清風(fēng)
臨近期中考試，每個(gè)孩子的作業(yè)量都相比之前多了許多戈钢，尤其是周五痹仙，作業(yè)記事本上滿滿的一頁(yè)都還寫(xiě)不完當(dāng)天的作業(yè)記錄。
期中有一個(gè)比較靦腆的小男孩殉了，個(gè)子小小的开仰，每天不愛(ài)說(shuō)話，一回來(lái)把書(shū)包丟在地上薪铜，拿出作業(yè)就寫(xiě)众弓。
做什么都不積極，比如到了飯點(diǎn)隔箍，其他人都蜂擁而至谓娃，他卻要叫好幾次；大家飯后討論聊天蜒滩，或者是玩游戲滨达，他從來(lái)不參與，默默躲在現(xiàn)在后面看著俯艰。
不過(guò)寫(xiě)作業(yè)還是很認(rèn)真的捡遍，每寫(xiě)完一項(xiàng)，立馬要求打勾簽字竹握。
可是周五那天晚上稽莉，檢查訂正他作業(yè)時(shí)，他突然就滿眼淚水涩搓，頓時(shí)把我嚇一跳污秆！
看他拿捏著那本皺皺的作業(yè)記事本，每一項(xiàng)作業(yè)似乎都被他摳過(guò)昧甘，彷佛用盡了自己的力氣想要把那項(xiàng)作業(yè)消滅良拼。
可是不管怎么樣，作業(yè)都還在充边，就算你哭庸推，你也要完成的呀！
忍著自己內(nèi)心的無(wú)奈浇冰，跟他一起完成了那項(xiàng)作業(yè)贬媒，問(wèn)他為什么哭了？是不是覺(jué)得作業(yè)太多了肘习，怕寫(xiě)不完际乘，寫(xiě)得太差了？
那晚的作業(yè)他的確寫(xiě)得蠻糟糕漂佩，潦草又粗心脖含，錯(cuò)別字很多，錯(cuò)題更是超過(guò)以往投蝉。
他點(diǎn)點(diǎn)頭养葵，又搖搖頭，還是一句話不說(shuō)瘩缆。
旁邊那個(gè)曾經(jīng)問(wèn)我為什么小孩子出生在這個(gè)世界上的男孩說(shuō)：不要哭了关拒，不就是作業(yè)多點(diǎn)嘛，一項(xiàng)一項(xiàng)完成就好了庸娱。我以前也哭着绊，但是我現(xiàn)在不哭了，老師說(shuō)反正就算我哭也是要完成的涌韩！
我摸摸小男孩的頭畔柔，輕輕對(duì)他說(shuō)：他說(shuō)的很對(duì)，就算哭臣樱，作業(yè)也是要完成的靶擦！這個(gè)世界上不是哭，就能解決所有問(wèn)題呀雇毫！你雖然可以跟媽媽哭著要某樣玩具玄捕，可是你現(xiàn)在就算哭，作業(yè)還是要你來(lái)做完棚放，哭并不能讓你減輕負(fù)擔(dān)枚粘，只能讓你發(fā)泄一下心中的情緒。我們哭完了飘蚯，就繼續(xù)加油把作業(yè)做得更好馍迄，你說(shuō)好不好福也？
他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真的完成了剩下的作業(yè)攀圈”┐眨或許以后他還會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多，作業(yè)難二哭泣赘来，但是我想现喳，哭過(guò)之后他應(yīng)該懂得該做的事情還是要做完！
其實(shí)成年人的世界也是這樣犬辰！誰(shuí)不是一邊嚎啕大哭嗦篱，一邊踏著生活的挫折前進(jìn)呢？
孩子們幌缝，當(dāng)你們長(zhǎng)大了灸促，就能真正明白，哭除了能讓你緩解一下內(nèi)心的壓力狮腿，唯一能解決問(wèn)題的方法就是自己要去敢于面對(duì)問(wèn)題腿宰，并找出解決的方法。
所以缘厢，哭完吃度，我們擦干眼淚繼續(xù)向前沖吧！
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