晚上下班到家跟哥哥說(shuō)，覺(jué)得自己工作中思考與處理問(wèn)題瞬痘，越來(lái)越有感覺(jué)故慈，會(huì)更系統(tǒng)思索問(wèn)題是什么，如何去接近問(wèn)題框全，如何去解決問(wèn)題察绷，這些好像也沒(méi)有刻意去思考，就是自然發(fā)生的津辩。
比如領(lǐng)導(dǎo)分派一件工作拆撼，交代了數(shù)據(jù)獲取渠道。此外什么交代都沒(méi)有喘沿。自己可以從宏觀上看清楚（看得到）闸度，腦海里可以意識(shí)到，這個(gè)事目的蚜印，解決什么核心問(wèn)題莺禁，怎么去達(dá)到或者找到發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問(wèn)題的方法、路徑窄赋。
首選哟冬，我先摸索后臺(tái)數(shù)據(jù)是怎么樣的，研究怎么把這個(gè)數(shù)據(jù)的東西忆绰，拆分成具體的可執(zhí)行工作浩峡，工作的重心是什么，目的是什么错敢，怎么跟團(tuán)隊(duì)的成員達(dá)成去怎樣執(zhí)行翰灾，怎么做。過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題要怎么解決。還要預(yù)想做成什么樣子预侯，大致取得什么關(guān)鍵輸出致开。
當(dāng)然也不是一下子就清楚，起初會(huì)有大致的想法萎馅，也會(huì)有疑惑双戳。做的過(guò)程中，也就解開(kāi)了疑惑糜芳，邊做邊找到答案飒货。
這不，起初數(shù)據(jù)導(dǎo)出來(lái)同事反饋很多是重復(fù)的峭竣，我就研究數(shù)據(jù)重復(fù)的是什么情況塘辅，然后想辦法，用工具怎么剔除重復(fù)皆撩，篩選出有效工單扣墩；有效工單再拆分匹配到各個(gè)工作模塊，分配工作計(jì)劃扛吞，評(píng)估工作量呻惕，工作人力。工作人力與業(yè)務(wù)量不匹配滥比，評(píng)估應(yīng)急方案（能處理多少是多少亚脆，永遠(yuǎn)先處理前一天的新單）
工作問(wèn)題歸類上，起初有個(gè)大致的方向盲泛、想法濒持，將想法分成幾個(gè)標(biāo)簽，先使用跑起來(lái)寺滚，讓工作進(jìn)行下去柑营。過(guò)程中團(tuán)隊(duì)同事問(wèn)起一些細(xì)節(jié)事項(xiàng)應(yīng)怎么歸類。我隨之一起探索村视，討論由境，過(guò)程中使用思維導(dǎo)圖，不斷修正問(wèn)題結(jié)構(gòu)蓖议，修改了3版虏杰，自己一步步接近更準(zhǔn)確，更有結(jié)構(gòu)化勒虾，也讓同事一起看纺阔，同事也覺(jué)得最后一版更清晰明了。原來(lái)盤(pán)根錯(cuò)雜的工作修然，使用思維導(dǎo)圖的過(guò)程笛钝，就像是在撥開(kāi)一層一層地云霧质况，最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)事物的樣子是如此的簡(jiǎn)單，一種不混亂玻靡，有邏輯结榄，有結(jié)構(gòu)的，難以言說(shuō)的簡(jiǎn)單的美囤捻。神清氣爽臼朗。
起初是沒(méi)期望獲得這精神饋贈(zèng)，在不斷修改蝎土、思考的過(guò)程中视哑，似乎是思維的主觀能動(dòng)性帶領(lǐng)著自己就達(dá)到了這里。很奇妙誊涯，如獲至寶挡毅。
“聽(tīng)我這么說(shuō)，你愿意給我一份OFFER嗎暴构？”我問(wèn)哥哥跪呈。
“嗯嗯，還是要有技能取逾，與眾不同或者突出的個(gè)人技能優(yōu)勢(shì)”庆械。
