)面真實(shí)反饋（拉群豆混、發(fā)紅包）——為什么很多人無法學(xué)會寫作篓像，笑來老師給出的原因是：沒！有皿伺！反员辩！饋！

4鸵鸥、讓用戶特別愛你：制造驚喜

制造驚喜的本領(lǐng)是這個(gè)世界上最有價(jià)值的技能奠滑。

三、傳播目的

傳播最終是為了影響，那么你究竟想要影響誰养叛？

想清楚自己想要影響的人群是誰？

Who：自己

When:開始時(shí)間：此刻宰翅；結(jié)束時(shí)間：生命結(jié)束

Where：互聯(lián)網(wǎng)根據(jù)地（知識星球）

How long:終身

How much:? 零???????