最近一段時(shí)間次坡，網(wǎng)課和返校上課總是錯(cuò)綜復(fù)雜呼猪、如夢(mèng)如幻、恍恍惚惚……
今天到校砸琅，早上打掃衛(wèi)生顯得特別費(fèi)勁：幾天不來宋距，楊絮就又飛得哪哪都是，一團(tuán)團(tuán)症脂，白絨絨谚赎，卻讓人歡喜不起來淫僻。之后安定下來，就對(duì)于這幾天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行默寫壶唤，詞語掌握還可以雳灵，但是文言文和日積月累的默寫就不盡人意了。因?yàn)檎⒖@是要求背誦的內(nèi)容悯辙，一直沒有機(jī)會(huì)默寫，所以孩兒們就理所當(dāng)然認(rèn)為還有機(jī)會(huì)迎吵，還有時(shí)間躲撰，另一方面是眼高手低，背得很溜击费，一寫就廢拢蛋。所以，還是得多寫寫蔫巩，正所謂好記性不如爛筆頭~
晨會(huì)的時(shí)間谆棱，我繪聲繪色地跟他們分享了網(wǎng)課期間的問題，他們聽得不亦樂乎批幌。要知道础锐，我這逗趣的方式講這些問題，那可是無數(shù)個(gè)讓我爆炸的時(shí)刻……當(dāng)我拿著本子360度旋轉(zhuǎn)說：“這就是你們提交作業(yè)后荧缘，我改作業(yè)的樣子±剐”他們哈哈大笑截粗。“有的同學(xué)可能是怕老師太想他鸵隧，所以拍照的時(shí)候绸罗，總會(huì)拍上去自己的鞋子，自己的衣服豆瘫，自己整張桌子珊蟀，作業(yè)就小小的一點(diǎn)點(diǎn)~”又是一陣哄堂大笑~有時(shí)候，當(dāng)一些問題可以開著玩笑說出來外驱，也是挺有意思育灸，最后，言歸正傳：以后如果再上網(wǎng)課昵宇，要注意作業(yè)提交保持正面磅崭；拍照的時(shí)候只拍作業(yè)，其他事物不要拍瓦哎；作業(yè)及時(shí)訂正砸喻，有特殊情況跟老師說明柔逼。
當(dāng)然，在這次的網(wǎng)課期間割岛，孩子們整體的表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步：作業(yè)提交的速度提高了不少愉适，而且作業(yè)完成的質(zhì)量比之前也都有了進(jìn)步（雖然不能跟在學(xué)校相比吧~）。并且癣漆，這個(gè)好習(xí)慣好現(xiàn)象也得到了數(shù)學(xué)老師维咸、英語老師的肯定，我們很欣喜扑媚，這其中一定離不開家長們?cè)诩矣眯牡呐惆楹投酱佟?/p>
回歸到今天的課堂上腰湾，今天講習(xí)作，關(guān)于探險(xiǎn)疆股。題目一出费坊，孩兒們就炸了鍋，沒講之前就可以料想到旬痹，這個(gè)話題對(duì)于孩子們是相當(dāng)有吸引力的附井。于是，課堂上我們一起討論著去哪里探險(xiǎn)两残，會(huì)遇到什么困難永毅，當(dāng)談?wù)摰饺绾谓鉀Q困難時(shí)，我們甚至還回顧了之前學(xué)習(xí)的課文知識(shí)人弓。比如沼死，在野外迷了路后，沒有指南針的情況下如何辨別方向崔赌？有孩子就回憶起來：
“可以看年輪的疏密意蛀。”
“可以看樹葉的濃密健芭∠卦浚”
“可以在晚上的時(shí)候看天上的北斗七星〈嚷酰”
學(xué)以致用若贮，就是將學(xué)到的知識(shí)遷移到生活中，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)處理問題痒留，這就是學(xué)到學(xué)會(huì)了谴麦，而不僅僅只是會(huì)答題。讓我哭笑不得的是狭瞎，一說起探險(xiǎn)细移，孩兒們就異口同聲回答了我一個(gè)名字——貝爺⌒芏В看來弧轧，這抖音和電視真是沒少看雪侥，但是能真的學(xué)進(jìn)去東西的話，我也不說啥了~所以精绎，晚上加班改改他們的作文速缨，看看他們神奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
今天的學(xué)習(xí)效率還算不錯(cuò)代乃，基本上在校的作業(yè)都完成了旬牲，網(wǎng)課過后是不是課堂聽講就顯得尤為有溫度了呢？希望搁吓，期望原茅，這好狀態(tài)可以保持！
