南江河被廓，這條蜿蜒曲折的河流，自米倉(cāng)山奔騰而下萝玷，沿著米倉(cāng)古道河谷嫁乘，穿行于崇山峻嶺之中，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)歷史的滄桑和歲月的變遷球碉。
當(dāng)晨曦微熹蜓斧，下兩河口靜靜地躺在一片金色之中。南江河和明江河交匯于下兩河口睁冬，其名字也由此而來(lái)挎春。兩河交匯后，水面在古老的黃葛樹(shù)映稱下豆拨，碧波蕩漾直奋，如同一面鏡子，倒映著天空中的云彩施禾、初升的太陽(yáng)和黃葛樹(shù)的枝枝葉葉脚线。
從兩河口走出來(lái)的著名作家王敦賢和盧一萍先生都曾書(shū)寫(xiě)過(guò)下兩河的筏子，不免也勾起我對(duì)童年時(shí)乘筏子的欲望弥搞。因?yàn)橄聝珊油瑯邮俏胰松诫U(xiǎn)的起點(diǎn)邮绿，是我小學(xué)五年渠旁、中學(xué)六年放飛夢(mèng)想的地方。
腦海中時(shí)時(shí)記得孩提時(shí)看到放筏子的場(chǎng)景斯碌，宛如詩(shī)中所述的“舟行碧波上一死，人在畫(huà)中游”肛度。遠(yuǎn)望河面傻唾，筏子在水中悠然自得，宛如一片樹(shù)葉在水面上漂浮承耿。筏子的主人熟練地?fù)沃窀莨诮荆p輕劃動(dòng)著筏子，使其在水面上留下一道美麗的弧線加袋。隨著河水的流淌凛辣，筏子漸漸遠(yuǎn)去，直到消失在視線之外职烧。這一幕幕場(chǎng)景扁誓，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)奇幻的故事。
放筏子的場(chǎng)景猶如一幅壯麗的畫(huà)卷蚀之。筏子是人們用木頭和竹子精心編織而成蝗敢，每一只都充滿了匠心獨(dú)運(yùn)的工藝和智慧。當(dāng)它們被放入水中足删，便如同被賦予了生命寿谴，隨著水流上下起伏，左右搖擺失受，如同一群活躍在田野上的生靈讶泰。
隨著筏子的放行，岸邊的人群沸騰起來(lái)拂到。歡笑聲痪署、呼喊聲此起彼伏，人們揮舞著手臂兄旬，為筏子送行狼犯。孩子們更是興奮不已，他們追逐著筏子辖试，在河邊奔跑嬉戲辜王，快樂(lè)的笑聲響徹云霄。
在河流中放筏子不僅僅是一種水上活動(dòng)罐孝，更是一種心靈的釋放呐馆。當(dāng)人們乘坐筏子順流而下時(shí)莲兢，可以感受到水流的脈動(dòng)和生命的活力汹来。他們可以仰望天空续膳，欣賞著云彩的變幻和飛鳥(niǎo)的翱翔；可以俯視河底收班，觀賞著魚(yú)兒的游弋和河床的風(fēng)景坟岔；可以遠(yuǎn)眺兩岸，欣賞著山巒的起伏和田野的遼闊摔桦。放筏子不僅是一次視覺(jué)的盛宴稍味，更是一次心靈的洗禮。在這里鸥滨，人們可以回歸自然舍败，感受大自然的魅力；可以釋放壓力兄世，忘卻生活的煩惱啼辣；可以放飛夢(mèng)想，追尋內(nèi)心的自由御滩。
每當(dāng)筏子過(guò)我老家涼水時(shí)鸥拧，岸邊總會(huì)吸引許多孩提們駐足觀看。他們眼中充滿了好奇和向往削解，仿佛在想象著乘上筏子就能踏上一段奇幻之旅富弦。
“爸爸，爸爸钠绍，那筏子去哪兒舆声？”我指著河流中緩緩前行的筏子，好奇地問(wèn)道柳爽。
“那筏子啊媳握，是到重慶的×赘”爸爸笑著回答蛾找。
“重慶？重慶有什么呢赵誓？”我追問(wèn)道打毛。
“重慶有輪船，有飛機(jī)俩功，有小蘿卜頭」铗眩”爸爸望著重慶方向回答瞻颂。
“那我們能不能乘筏子去重慶去耍呢厂榛？”我充滿期待地問(wèn)炼彪。
“可以啊拷橘，等你長(zhǎng)大了就可以去乘筏子到重慶去讀書(shū)去玩耍了。”爸爸笑著說(shuō)。
父親向我也講述了他年輕時(shí)乘筏子到重慶買(mǎi)布匹的歷程。那時(shí)的他，尚且青澀，懷揣著少年的夢(mèng)想與勇氣，在晨曦的微光中登上了前往重慶的筏子恩沛。
沿著清流桥狡，順江而下嫂易，他欣賞著兩岸的山水美景。那是一種難以言表的壯麗怜械，綠水青山仿佛一幅流動(dòng)的山水畫(huà)卷颅和。行舟其間，仿佛人在畫(huà)中游缕允。
他用心感受著水的流淌峡扩，體驗(yàn)著風(fēng)的吹拂，聽(tīng)著竹葉的低語(yǔ)障本。那是一段與大自然緊密相連的旅程教届，他仿佛與天地合一，感受著大自然的生命力與靈動(dòng)驾霜。
當(dāng)他抵達(dá)重慶時(shí)案训，首先映入眼簾的是繁華的商業(yè)景象。街頭巷尾寄悯，各式各樣的布匹攤位琳瑯滿目萤衰。他感受到了重慶獨(dú)特的商業(yè)氣息和文化氛圍。那種繁華與多元猜旬，激發(fā)了他對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待與想象脆栋。
這段旅程，成為了他一生中最珍貴的回憶之一洒擦。他從中學(xué)到了勇氣與獨(dú)立椿争，更深刻地理解了生活的多樣性和豐富性。父親雖去世近四十年熟嫩，但每當(dāng)我回憶起他曾講述的那段旅程秦踪，便回想起他眼中充滿對(duì)過(guò)去的懷念和對(duì)未來(lái)的期待。那是一段屬于他的故事，一段充滿夢(mèng)想椅邓、勇氣和探索的故事柠逞。而今，它成為了我的故事景馁，我會(huì)將它傳承下去板壮，讓更多的人感受到那份堅(jiān)韌與夢(mèng)想的力量。
那時(shí)候合住，我總是對(duì)那筏子充滿了好奇和向往绰精。我常常和朋友們一起站在河邊，看著筏子從我們身邊經(jīng)過(guò)透葛，想象著乘上筏子就能踏上一段奇幻之旅笨使。
時(shí)間過(guò)得很快，我長(zhǎng)大了僚害，雖然沒(méi)有乘筏子到重慶讀大學(xué)硫椰，但到成都大學(xué)畢業(yè)又回到家鄉(xiāng)，也算完成父親對(duì)我的希望贡珊。也終于有機(jī)會(huì)乘上筏子去對(duì)岸看看了最爬。
穿越時(shí)空的塵埃，我們來(lái)到了上世紀(jì)六七十年代门岔，重慶南岸與北碚的大地。這里烤送，五千多名知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)寒随，筏子成了他們通往南江縣的希望之舟。那是一個(gè)充滿夢(mèng)想帮坚、希望與青春的年代妻往，他們把自己的未來(lái)，托付給了南江這片土地试和。
重慶南岸與北碚兩區(qū)讯泣，兩座城市仿佛是時(shí)代的縮影，寫(xiě)滿了歷史的滄桑阅悍。這里好渠，曾經(jīng)的知識(shí)青年，他們揮別家鄉(xiāng)节视，帶著夢(mèng)想與希望拳锚，乘著筏子前往南江。那是一種對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求寻行，是一種對(duì)生活的獨(dú)特理解霍掺。他們把青春獻(xiàn)給了南江，把夢(mèng)想留在了那片土地。
在南江的日子里杆烁，他們開(kāi)墾荒地牙丽，建設(shè)家園，與當(dāng)?shù)厝嗣窆餐钔没辍Ｋ麄兊那啻涸谶@里閃光烤芦，他們的夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)。他們的笑容入热，他們的淚水拍棕，都刻在了南江的歷史里。他們用青春書(shū)寫(xiě)了一個(gè)時(shí)代的故事勺良，用希望點(diǎn)亮了一片土地的未來(lái)绰播。
上世紀(jì)六七十年代的重慶南岸與北碚的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，是一段獨(dú)特的歷史記憶尚困。他們用筏子跨越了千山萬(wàn)水蠢箩，把夢(mèng)想、希望與青春留在了南江事甜。他們的故事谬泌，是青春的贊歌，是對(duì)生活的熱愛(ài)逻谦。在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下掌实，他們以堅(jiān)韌的毅力與無(wú)比的熱情投身于這片土地的建設(shè)中，為我們描繪了一幅充滿激情與理想的畫(huà)卷邦马。
如今贱鼻，當(dāng)我們回顧那段歷史，我們應(yīng)當(dāng)銘記那些為理想與信仰而奮斗的青年們滋将。他們的付出與努力邻悬，為我們的今天奠定了基礎(chǔ)。他們的青春與夢(mèng)想随闽，成為了南江這片土地的一部分父丰，永遠(yuǎn)閃耀在這片大地上。
讓我們向那些勇敢的青年們致敬掘宪，感謝他們?yōu)槲覀兊膰?guó)家蛾扇、為我們的時(shí)代做出的貢獻(xiàn)。他們的故事將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勇往直前添诉，追求夢(mèng)想屁桑。在我們的心中，他們?nèi)允悄侨撼錆M激情與理想的青年栏赴，他們的故事將永遠(yuǎn)流傳下去蘑斧。
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)代變遷。但那些知識(shí)青年的夢(mèng)想竖瘾、希望與青春永遠(yuǎn)留在了南江沟突。他們用生命詮釋了一個(gè)時(shí)代的精神，用實(shí)際行動(dòng)為我們的未來(lái)播種希望捕传。讓我們銘記那個(gè)時(shí)代惠拭，銘記那些勇敢的青年們。在我們的生活中庸论，繼續(xù)傳承他們的精神职辅，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。?
如今聂示，沿米倉(cāng)道已經(jīng)修通了高速和國(guó)道域携，那些曾經(jīng)穿梭在水路上的筏子已經(jīng)成為歷史。然而鱼喉，它們留下的記憶和故事仍然在人們心中流傳秀鞭。這些故事見(jiàn)證了時(shí)代的變遷和當(dāng)?shù)厝嗣癫晃菲D險(xiǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神扛禽。它們也成為了后人對(duì)這片土地上豐富的人文歷史和獨(dú)特的地貌特征的一種緬懷和敬仰锋边。下兩河口及下游沿線的筏子，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏里L(fēng)景線编曼。這些筏子不僅是一種交通工具豆巨，更是一種文化符號(hào)和歷史記憶。
? 南江河的筏子雖然已經(jīng)消失在歷史的長(zhǎng)河中掐场，但它們留下的記憶和故事將永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中搀矫。這些故事將激勵(lì)著我們?nèi)フ湎М?dāng)下的美好時(shí)光，去追尋更加美好的未來(lái)刻肄。正如那些曾經(jīng)乘筏子遠(yuǎn)行的人們一樣，我們也要懷揣著勇氣和夢(mèng)想融欧，勇往直前敏弃，開(kāi)啟屬于我們自己的奇幻之旅。
