一位老師在課堂上僅僅給學(xué)生上最多10分鐘的課，一般只上5分鐘左右鹦蠕，當(dāng)然這幾分鐘內(nèi)孩子都是全神貫注的冒签。其他時間，都讓學(xué)生們自由自在地玩片部，不管是聊天镣衡、玩游戲還是看漫畫書，只要孩子們心情愉悅惰说，老師都不會干涉吆视。上課時啦吧，如果發(fā)現(xiàn)哪個孩子臉上有疲憊的表情授滓，馬上停止上課在孝，到操場上去打球或者到學(xué)校邊上的小公園里玩水槍私沮，有時也玩一些其他的游戲。按這位老師的話說涨享，“真的是認(rèn)真又努力地玩了一個學(xué)期”厕隧。
學(xué)期結(jié)束后的成績卻令人大吃一驚吁讨，原本排名全校最后一名的班級一躍成為全校第一的班級。49名學(xué)生中25人平均成績90分以上翎朱。
這個班的學(xué)生為什么會有驚人的轉(zhuǎn)變拴曲？秘訣就在于老師采用的“快樂學(xué)習(xí)法”！
無獨(dú)有偶叁熔，一所非常著名學(xué)校的開學(xué)典禮有一個特殊的環(huán)節(jié)：“放飛蝴蝶”荣回！
為什么要“放飛蝴蝶”呢革砸？活動來源于一個古老的傳說：如果你對著蝴蝶許下一個愿望，然后把它們放歸野外泳姐，你的愿望就會實(shí)現(xiàn)胖秒。
每到“放飛蝴蝶”的時刻，孩子們都無比興奮风题，認(rèn)為這個活動神奇極了沛硅。孩子們放飛自己的蝴蝶后摇肌，對自己許下的愿望——學(xué)習(xí)目標(biāo)也格外用心。所以肯适，“放飛蝴蝶”活動為孩子們?nèi)〉煤贸煽兊於丝鞓返幕{(diào)！
這所學(xué)校為什么要舉行這個活動呢雨饺？答案正在其辦校理念里：“學(xué)校應(yīng)該是有趣额港，甚至是令人興奮的”肚医，也就是要讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)肠套！
如果您現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生家長，肯定會意識到這樣的故事幾乎不可能發(fā)生在中國！沒錯长搀，這兩個故事都發(fā)生在國外枪芒。第一個故事發(fā)生在韓國，第二個故事發(fā)生在美國硫朦。
其實(shí)咬展，在國外這樣的事情也不是普遍的。不然祷舀，他們就不會成為榜樣供人學(xué)習(xí)了裳扯。
比如，在韓國中小學(xué)生補(bǔ)課成風(fēng)蒿柳。據(jù)上面故事里的老師說垒探，很多韓國孩子都是一星期補(bǔ)7天課叛复，每每看到疲憊的中小學(xué)生扔仓，大人都心疼翘簇。正是在這種苦不堪言的補(bǔ)課節(jié)奏中，很多孩子的成績反而一塌糊涂版保，幾乎沒有進(jìn)步的機(jī)會夫否。這位老師也正是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，結(jié)合自己如何從差等生變成優(yōu)等生的實(shí)際經(jīng)歷凰慈，大膽在教學(xué)中做出改變汞幢，才發(fā)現(xiàn)了提高學(xué)生成績的“絕招”微谓，尤其是把差生變成優(yōu)等生的“絕招”——“快樂學(xué)習(xí)法”豺型。
關(guān)于美國中小學(xué)生的學(xué)習(xí)仲智，也有很多文章提及。尤其是在跟中國中小學(xué)生做對比時钓辆，提到美國的孩子也并不輕松茂浮，日常也是安排得滿滿當(dāng)當(dāng)顽馋。
這充分說明寸谜，無論在哪里，學(xué)習(xí)都被認(rèn)為是件“苦差使”他爸。而這樣的觀點(diǎn)讨跟，在中國的傳統(tǒng)里凉馆，更是得到了無與倫比的強(qiáng)化旷太。像“頭懸梁供搀、錐刺股”葛虐、“囊螢借光”等故事都是教育孩子要“刻苦讀書”的經(jīng)典故事胎源。以至于現(xiàn)在家長們教育孩子好好讀書時經(jīng)常說的就是要“學(xué)習(xí)要刻苦“！
實(shí)際上屿脐，玩是孩子的天性涕蚤，如果能做到讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩耍，孩子就會激發(fā)出無限的潛能的诵，就能輕而易舉地學(xué)會要學(xué)的東西万栅。
不是還有一句話嗎：“興趣才是最好的老師”。當(dāng)孩子有了興趣后西疤，做起來當(dāng)然全神貫注申钩，全神貫注學(xué)會的東西當(dāng)然記得牢，記得好瘪阁。
雖然擁有快樂的心境后，還需要進(jìn)一步的行動才能真正獲得優(yōu)異的成績邮偎，但是管跺，如果沒有快樂的心境，想要獲得優(yōu)異成績則非常困難禾进。所以豁跑，看了上面的成功經(jīng)驗(yàn)后，作為家長泻云，讓我們盡可能為孩子創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境吧艇拍，教孩子把“刻苦學(xué)習(xí)”變成“快樂學(xué)習(xí)”！
未經(jīng)許可宠纯，禁止轉(zhuǎn)載卸夕！
