要想別人改抱究，自己先要變；
要想別人變带斑，自己先要改鼓寺。
為何他學(xué)習(xí)后沒有改變？
同學(xué)很郁悶向我訴苦勋磕，老公上了很多課程妈候，親子、夫妻關(guān)系挂滓、個(gè)人成長(zhǎng)……可對(duì)待孩子依然沒耐心苦银，夫妻倆為孩子的事動(dòng)不動(dòng)就吵，她抱怨老公白學(xué)了赶站，老公埋怨她只學(xué)不做幔虏。兩個(gè)人仍然在僵局中，看著老公對(duì)待孩子的方式贝椿，她實(shí)在不能忍受想括。
先幫同學(xué)尋找方向。要想孩子好烙博，她要關(guān)注的重點(diǎn)在哪里瑟蜈？請(qǐng)同學(xué)對(duì)親子關(guān)系和夫妻關(guān)系融洽程度和她能量分配率進(jìn)行評(píng)分，同學(xué)很直接表達(dá)渣窜，看他學(xué)習(xí)那么多可對(duì)孩子態(tài)度一點(diǎn)改變都沒有铺根，我整天都懶得和他講話，有時(shí)他和孩子之間矛盾還怪罪到我頭上乔宿，我們之間就爭(zhēng)吵位迂。顯然同學(xué)的注意力還是比較均勻分配在孩子和老公身上，不同之處是投注孩子身上更多是焦慮详瑞，投注老公是負(fù)向能量囤官。當(dāng)把這兩股能量呈現(xiàn)出來時(shí)，問同學(xué)：“無論是老公和孩子蛤虐，你投注出去有多少建設(shè)性能夠促使對(duì)方成長(zhǎng)的能量？”同學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)過的人肝陪，很快意識(shí)到她看似為孩子著想驳庭，實(shí)則更多是表達(dá)自己的情緒，并沒有真正為她深深愛著的孩子做出有利行動(dòng)。相反看清因?yàn)樗那榫w饲常，導(dǎo)致家庭整個(gè)能量都在向下行蹲堂。孩子不接納爸爸，老公和孩子斗贝淤、和她斗柒竞，她與老公斗又擔(dān)心孩子。一家三口陷入一場(chǎng)沒有出口的戰(zhàn)爭(zhēng)播聪。
說到這里朽基，同學(xué)開始自責(zé)，覺得老公說得對(duì)离陶，她只在盯老公盯孩子稼虎，自己也并沒有做出“對(duì)”的行為。人的慣性模式就是這樣招刨，不是指責(zé)別人霎俩，就是攻擊自己，這樣始終在負(fù)向能量里面打轉(zhuǎn)沉眶。趕緊將她拉出來：“如何做才是對(duì)的行為打却，才可以支持到孩子成長(zhǎng)，讓家庭更幸福谎倔？”同學(xué)想想說：“還是先改善夫妻關(guān)系吧柳击，不是都說夫妻關(guān)系＞親子關(guān)系嗎？”向同學(xué)豎起大拇指：“這樣才是正確的方向传藏∧迥海”
方向找到，接下來是如何做毯侦？方法同學(xué)不缺少哭靖，為何做不到？情緒這關(guān)是重點(diǎn)侈离。同學(xué)對(duì)老公有一份期待心——你也是學(xué)習(xí)的人试幽，學(xué)習(xí)就一定要有變化，學(xué)習(xí)就一定要做到卦碾。這都是同學(xué)的信念铺坞，信念是行為紅綠燈。抱著這般信念洲胖，同學(xué)目光聚焦老公身上济榨，發(fā)現(xiàn)老公對(duì)待孩子稍有不順?biāo)陀星榫w，評(píng)判心升起绿映，期待心高舉擒滑，行為具有破壞性腐晾。
告訴同學(xué)，大多數(shù)人都是這樣丐一，一是期待學(xué)習(xí)后立馬就脫胎換骨藻糖，不管是對(duì)自己還是對(duì)方，都是奢望库车，真正的改變是在“做”中一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生巨柒。二是當(dāng)你對(duì)對(duì)方有期待心，雙眼盯著對(duì)方柠衍，特別在對(duì)方做不到時(shí)批評(píng)指責(zé)對(duì)方洋满，一句話“你還是學(xué)習(xí)的人，我看你的課白上了”更是刺激對(duì)方拧略，所有能量集中和你對(duì)抗芦岂，那還有能量用在改變上。對(duì)叛逆環(huán)境中長(zhǎng)大的父母對(duì)抗意識(shí)越強(qiáng)垫蛆，即使他認(rèn)識(shí)到自己的行為不妥禽最，但為了反擊你，此刻他只能用曾經(jīng)對(duì)抗父母的力量來攻擊你袱饭！這一切看似有意川无，其實(shí)也是無意識(shí)狀態(tài)下對(duì)舊有模式的重復(fù)。同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭虑乖，說她就常用“你都白學(xué)了”來激怒老公懦趋。
告訴同學(xué)，學(xué)習(xí)可以帶來改變疹味，但需要時(shí)間仅叫，需要不斷正強(qiáng)化，對(duì)你對(duì)他都是如此糙捺。更重要是要清晰一點(diǎn)：學(xué)習(xí)后不是沒有沖突沒有矛盾诫咱，學(xué)習(xí)后也不是可以解決所有問題，學(xué)習(xí)帶來的唯一好處是我們可以比一般人多一份覺察力洪灯、多些反思坎缭，多些有利建設(shè)少些破壞行為。
告訴同學(xué)签钩，對(duì)自己負(fù)責(zé)掏呼，對(duì)自己所面對(duì)的關(guān)系負(fù)責(zé)，你好了家就好铅檩！
同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭憎夷，我們結(jié)束談話已經(jīng)凌晨一點(diǎn)。第二天早上昧旨，同學(xué)發(fā)來一條信息：
親愛的早上好拾给，昨晚跟你聊完之后我清醒了很多富拗，同時(shí)也明確了方向，只有先建立良好的夫妻關(guān)系鸣戴，才能建立親密的親子關(guān)系，有了良好的親子關(guān)系粘拾，孩子才會(huì)有價(jià)值感安全感窄锅，當(dāng)孩子心理營(yíng)養(yǎng)足夠時(shí)，有能量去做他喜歡的事情從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想缰雇，親愛的感恩有你入偷。
（此小文，也送給學(xué)習(xí)后還在迷茫的你械哟！問問自己：為了孩子的成長(zhǎng)疏之，學(xué)習(xí)后的你又真正做了哪些有利孩子成長(zhǎng)的行為？）
