三月中旬后我在寫(xiě)作中突然遇到了瓶頸期，雖說(shuō)一直在更新英岭，但在這當(dāng)中斷更了好幾篇湾盒，并且沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)小爆文。
說(shuō)實(shí)在的到目前為止我仍舊感覺(jué)沒(méi)有徹底地脫離瓶頸期诅妹，不過(guò)在面對(duì)大腦“不來(lái)電”的情況罚勾，我變得更加坦然，而不再是那種煩躁不安的狀態(tài)吭狡。因?yàn)槲颐靼讓?duì)于一個(gè)寫(xiě)作者“瓶頸期”是每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題尖殃，即便是那些成名成家的作者都時(shí)常會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)這也是我們一個(gè)很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)划煮。
今天我就想和朋友們分享一下在寫(xiě)作卡文中我們應(yīng)該怎樣做的最新心得體會(huì)：
一分衫、戒驕戒躁
我們?cè)趯?xiě)作中通常一卡文，寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)感到煩躁不安般此，覺(jué)得自己很笨蚪战，因?yàn)橥覀冊(cè)趧?dòng)筆之前是有很多思路的，可動(dòng)筆寫(xiě)作就開(kāi)始進(jìn)入到“上句不接下句”的狀態(tài)了铐懊，我通常喜歡把這種狀態(tài)稱(chēng)為“大腦不和小腦愉快玩耍的節(jié)奏”邀桑。
我之前遇到這種情況會(huì)選擇玩下小游戲，或者做一些別的事情科乎，讓自己換換頭腦壁畸。
然而進(jìn)入瓶頸期后，我卻發(fā)現(xiàn)之前的一些調(diào)整的方法根本就不管用茅茂，并且無(wú)法讓思想放松下來(lái)捏萍，最關(guān)鍵的是調(diào)整狀態(tài)的方法會(huì)浪費(fèi)掉一些寶貴的時(shí)間，這就會(huì)使我感到更加的煩躁空闲，更加的寫(xiě)不出文章來(lái)令杈。
之后每當(dāng)我在寫(xiě)作中遇到卡文，或是總也無(wú)法進(jìn)入到寫(xiě)作狀態(tài)時(shí)我就會(huì)關(guān)上電腦要么去和朋友聊天碴倾，要么就是去閱讀逗噩，而不是再通過(guò)一些無(wú)用的消遣方式來(lái)應(yīng)對(duì)這樣的卡文狀況掉丽。
之所以我會(huì)采取和朋友聊天一是因?yàn)檫@樣做既能讓我拋開(kāi)寫(xiě)作的事情，和朋友們聊聊其他方面的話題异雁；再者就是在聊的過(guò)程中很有可能就會(huì)產(chǎn)生出寫(xiě)作的素材捶障。
兩個(gè)原因看似有些自相矛盾，可當(dāng)我們投入到聊天的話題當(dāng)中就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你不是帶著目的去聊天纲刀，其實(shí)兩者是完全可以同步的项炼，并不矛盾。
對(duì)于閱讀的話示绊，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)锭部，每每遇到寫(xiě)作的不順暢時(shí)其中的一大原因都是因?yàn)殚喿x量不夠所造成的。
美國(guó)政治家約翰遜也曾說(shuō)過(guò)：“為了寫(xiě)作耻台，一個(gè)作家的絕大部分時(shí)間是花在閱讀上空免；一個(gè)人要翻遍半個(gè)圖書(shū)館才能寫(xiě)成一本書(shū)空另∨璧ⅲ”
因此，當(dāng)寫(xiě)作不順暢時(shí)我可以先把寫(xiě)作的事放一放扼菠，拿起書(shū)本來(lái)進(jìn)行暢快地閱讀摄杂，雖說(shuō)寶貴時(shí)間同樣沒(méi)有用在寫(xiě)作中，可是我們腦子里因不斷輸入了“營(yíng)養(yǎng)成分”循榆，而讓我們的內(nèi)心感到無(wú)比的踏實(shí)析恢。
心情和狀態(tài)都能夠因閱讀而調(diào)整好，便不必再為寫(xiě)不出文章而感到擔(dān)憂了秧饮。
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二映挂、不要和他人對(duì)比
雖說(shuō)我一直提倡與他人做對(duì)比，因?yàn)樵趯?duì)比中我們能夠看清自己和他人之間的差距盗尸，從而產(chǎn)生努力的動(dòng)力柑船。
然而處在寫(xiě)作瓶頸期的特殊時(shí)期里，對(duì)比在無(wú)形之中會(huì)讓我們產(chǎn)生挫敗感泼各，會(huì)覺(jué)得自己很low鞍时。在這樣沒(méi)有自信的狀態(tài)驅(qū)使之下我們更別想著能夠?qū)懗鍪裁春梦恼聛?lái)了。
那么處在這種狀態(tài)下的朋友除了做一些自己所擅長(zhǎng)的事扣蜻，幫助自信的重建以外逆巍，在閱讀方面的選擇也很重要，這也是我最近才體會(huì)到的莽使。
就如我之前所提到的寫(xiě)作遭遇瓶頸往往是由于我們的閱讀量不夠所致锐极，那在選擇閱讀的內(nèi)容上這個(gè)時(shí)期需要“講究”一些，而不是胡亂進(jìn)行閱讀芳肌，要不仍舊不利于找回自信心溪烤。
就我個(gè)人的感受來(lái)說(shuō)味咳，在這個(gè)時(shí)期里新媒體文章的閱讀占比例要小一些，大概占總閱讀量的30%就可以了檬嘀。
在這30%中我們又可以分為20%—25%閱讀自己平日里所喜愛(ài)的一類(lèi)文章槽驶，或者說(shuō)是與自己風(fēng)格相符合的文章；剩下的5%—10%看一些優(yōu)秀的作品鸳兽。
為什么要這樣進(jìn)行分配呢掂铐？
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我們邊寫(xiě)作邊學(xué)習(xí)的過(guò)程中，許多優(yōu)秀文章寫(xiě)作的框架與知識(shí)量的儲(chǔ)備方式我們內(nèi)心當(dāng)中是很明白的揍异，可是我們明白并不代表我們能夠做到全陨。
明白與做到之間需要一定時(shí)間積累與實(shí)操后才能夠達(dá)得到。
倘若我們感到有挫敗感時(shí)還大量的閱讀這類(lèi)文章的話衷掷，只會(huì)加深我們的挫敗感辱姨，導(dǎo)致心理失衡的情況，使我們感到更加的沒(méi)有自信戚嗅。
倘若我們閱讀和自己風(fēng)格相似的作品雨涛，有利于我們找到歸屬感的同時(shí)，又能夠找到寫(xiě)作素材懦胞，從而堅(jiān)持寫(xiě)作替久。
無(wú)論我們是否能夠保證更新數(shù)量都應(yīng)該保持練筆的習(xí)慣，否則你一旦選擇了停止躏尉，那寫(xiě)作這事你很有可能就會(huì)因此而放棄了蚯根。
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70%的閱讀量用于書(shū)籍的閱讀。
對(duì)于這樣占比的安排我是這樣看待的胀糜，書(shū)籍的語(yǔ)言颅拦，以及內(nèi)容是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的文章。書(shū)籍也是一位作者最精華的思想教藻，我們能夠從中吸取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)距帅，還能夠?qū)W到作者寫(xiě)作中的整體思路，有利于幫助我們后續(xù)寫(xiě)作的一個(gè)規(guī)劃與統(tǒng)籌安排的作用怖竭。
另外锥债，一般寫(xiě)作之人并不缺乏對(duì)生活的感悟。比起知識(shí)儲(chǔ)備量的話我們更加缺少一種思維的模式痊臭，或者說(shuō)是看待問(wèn)題的高度哮肚，而這種缺失往往只有在書(shū)中才能夠找得到答案。
因此广匙，我建議朋友們打開(kāi)一本書(shū)沉下心來(lái)進(jìn)行閱讀允趟。即便在閱讀的過(guò)程中，我們所能夠運(yùn)用到的知識(shí)點(diǎn)很有限鸦致，可只要我們堅(jiān)持閱讀潮剪，書(shū)中的內(nèi)容總有一天會(huì)在我們的腦海之中進(jìn)行結(jié)盟涣楷，之后迸發(fā)出我們意想不到的火花，從而為我們所用抗碰。
當(dāng)然狮斗，這樣的比例可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整，只要達(dá)到調(diào)整好我們自己的心態(tài)弧蝇，告別瓶頸期的目的就好碳褒。
三、跳出思維框架
這也是我最近發(fā)現(xiàn)問(wèn)題看疗，在我們不斷學(xué)習(xí)之后沙峻，我們?cè)趯?xiě)作之前會(huì)列出寫(xiě)作大綱。
我3月份也開(kāi)始了制作大綱思維導(dǎo)圖两芳，原本我以為這樣的方式能夠有助于提高我的寫(xiě)作速度摔寨，于是我一下子把我能想到的題材都做成了導(dǎo)圖，大概有四五個(gè)吧怖辆。
不過(guò)在實(shí)操過(guò)程中我卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覍?duì)這樣的形式還沒(méi)有“上手”的緣故是复，因此高估了自己的能力。
當(dāng)四五個(gè)導(dǎo)圖做好之后我便不再為每天的寫(xiě)作題材感到擔(dān)憂了疗隶，從而讓我不再思考寫(xiě)什么樣的內(nèi)容佑笋，導(dǎo)致之后我沒(méi)有題材可寫(xiě)翼闹。
另外斑鼻，就是在寫(xiě)作的過(guò)程中我會(huì)按照所列出的順序來(lái)寫(xiě)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)的不順暢就會(huì)被迫停止猎荠，從而影響更文任務(wù)坚弱。
之后我便試圖不按照順序來(lái)寫(xiě)，而是挑選有靈感的部分來(lái)寫(xiě)关摇，寫(xiě)完以后再來(lái)調(diào)整每個(gè)板塊的順序荒叶。
在固有的順序之下，學(xué)會(huì)靈活寫(xiě)作输虱。
對(duì)于遇到這樣的事我有想過(guò)可能是自己太笨些楣、不靈活的緣故所致，或許只是我個(gè)人會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題吧宪睹。
可考慮到現(xiàn)如今做自媒體的朋友那么多愁茁，還是決定把它作為一個(gè)點(diǎn)給分享出來(lái)，提供大家參考的同時(shí)也想告訴朋友們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中亭病，我們都有可能會(huì)遇到各種問(wèn)題鹅很，只要大家調(diào)整好心態(tài)，所遇到的問(wèn)題最終都能夠得到解決罪帖。
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四促煮、不要過(guò)于追求完美
雖然說(shuō)我們每個(gè)人都想要寫(xiě)出好的文章邮屁，在寫(xiě)作的過(guò)程中我們也力求將每一篇文章都寫(xiě)好，可是一篇好文是需要進(jìn)行反復(fù)的修改菠齿。
就如魯迅先生所說(shuō)的那樣：好文章不是寫(xiě)出來(lái)的佑吝，而是改出來(lái)的。
那么绳匀，當(dāng)我們處于“瓶頸期”時(shí)迹蛤，我們就先把“完美”二字拋之腦后。
只要有思路時(shí)就快速的記錄下來(lái)襟士，即便當(dāng)中有很多口頭禪盗飒，或者說(shuō)是“口水話”也沒(méi)有關(guān)系，先把思路順下去再說(shuō)陋桂，這起碼比什么都寫(xiě)不出來(lái)要強(qiáng)很多逆趣。
只因思路有時(shí)需要靈感女神的垂青，而文字的表達(dá)能力往往只需要一些平日寫(xiě)作技巧的積累而已嗜历。
因此不要力求將每一句話都寫(xiě)好宣渗，而是先把思路給記錄下來(lái)，隨后再去進(jìn)行修改梨州、加工痕囱。
這一點(diǎn)對(duì)日更，或者說(shuō)給自己規(guī)定更新數(shù)量的人來(lái)說(shuō)很重要暴匠。我在之前的斷更就是因?yàn)檫^(guò)于追求完美鞍恢，所以寫(xiě)到最后自己不但沒(méi)有完成日更任務(wù)，還把自己整個(gè)人都搞得很疲倦每窖，關(guān)鍵還影響到了心情帮掉，可謂是得不償失的教訓(xùn)呀。
其實(shí)窒典，我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程所遇到各種各樣的問(wèn)題大多源于這三類(lèi)問(wèn)題：
一蟆炊、知識(shí)儲(chǔ)備量不夠，輸出大于輸入瀑志，造成思維上的貧乏涩搓；
二、過(guò)于急于求成劈猪，導(dǎo)致心態(tài)失衡昧甘；
三、追求完美岸霹，結(jié)果得不償失疾层。
總之，寫(xiě)作是個(gè)人心靈成長(zhǎng)的過(guò)程贡避，每一次遇到問(wèn)題都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)痛黎，大家用平常心態(tài)去對(duì)待予弧，之后想方法解決問(wèn)題就好。
有問(wèn)題并不可怕湖饱，可怕的是一個(gè)人從頭到尾根本意識(shí)不到問(wèn)題所在掖蛤，那問(wèn)題可就真的很大了。
最后井厌，愿你我都能夠在寫(xiě)作道路中不斷地成長(zhǎng)蚓庭，不斷地突破自我，最終能夠與更好的自己不期而遇仅仆！
