你一定見過這樣的場景易核，兩顆坐標(biāo)相距5米的銀杏，粗細(xì)相近的樹輪浪默，幅度相似的樹冠牡直，高矮相當(dāng)?shù)臉涓桑欢删觯豢么渚G碰逸，一棵金黃。
我問阔加，何故?
男孩曰饵史，簡單，黃的1分胜榔，綠的2分约急，來了1分的風(fēng)，黃樹由綠轉(zhuǎn)黃苗分，綠樹減綠仍綠厌蔽。
問，何以判斷孰1孰2（分)?
曰摔癣，不知奴饮。
21C初的男孩與80初的女孩，見到同一景择浊，想法何其不同?
當(dāng)下戴卜，一切皆可量化，世界不過是有機(jī)物和無機(jī)物按某種規(guī)則參與的游戲琢岩。即使不知原因投剥，亦知較量的結(jié)果。
數(shù)字化的思想担孔，與陽光江锨、水分吃警、風(fēng)力、種子等生物思維啄育，截然不同酌心。
樂趣哉!
