? ? ? ? 拿起手機(jī)乾胶，翻開微信抖剿，打開美篇，2017年的喜怒哀樂识窿，都在這里靜靜的等待著斩郎，我們每一個(gè)人的回首。
? ? ? ? 朋友圈中一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的“贊”喻频，是仁愛精神思想的行走缩宜。
? ? ? ? 時(shí)光如冰糖葫蘆一般，串起的是朋友對我們工作的關(guān)注甥温，串起的是我們對教書育人的堅(jiān)守脓恕，
? ? ? ? 也許膜宋，這里有校長那寬容而又嚴(yán)厲的面孔窿侈，
? ? ? ? 也許炼幔，這里有小云校長時(shí)刻催促的工作與任務(wù)，
? ? ? ? 也許史简，這里有小彬校長沉穩(wěn)而尖利的嘶吼乃秀，
? ? ? ? 也許，這里有操場上王文杰老師黝黑的面孔下圆兵，那總是每天笑嘻嘻的額頭跺讯。
? ? ? ? 曾記否，去年今時(shí)的校園集體舞比賽 殉农，還有那操場上一只只靈動(dòng)的羽毛球…
? ? ? ? 曾記否刀脏，2017元旦越野賽冬日晨曦中孩子們揮汗如雨的奮斗…
? ? ? ? 曾記否，寒假閱讀打卡中超凳，一頁頁書籍愈污，一張張筆記，還有那老師的詳細(xì)要求…
? ? ? ? 曾記否轮傍，春節(jié)教育周暂雹，湛藍(lán)的天空下，操場上那一排排燈籠创夜，那一張張高高昂起的頭杭跪，那一只只伸向天空的手，那飄落在立春寒風(fēng)中的那一抹抹鮮紅…
? ? ? ? 曾記否驰吓，春風(fēng)如醇酒涧尿，著物物不知，兩枝紅杏裹檬贰，疑是春來遲姑廉，操場的梧桐新綠，鵝黃依舊…
? ? ? ? 曾記否偎蘸，“三八”婦女節(jié)庄蹋，老王、董建利迷雪、胡飛鵬等老師的獻(xiàn)給偉大母親與女性的詩歌首秀…
? ? ? ? 曾記否限书，“7+1”同州廣場，“家校共育章咧、書香大荔”孩子們在鮮花中的鏗鏘有力倦西，展現(xiàn)自信誦讀的少年風(fēng)流…
? ? ? ? 曾記否，清明詩會(huì)赁严，散放紙鳶扰柠，河邊插柳领炫，思念親人，懷念烈士画畅，珍惜現(xiàn)在的生活谣辞，讓孩子們知道節(jié)日的來由…
? ? ? ? 曾記否，荔北烈士陵園劝枣，少先隊(duì)員“緬懷革命先烈汤踏，弘揚(yáng)愛國精神”，蒼天肅穆舔腾，訴說英雄的不朽…
? ? ? ? 曾記否溪胶，全縣干部職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，同州中學(xué)操場稳诚，我們的鑼鼓振天哗脖，腰鼓抖擻，小辮紅綢扳还，還有大豐收才避、鳳凰三點(diǎn)頭…
? ? ? ? 曾記否，我們的六一兒童節(jié)普办，紅領(lǐng)巾相約中國夢工扎，踏歌載舞，古箏悠悠衔蹲，還有那在鮮艷的少先大隊(duì)旗下宣誓時(shí)肢娘，攥緊的小小的拳頭…
? ? ? ? 曾記否，每一位老師走坊過的家庭舆驶，和氣的家長橱健，害羞的學(xué)生，還有那車行顛簸沙廉，步行崎嶇拘荡，一月一次的扶貧路…
? ? ? ? 曾記否，六年級(jí)畢業(yè)典禮上撬陵，王文杰老師如孩子一般哭泣珊皿，這是一顆可貴的仁愛之心，一個(gè)師者的真情流露…
? ? ? ? 曾記否巨税，兩屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)蟋定，是智慧的力量，是夢想的展示草添，是激情的飛揚(yáng)驶兜，是競技意識(shí)和積極拼搏的奮斗…
? ? ? ? 曾記否，我們學(xué)校拍攝的微電影、五次上臺(tái)表演的節(jié)目《大老碗》抄淑、小學(xué)生足球比賽位列全縣三甲的成績屠凶、體育組老師為主的學(xué)校反恐防暴演練、消防安全演練肆资、地震逃生演練矗愧、交管大隊(duì)交通安全教育微博現(xiàn)場直播、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)碩果累累迅耘、家校共育初見成效…
? ? ? ? 我們“入則懇懇以盡忠贱枣，出則謙謙以自悔”，
? ? ? ? 在這里颤专，致我們負(fù)責(zé)又創(chuàng)新的六年級(jí)老師——
? ? ? ? 三尺講臺(tái) ，心中有愛钠乏，愛是秋葉從枝頭落下栖秕，把大地輕輕地覆蓋，愛是春雨飄飄灑灑對小草柔柔的關(guān)懷晓避，無論是你付出的愛簇捍，還是孩子們回報(bào)的愛，都讓人幸福感慨!
致細(xì)心又認(rèn)真的一年級(jí)老師——
? ? ? ? 施教與受教本身就是一種修行俏拱，而“善行無轍跡暑塑、善行無瑕謫、善教不用籌策…”锅必，教育如水一般無形而靈動(dòng)事格、清澈而包容、變化而不失真搞隐，如水般潤澤于萬物…..
用第斯多惠的話驹愚，致我們的代表藝術(shù)美育的體育音樂美術(shù)老師——
? ? ? ? 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)劣纲、喚醒逢捺、鼓舞。我們一直在努力癞季！
用烏中斯基的話劫瞳，致各位敬業(yè)又親力親為的班主任老師——
? ? ? ? 在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)绷柒，因?yàn)橹挥腥烁衲苡绊懭烁裰居冢挥腥烁癫拍苄纬尚愿瘛?/p>
致我們各位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的年長老師——
? ? ? ? 一個(gè)好的老師，不在于有多高的學(xué)歷辉巡，多深的資歷恨憎，而在于你用心教了多少年，你們是年輕人的榜樣。
? ? ? ? 學(xué)校品牌的樹立正是仰賴于更多的在不同崗位又默默無聞的老師憔恳，她們努力瓤荔、負(fù)責(zé)、智慧钥组、創(chuàng)新输硝，在這里一并提出表揚(yáng)與感謝！
? ? ? ? 這是我們?nèi)屎窭镄W(xué)每一位老師“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神自覺程梦，
? ? ? ? 這是我們?nèi)屎窭镄W(xué)每一位老師春風(fēng)化雨点把、孜孜不倦的追求，
? ? ? ? 這是我們?nèi)屎窭镄W(xué)每一位老師厚德載物屿附、修已育人的格言郎逃。
? ? ? ? 知我罪我，其惟春秋挺份！
? ? ? ? 教學(xué)研修的春風(fēng)吹啊吹啊吹不動(dòng)老師們的驕傲放縱褒翰，但教研工作依然是“千呼萬喚始出來，猶報(bào)琵琶半遮面”匀泊，欲語還羞的教學(xué)研修工作還需要用強(qiáng)力推進(jìn)…
? ? ? ? 教學(xué)生仁義禮智信优训，溫良恭儉讓，腹有詩書氣自華各聘，歲月何曾敗過它揣非。行百里者半九十，難走的躲因，通常是上坡路早敬。
? ? ? ? 一朵朵鮮花把我們的校園裝扮，一張張笑臉讓我們的倦容舒展毛仪。
? ? ? ? 是我們滋潤了芬芳桃李的心田搁嗓，是我們讓一棵棵幼苗茁壯成長，可是誰來滋潤我們的心田箱靴，老師們腺逛，除了漲工資和假期之外，還得我們自己把健康增添!
? ? ? ? 2018年衡怀，讓孩子們在閱讀中陶冶情操棍矛，在歌聲中釋放真情，在繪畫中暢想未來抛杨，在競技中超越自我够委，在思考中探尋真理，在實(shí)踐中把品行規(guī)范怖现！
? ? ? ? 向支持茁帽、關(guān)心玉罐、熱愛學(xué)校，共同促進(jìn)孩子健康全面成長的家長們潘拨，表示衷心的感謝吊输，向我們?nèi)屎窭镄W(xué)辛勤、努力铁追、團(tuán)結(jié)季蚂、進(jìn)取、創(chuàng)新的每一位老師琅束，致以崇高的敬意扭屁！
? ? ? ? 治學(xué)應(yīng)當(dāng)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，育人更需仁愛厚德涩禀！
? ? ? ? 我們以無畏的勇氣開拓進(jìn)取料滥，我們以無限的忠誠執(zhí)著追求，我們喜迎流光溢彩的新年埋泵，我們期盼更加美好絢麗的明天…
? ? ? ? 我許下一個(gè)心愿幔欧，祝愿我們所有人的2018年和今后的時(shí)間，快樂生活丽声，幸福永遠(yuǎn)！
