1.學(xué)為所用。
這是讀書最為重要的目的载慈，這本書有什么觀點(diǎn)惭等？但也許書的核心觀點(diǎn)對你來說不是最重要的。
最重要的是:觸動你的部分办铡、恰好是你需要的部分辞做、帶給你靈感的部分、能夠用于實(shí)踐的部分寡具。
就好比凭豪，我們相信每個孩子本身的生命力量和潛能，但當(dāng)只有我們在生活真正看到一個3歲的孩子安慰著生病的父親晒杈，一個4歲的孩子在長途跋涉中嫂伞，能夠不放棄、還告訴大人拯钻，我們快到了帖努，我們走快一點(diǎn)兒，天黑之前我們可以回家的粪般，一個7歲的孩子每天要做飯照顧自己的老奶奶拼余，考救濟(jì)金生活，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)亩歹。
當(dāng)我在自己的生命中真正經(jīng)驗(yàn)到這些的時候匙监，我們才真正發(fā)自內(nèi)心的相信凡橱。
所以，不管學(xué)到什么亭姥，一定要盡可能的與自己的生命經(jīng)驗(yàn)稼钩，與自己的實(shí)際生活聯(lián)系起來，那才是真正的學(xué)到达罗，否則不過是知道而已坝撑，“我們知道那么多的道理，卻依然過不好這一生”粮揉，那是因?yàn)橹皇侵姥怖睿且磺械牡览恚]有與我們的生命有真正的關(guān)系扶认。
如同漂流瓶侨拦。空中樓閣辐宾。
2.整合自己的想法阳谍，訓(xùn)練思維質(zhì)量。
讀完書螃概，會有一些朦朧的感受，當(dāng)我們進(jìn)行書寫的時候鸽疾，它變得具體吊洼，我們可以說出那是什么。
同時制肮，也可以學(xué)習(xí)作者寫作的思維方式冒窍。
以前大把的時間，我是不會讀書的豺鼻。
3.不為了寫讀書心得而寫综液。
我們又不是為了以寫讀書寫得為工作，為何要去訓(xùn)練寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的讀書心得儒飒，也就是說不要為了寫全面而寫呢谬莹。一定要寫對自己的成長來說重要的東西。
如果只想自己看桩了，那就寫自己懂的語言就行附帽，如果順便想分享給他人，那就盡量用他人能看的懂的方式:
觀點(diǎn)突出井誉，語言通俗易懂蕉扮，行為要有邏輯性，該簡潔要簡潔颗圣，該擴(kuò)展要擴(kuò)展喳钟、該舉例要舉例屁使。
