看點學不論是求職還是申請國外大學混埠，簡歷首先是讓別人認識你的第一渠道融击，它就像“產品說明”篮灼，供招生官參考你的個人價值犁河。本文作者李柘遠畢業(yè)于耶魯大學闽铐，目前是哈佛商學院的一名在讀學生琳猫。寫過無數應對不同目的的簡歷后侧到，他綜合哈佛大學官方給出的簡歷意見勃教，總結了一套自己的經驗，幫助大家脫穎而出匠抗。

不管你是要考學還是求職故源，不論你現在16歲還是60歲，每個人這輩子總得“倒騰”出幾份像樣的個人簡歷汞贸。把簡歷寫出來绳军，容易印机；把簡歷做好，難门驾；簡歷射赛，并不簡單。

這幾年里奶是，我寫過六七個版本的個人簡歷楣责，既有英文的standard one-page resume （1頁標準簡歷），也有中文簡歷和日語的“履歷書”聂沙。

我?guī)筒幌乱话賯€朋友看過簡歷秆麸，既有大刀闊斧地改，也有稍加提煉的“微整形”及汉。我還以招聘者的身份審過大學生們的簡歷沮趣，總結出一些規(guī)律。

我意識到坷随，縱使簡歷的內容房铭、格式和使用目的多種多樣，仍有不少方法/訣竅是通用的甸箱。

這篇長文結合了哈佛大學（尤其是哈佛商學院和《哈佛商業(yè)評論》）有關“簡歷”的論述和我本人的經驗。

如果你目前的簡歷將將能打60分迅脐，我希望這里的分享可以幫你把簡歷提高到90分芍殖。

#什么是簡歷#

這里不做贅述，僅分享哈佛給出的定義（加粗的為關鍵詞）：

A resume is a brief, informative summary of your abilities, education, and experience.

It should highlight your strongest assets and skills, and differentiate you from other candidate seeking similar positions.

Although it alone will not get you a job or internship, a good resume is an important element toward obtaining an interview.

簡歷是對你的能力谴蔑、教育和經歷的一份簡要信息概述豌骏。

簡歷中應該突出你最核心的資歷與技能，以將你從申請類似職位的其他競爭者中區(qū)分出來隐锭。

雖然簡歷本身還不足以幫助你獲得工作或實習窃躲，但一份出色的簡歷卻是獲得面試機會的重要因素。

Before you get started, think about yourstrengths, weaknesses, personal preferences, and motivations.

You should also consider the company/school's styles and needs, who your competition might be, and your unique skill set.

在開始寫簡歷之前钦睡，你應該思考一下自己的強項蒂窒、弱項、個人喜好以及志向都有哪些荞怒。

你還應該考慮一下要申請的公司/學校的風格與需求是什么洒琢、哪些人會是你的競爭對手，以及你有哪些別人沒有的技能褐桌。

#一份標準簡歷由哪些部分組成#

*如果你已經很清楚簡歷里該放些什么了衰抑，可以直接跳到下一部分：如何讓你的簡歷脫穎而出？

基本成分

1) 聯系方式 (Contact Details)

方便招生辦/招聘方聯系你荧嵌。對于中文簡歷呛踊，除中文名字外砾淌，還可以在第二行附上英文名（比如：李柘遠 Leo Zheyuan Li）。

聯系方式通常包括e-mail地址谭网、電話號碼（可以是手機號）以及郵寄地址（可以是學校/辦公地址）汪厨；如果是在國內的求職/求學，還可以附上微信號蜻底。但不要寫其他社交賬號（Facebook骄崩，Instagram，豆瓣等）薄辅。

“聯系方式”應該寫在簡歷的頂端要拂，緊接姓名下方的一行。

2) 教育背景 (Education)

我一般把“教育”放在簡歷的第一部分（緊接聯系方式站楚；有些同學會把工作經歷作為第一項—— That’s fine,too）脱惰。

通常按時間倒序排列主要的教育經歷。比如2015-2016年 xx大學經濟學碩士窿春；2011-2015年 yy大學會計學學士拉一。

有同學問，要從大學一路列回到小學教育嗎旧乞？當然不用蔚润。通常列到高中就可以了，如果篇幅有限尺栖，列到本科即可嫡纠。

另外，一定要在每個教育經歷里包括所學專業(yè)延赌，最好寫上GPA（學分績）/排名除盏，不一定列出所學課程（如果你要報考博士，并且將來想從事學術挫以，那么最好列出與報考專業(yè)最相關的高級課程——注意者蠕，是高級，不是初級入門課）掐松。

如果在校期間有任何學術成就（如發(fā)表論文踱侣、獲得獎學金等），最好也寫出來大磺。

3) 經歷 (Experience)

與教育背景同等重要的一個部分泻仙，通常分為兩種：一個是工作/實習經歷，一個是課外活動/社會實踐經歷量没。

這一部分通常列出3-5項即可玉转。如果超過5項，則可能因為篇幅限制而無法完整呈現每一項的核心成就與亮點殴蹄。

在校生：你們尚無全職工作經驗究抓。

我的建議是列出1-2項實習經歷和1-3項課外活動經歷（比如學校社團等）猾担。如果要申請全職工作，則可以把實習經歷放在課外活動前面刺下。

已畢業(yè)/已工作的同學

我的建議是列出1-3項全職工作和實習經歷绑嘹，1項最重要的課外活動經歷（在校時的主要活動；工作后參加的社團）橘茉。

我在耶魯讀本科時簡歷的權重劃分是：2項實習工腋，2項課外活動；在考哈佛商學院MBA時的簡歷劃分是：2項全職工作畅卓，1項實習擅腰，1項大學時期活動。

通常應該按時間倒序來排列各段經歷翁潘，但如果你最近的一份工作/活動并非最重要的經歷趁冈，也可以把更重要的那一段列在最前面。

呈現每段經歷時一定要包括這些基本因素（可參考截圖）：

時間段：闡明這段經歷是從什么時候到什么時候

公司名/社團組織名：這段經歷的平臺是拜马？比如：中央電視臺渗勘；xx大學學生會團委等

地點：這段經歷發(fā)生在哪個地方？比如：美國華盛頓俩莽；中國上海等

職責與成就：在這段經歷里你的角色是什么旺坠？職責有哪些？取得了什么成就扮超？通常以分點的形式呈現 (bullet points)

寫幾個點比較合適取刃？我的建議是，最重要的那段經歷可以寫3-4個點瞒津，其他經歷一般放2個點就可以蝉衣，最多不超過3點括尸。

其他成分

*視具體情況巷蚪，以下內容并非都要列入你的簡歷

1) 概述/簡介 (Summary/Profile)

通常由3-4句話組成，放在“聯系方式”之后濒翻、“教育”之前屁柏。我在簡歷里從來沒放過這一項，但也看過一些簡歷里有有送。

這是對整份簡歷的高度概括淌喻，讓人知道你的核心標簽是什么：比如，“一個曾在xx大學主修生物學四年并獲得最高學術榮譽雀摘、在生物醫(yī)藥公司從事科研工作三年裸删、讀完MBA后有志從事生命科學領域風險投資的人≌笤”

2) 技能 (Skills)

這里要呈現的是你都有哪些“殺手锏”技能涯塔？

比如肌稻，編程能力(C++, Java, HTML, Android等)，外語（此項也可以單獨列出匕荸；每項外語都要注明掌握程度爹谭，比如：母語水平，熟練操作榛搔，一般會話水平等）

3) 執(zhí)照與證書 (Licenses and Certifications)

對于申請?zhí)囟▽W校和行業(yè)工作的同學而言比較重要（比如IT和金融行業(yè)）诺凡，可以把所有已獲得的證書寫下來（比如CFA, ACCA, CPA, FRM等）

4) 愛好與特長 (Interests)

原則上不要放很白開水的愛好，比如“唱歌跳舞”（除非在這些方面有突出成就）践惑；最好是有一定“逼格”和獨特性的活動腹泌，比如觀鳥、作曲童本、跆拳道黑帶等

#如何讓你的簡歷脫穎而出#

一些同學覺得簡歷不過是考學/應聘材料的一項而已真屯，“沒那么重要吧”。

Well let me tell you, 簡歷的重要性遠比很多人想象得要大很多穷娱。

舉個例子绑蔫，高盛投行每年年底都會收到成千上萬份暑期實習申請。人力資源經理會從招聘官網上把所有應聘者的申請材料下載泵额、打印并裝訂成冊配深，交給投行部經理級別以上的員工進行“初篩”，以選出進入第一輪面試的學生嫁盲。

Banker們很忙篓叶，根本無暇深度閱讀材料中的每一項內容，往往會先翻閱應聘者的簡歷羞秤，選出最有競爭力的一小批人缸托。如果你的簡歷做得馬馬虎虎，甚至出現明顯錯誤瘾蛋，你的應聘之路就“兇多吉少”了俐镐。

說得直白些，招聘方就像是去商場買東西的人哺哼，而你是一件商品佩抹。在沒有見到商品“本尊”之前，購物者只能通過簡歷（“商品描述”）來初步判斷商品好壞取董。所以棍苹，把簡歷做好實在是太必要了。

以下討論10條哈佛大學和我個人總結的簡歷準備建議茵汰。

1. 多呈現“影響”和“結果”枢里，減少無關痛癢的表述

我碰到過不少簡歷，乍一看內容充實得很；仔細一讀栏豺，卻發(fā)現很多語句表述得好似白開水梭灿，并沒什么價值。

最大的通病冰悠，是很多同學在簡歷里僅平鋪直敘了在每項工作/活動中的主要職責是什么堡妒，卻沒有說明做出了什么貢獻、帶去了哪些影響溉卓、有什么過人/獨到之處皮迟。

舉個例子。我在為自己的創(chuàng)業(yè)團隊招募實習生時桑寨，在很多簡歷里讀到過類似的話：“帶領了一個xx人的團隊伏尼，負責社團活動策劃與贊助商洽談”。

OK尉尾，這句話沒有語病爆阶，內容也沒錯，可它沒法給我留下哪怕一丁點的印象沙咏。如此空泛的表述辨图，讓我無法了解這位同學在這項經歷中有過哪些可圈可點的成績。

如何提高這句話的分量呢肢藐？這么改行不行——

“作為本社團歷史上最年輕的主席故河，帶領xx人的團隊組織了yy系列活動，獲得的贊助金額創(chuàng)社團新高吆豹，并獲得學校年度最佳社團稱號鱼的。”

補充進加粗的部分后痘煤，內容是不是豐滿立體多了凑阶、更有說服力了？

在描述一項經歷時衷快，絕不僅是告訴讀者 What did you do? 而是要讓人知道What have you achieved? / What were your accomplishments from what you did?

“你干了什么”和“你成就了什么”是兩碼事宙橱。

2. 數字，數字烦磁，數字——盡可能“量化”你做過的事

這可算是上一條建議的延伸养匈，都關于如何最有力地闡述你的各項成就哼勇。很多時候都伪，數字是最好用的武器，能瞬間“點亮”一段表述积担，起到畫龍點睛的效果陨晶。

可惜很多同學還不知道這個道理，寫簡歷時總是泛泛而談，絲毫沒有力度先誉。舉個類似上面的例子——

簡歷里的一句話：“作為社團聯合創(chuàng)始人兼管理成員湿刽，組織各項活動，豐富了校園生活”褐耳。

Sorry if I sound rude here, but 如果我是人事總監(jiān)/面試官诈闺，當我看到這樣的表述時，可能會直接把這份簡歷放到“被淘汰”的那一摞里铃芦。

為什么雅镊？因為這個句子的表述實在太模糊，模糊到讓我覺得這位同學對自己不負責任刃滓、完全不知道該如何“推銷”自己仁烹。

這寥寥一行字帶給我很多疑問：“管理成員”具體指什么職務？成功組織了什么活動咧虎？如何豐富了校園生活卓缰？

要怎么把這個句子推倒重來呢？“量化”(quantify)砰诵，一定是最好的辦法之一征唬，因為每個人都讀得懂數字，也容易對數字（而不是抽象的文字描述）產生概念茁彭。

這么改行不行鳍鸵？

作為xx社團的聯合創(chuàng)始人兼活動組織部部長，帶領9人團隊尉间，1年內組織9場校際辯論賽偿乖，總計5500人（25%為本校學生）參與，全校社團排名第1

因為新添加的數字哲嘲，這段表述是不是有力多了贪薪？

所以，一定不要忽視了the power of NUMBERS. 再舉一個我之前看到過的例子：

無數字版本：作為空氣凈化器銷售部經理眠副，帶領團隊有效提高了銷售業(yè)績

有數字版本：作為空氣凈化器銷售部經理画切，帶領11人團隊實現1.2億元年度銷售業(yè)績，同比增長150%囱怕，為公司上年度總營收貢獻了45%

3. 不要面面俱到霍弹，要抓重點。很多時候娃弓，“少即是多”

不少同學都有這樣一種心態(tài)：我品學兼優(yōu)典格，多才多藝，所以在簡歷里也得使出渾身解數把所有才能都寫出來台丛。

于是耍缴，過去幾年里我讀了太多“萬金油”簡歷：一個人好像什么都會，什么都做過，但如果你讓我用兩三個詞概括他的核心亮點防嗡，我卻完全沒有印象变汪，說不出來。

That’s bad.簡歷最忌諱的就是“大雜燴”蚁趁，什么調味料都放進去的結果是什么味兒都嘗不出來裙盾。沒法讓讀者記住你的簡歷，是一份失敗的簡歷闷煤。

應對簡歷最好的辦法應該是敢于取舍，刪繁就簡涮瞻。縱使你有十八般武藝鲤拿，在簡歷里也得忍痛割愛，只著重突出其中的幾種署咽。

比如近顷，如果你要申請一家新媒體公司的實習，就該在簡歷里重點闡述與媒體相關的實習經歷宁否；如果你應聘的是編輯/撰稿人職位窒升，就該多突出自己的寫作能力、過去發(fā)表過的作品慕匠；如果你想進投行饱须，就要多強調自己對金融的熱情和了解……

總之，人們的記憶和認知能力都是有限的台谊。很多時候蓉媳，別人只會因為你的其中一個“標簽”而記住你，比如“一位才華橫溢的鋼琴家”“一個獲過各種大獎的數學天才”等锅铅。

所以還是那句話酪呻，在寫簡歷前多想想自己的核心競爭力是什么？最該把自己塑造成什么樣的定位/人設盐须？

請一定記住玩荠，Less is more （少即是多）。

4. 盡量別把同一份簡歷“投喂”給所有公司/學校贼邓，準備幾個不同版本的簡歷

這一條建議是上一條的延伸阶冈。簡歷不能面面俱到，而是有所取舍塑径、有所突出女坑。

很多時候，我們不會只申請一所學校/一家公司晓勇，有時還可能報考不同專業(yè)和職位堂飞。這時就得在一份簡歷的基礎上多準備幾種“變體”版本了固蚤。

比如尝丐，一個同學同時申請了沃頓商學院和斯坦福商學院。這兩所都是美國Top 3的商學院逐工，但風格迥異描融。

沃頓盛產金融家铝噩，而斯坦福是創(chuàng)業(yè)領袖的孵化器。如果想增加兩所學校的錄取勝算窿克，就可以考慮準備兩個簡歷版本骏庸，以顯示自己和這兩所學校的風格都很match。

給沃頓的：多突出自己在金融行業(yè)的積累年叮；給斯坦福的：多強調自己在創(chuàng)業(yè)領域已獲得的成績具被。

大三時我曾參加過摩根大通和耶魯管理學院合辦的一個學術研究項目，因為表現不錯只损，還獲得了摩根大通某全球高管的推薦一姿。

在給摩根大通的實習申請簡歷里，我就把這段經歷連同大佬的推薦放在了“工作經歷”的頭條位置跃惫；

而給高盛的簡歷里叮叹，我并沒有強調這個和摩根大通的connection，只把它放在了二條的位置爆存；頭條放的是什么呢蛉顽？是我曾做過的一項關于中國投資銀行業(yè)的課題研究（獲過獎，并且里面關于高盛的著墨很多）先较。

5. 簡歷簡歷携冤，簡潔才給力

不少同學說不清resume和curriculum vitae (CV)的差別，也不知道自己是該準備一份resume還是curriculum vitae.這兩個文件在中文里都叫“個人簡歷/履歷”闲勺，確實容易讓人犯暈噪叙。

其實，resume和CV在長度霉翔、內容和用途上都有區(qū)別睁蕾。

Resume通常只有1-2頁，用于總結一個人的教育背景债朵、工作經歷和技能子眶，調性更practical；

而CV內容更詳細序芦，長度可以達到3-5頁臭杰，偏重于展現一個人的教育和學術科研經歷，包含發(fā)表的作品谚中、所獲獎勵和榮譽等信息渴杆，調性更academic.

對大多數求職的同學而言寥枝，準備一份簡明扼要的resume足矣；對申請出國留學的同學來說磁奖，it depends囊拜。

但我的觀察是，如今大多數碩士項目（尤其是美加地區(qū)的學校）都不要求申請者提供CV了比搭，而只接受1-2頁的簡歷冠跷。申請哈佛商學院MBA時，我提交的就是一份1頁紙的簡歷身诺。

其實蜜托，招聘官/招生官讀一份簡歷所花的時間非常短，甚至不會超過1分鐘霉赡。

所以橄务，真的不要發(fā)給他們一份像論文那樣詳細而冗長的簡歷——他們看不完，也不愛看穴亏。

在簡歷里不必寫主謂賓兼有的完整句仪糖，通常以動詞開頭就可以了。

如果有特別想鋪開闡述的事情迫肖，在簡歷里也得克制住不說锅劝，僅言簡意賅地概括，在個人文書或面試中再詳細介紹蟆湖。

6. 多檢查幾遍故爵，不要放過任何一個犄角旮旯的差錯

大一上學期快結束時我準備了人生中的第一份one-page standard resume，初稿寫好后我自己審了四遍隅津。你猜我一共檢查出多少個錯誤诬垂？

25個。把這25個錯誤一一訂正后伦仍，我認為這份簡歷堪稱完美了结窘。

大四快畢業(yè)時我整理電腦，又翻出了大一時的這份簡歷充蓝。我又檢查出8個錯誤隧枫。這可是當年我覺得幾近完美的簡歷哦。我相信谓苟，現在如果再翻出這份二次修訂版的簡歷官脓，一定能發(fā)現新的問題。

舉這個例子是想告訴大家涝焙，永遠不要覺得能夠達到“完美”卑笨，我們至多只能接近“完美”。

對于簡歷這件事仑撞，我們最好精益求精赤兴。因為在見面試官之前妖滔，簡歷就是我們的代言人、臉面桶良。我們理應以最好的形象示人座舍。

你可能覺得出一個錯不會死。但事實是艺普，有些錯誤一旦出現便可能讓你直接game over.

如果連最基本的錯都會犯簸州，那如何讓招聘方/招生官相信我們可以勝任工作中難度更高的任務呢鉴竭？他們恐怕只會對我們的細節(jié)處理能力(attention to details)打一個大大的問號歧譬。

除了措辭問題，還有以下這些格式方面的常見錯誤搏存，哪怕再微不足道也要盡量避免瑰步。這些錯誤的出現，就好比原本很帥的一個男生璧眠，鼻孔里突然跳出一根鼻毛那樣令人唏噓缩焦。

標點符號出錯——比如把句號寫成逗號，把英文的句號寫成中文的句號等

空格/空行出錯——比如開頭本該左對齊卻縮進了兩行责静；日期沒有右對齊等

字號字體出錯——比如第一段用的還是10號宋體袁滥，第二段卻無故變成9號楷體了

段落間距出錯——比如前半部分的段落間都是兩倍行距，后半部分卻變成1.5倍了

雜七雜八的小bug——不該斜體的卻斜體了灾螃；該居中的沒有居中……

7. 除非地球人都耳熟能詳题翻，否則一定要把縮寫的全稱寫出來

本條建議多適用于英文簡歷，據我觀察這是大家最常犯的錯誤腰鬼。

很多同學考慮到篇幅有限嵌赠，遂在簡歷里放了各種縮寫以節(jié)省空間。但除了CCTV, KFC那樣婦孺皆知的縮寫熄赡，我們需要在簡歷里把絕大多數縮寫的全稱寫出來姜挺。

有些人會想當然地以為招聘官/招生官一定能秒懂各種縮寫，還有人會想：不就是一兩個縮寫嗎彼硫，讀簡歷的人去百度/Google一下不就明白啥意思了嘛炊豪。

千萬別這么想。一來拧篮，不是每個人都對你所在領域的縮寫了如指掌溜在；二來，為讀簡歷的人減少麻煩他托，其實就是在幫自己掖肋。

舉個例子吧。STD是英文里常出現的一個縮寫赏参，而它代表的意思也特別多志笼。有次我?guī)鸵粋€同學看簡歷沿盅，他的一項工作經歷中出現了好幾次STD。

那是一份在電腦公司的實習纫溃，我聯系上下文琢磨了半天腰涧、又查了Google，才知道STD在這里是Software Test Deion （軟件測試描述）的意思紊浩。

而STD通常是什么意思呢窖铡？Sexually Transmitted Diseases，即“性傳播疾病”坊谁。你看费彼，是不是尷尬了？

8. 永遠不要造假口芍，不要過度粉飾

之前我聽到一個奇葩的同學拋出過一個奇葩的言論：嗨箍铲，HR和面試官這么忙，誰有時間去查簡歷里一項項內容的真?zhèn)伟△尥郑晕近c水不礙事颠猴。

That’s such a stupid statement. 其實這都不該成為一項建議，因為實事求是本應天經地義小染。無奈現在總有人想渾水摸魚翘瓮、打擦邊球，本來只干了“1”的事硬要在簡歷上描繪成“10”裤翩。

比如资盅，明明只是一個社團的普通社員，卻要把自己說成管理團隊成員岛都。更有甚者律姨，直接“無中生有”，在簡歷里加上壓根沒做過的事臼疫。

你覺得招聘方/招生辦是傻子嗎择份？瞞得了初一，但你恐怕瞞不過十五烫堤。即使一開始沒被識破荣赶，之后一定有被人抓住把柄的機會。

比如鸽斟，在拿到Offer以后拔创、正式入職/入學之前，你可能要接受一輪全面的“背景調查”(background check)富蓄。

除了排查你有犯罪前科/不良記錄外剩燥，第三方調查公司還會逐一聯系你在簡歷上所列出的學校和公司，以證明你確實如簡歷所述，曾在xx地方擔任過yy職務做過zz事灭红，甚至連薪資的數字有時候都要核對一遍侣滩。

一旦發(fā)現信息不屬實的情況，調查公司就會第一時間反饋給雇傭方/錄取學校变擒；情節(jié)嚴重時君珠，你的Offer很可能會被吊銷。

不管出于什么動機娇斑，都不該在求學求職過程中丟了誠信策添。真的不要鋌而走險去粉飾任何簡歷里的文字和數字表述。我想毫缆，沒有人愿意“得不償失”吧唯竹？

9. “中規(guī)中矩”遠好過“標新立異”

我曾聽到不止一個同學說，就因為簡歷都是一兩頁的標準文件悔醋，所以如果想出彩摩窃，就得下點別人沒有的工夫兽叮，也就是要敢于創(chuàng)新芬骄，讓自己的簡歷看上去不一樣才能脫穎而出。

我還真看到過幾份神（奇）奇（葩）的簡歷鹦聪，有人用了花里胡哨的藝術字體账阻，有人在簡歷里放了自己盛裝出席時尚聚會的照片，甚至還有人用了表情符號賣萌泽本。

我想說淘太，很抱歉，簡歷真的不是你恣意揮灑創(chuàng)意的地方规丽。

簡歷的性質決定了它只能是一份很正規(guī)很嚴謹的文件蒲牧，任何賣萌搞怪都可能直接斷送你的求職/求學前途。

各種法子的標新立異在招聘官/招生官眼里都是不專業(yè)的體現赌莺。

10.一定要請靠譜的人幫忙審閱

有些同學覺得簡歷是很personal的材料（尤其是GPA和排名等數據）冰抢，所以不愿給任何人看。

其實我當初也是這么想的艘狭。直到大三上學期要申請投行實習前挎扰，我偶然參加了耶魯學生職業(yè)中心的Resume Revision Workshop（簡歷修改會），讓那里的職業(yè)輔導老師讀了我的簡歷巢音。

溫和卻嚴厲的女老師chua chua chua提出了十多個修改意見遵倦，既有格式上的錯誤訂正，也有措辭上的潤色官撼。我恍然大悟——早就該請別人幫忙審閱自己的簡歷拔嗵伞！

很多時候我們自己沒法察覺的問題傲绣，在別人那兒卻是炳如觀火掠哥。

所以棘脐，我建議大家把自己修改過幾遍的簡歷發(fā)給值得信任的老師和朋友，讓他們幫忙審一審龙致。

Get your resume reviewed by another pair of eyes, 一定可以發(fā)現之前被你忽略的紕漏蛀缝。

#哈佛大學簡歷示例模板#

前面碼了很多“理論”，下面分享幾份比較有代表性的哈佛學生簡歷和一份半空白模板目代。

雖然這里展示的都是英文簡歷屈梁，但很多方面（格式、措詞等）都是和中文簡歷相通的榛了，值得所有同學借鑒在讶。

*以下簡歷中出現的姓名和聯系方式非真實信息

Jason A.E. Gottlieb：這是我最喜歡的一種style，所有信息都概括在1頁紙內霜大，分成”education”“experience”和”personal”三大類构哺，非常清楚。

每一條又從左到右按照“時間”“學校名稱/公司名稱”和“地點”展示出來战坤，方便閱讀曙强。

在experience里放了三條主要工作經歷，尤以Samsung和A.T. Kearney為重途茫，每一個bullet point的敘述都使用了恰當而有力度的動詞碟嘴，并輔以數字做支持，讓人一目了然囊卜。

在personal一欄的內容也很有亮點娜扇，不只是單純羅列他的愛好和特長，而是通過producer of two albums和award-winning photographer with 10+ years of graphic design experience這樣的詞組抓人眼球栅组，讓人感到這個學霸不但在職場上很牛雀瓢，生活中也是個很酷的人。

Francisco Robles的簡歷與Jason的類似玉掸，也是一份比較典型的哈佛商學院學生簡歷.

Alee Lee的簡歷板式別具一格刃麸，分成兩個主欄，充分利用了1頁A4紙空間的同時又不失留白排截，能給人留下比較好的視覺效果嫌蚤。

另外值得一提的是內容的欄目比較多，除了Education和Work Experience之外断傲，還單放了曾出版過的作品(Publications)脱吱，領導經歷 (Leadership)以及外語技能 (Foreign Language Skills)，展現出自己的多方面成就认罩。

不過箱蝠，我并不建議大家都學這個格式——不是每個人都那么“多才多藝”，更何況招聘官最關注的通常還是一個人的教育背景和工作/實習經歷。

Jesse Jayant簡歷有1.5頁——我并不是很贊同這樣的篇幅安排宦搬，因為第二頁有半頁空著牙瓢，視覺效果不好。我的觀點是要么努力把所有內容概括進1頁间校，要么就做兩整頁矾克。

雖然篇幅不完美，但這份簡歷的其他方面都做得很好憔足，格式工整美觀胁附，頂部的Summary和Core Competencies（核心能力）能幫助讀者在10秒之內了解Jesse的主要亮點。

另外滓彰，“工作經歷”的位置先于“教育”控妻，因為這位同學有相當豐富的工作履歷，實乃她的殺手锏揭绑，理應突出弓候。

最后分享一份標準1頁式簡歷的模板，大家可以根據自身情況做相應的調整他匪。

#關于簡歷的幾個問與答#

1. 簡歷里要不要放照片菇存？

我至今沒有在簡歷里放過個人照片，但我審過的簡歷里大約30%在左上或右上角有照片（國內使用的簡歷居多诚纸；在美國的簡歷幾乎不放撰筷、也不能放照片——為了保證足夠公平陈惰，防止招聘官/招生官以貌取人）畦徘。

放不放照片并沒有硬性要求，有時用人單位還可能特別說明要放照片抬闯。如果放照片井辆，則一定要選擇最近三個月拍攝的標準證件照，不要放生活照溶握。

2. 什么時候開始準備簡歷最好杯缺？

我的建議是上大學以后就要著手準備一份簡歷了，因為只要進入大學睡榆，就很快會有用到簡歷的時候萍肆。每學期最好都結合最近的經歷更新一次簡歷。

3. 簡歷和面試胀屿，哪個更重要塘揣？

都很重要。簡歷打頭炮宿崭，有時會更重要（一份好簡歷是面試的敲門磚）亲铡。

況且對于出國留學黨而言，一些學校并沒有面試這個環(huán)節(jié)，能否拿到Offer完全取決于書面申請材料（簡歷是其中一項）奖蔓。

4. 如果曾在讀書或工作期間休學或休過長假赞草，需要在簡歷里說明嗎？

因為休學休假（比如越來越流行的gap year間隔年）而出現工作或教育經歷時間斷檔時吆鹤，必須要在簡歷里說明原因以及在休假期間做了什么厨疙。

比如，是健康出現問題而被迫請假休養(yǎng)疑务？結婚生子轰异？還是參與了創(chuàng)業(yè)/課題研究/出去環(huán)游世界？如果是主動選擇的休假暑始，最好多強調在“斷檔”期間取得的成績

5. 如果曾轉學到另一所大學搭独，要在簡歷里說明嗎？

是的廊镜，通常要在“教育”一欄都寫出來牙肝。如果有意或無意忽略了其中一段教育經歷，反而可能會引來懷疑嗤朴。

#彩蛋：哈佛大學的英文簡歷動詞表 (Action Verb List)#

還有一條重要的簡歷法則是：一定配椭、一定、一定要用最準確而有力度的動詞來描述你的各項成就雹姊。如果因為用詞不當而無法給人留下深刻印象甚至產生歧義是很可惜的股缸。

這份動詞表對要準備英文簡歷的同學們來說非常helpful. 我在寫自己的簡歷之前仔細捋過一遍，簡歷初稿完成后又對照著這份動詞表對措辭做了兩輪潤色吱雏。標紅的是我在自己的簡歷里用過/最推薦你們使用的動詞敦姻。

其實，哪怕你現在不寫英文簡歷歧杏，也可以拿這張表夯實一下英語——自己動手去補上每個詞的中文意思哈镰惦。

LEADERSHIP與“領導力”相關的動詞

AccomplishedAchieved AdministeredAnalyzedAssigned Attained Chaired Consolidated ContractedCoordinatedDelegated DevelopedDirectedEarned EvaluatedExecutedHandled Headed ImpactedImprovedIncreasedLedMastered OrchestratedOrganized OversawPlanned Predicted Prioritized Produced ProvedRecommendedRegulated Reorganized Reviewed ScheduledSpearheadedStrengthenedSupervisedSurpassed

COMMUNICATION與“溝通交流能力”相關的動詞

Addressed Arbitrated ArrangedAuthoredCollaborated Convinced Corresponded DeliveredDeveloped DirectedDocumentedDraftedEdited Energized Enlisted Formulated Influenced Interpreted Lectured Liaised MediatedModerated NegotiatedPersuadedPresented Promoted PublicizedReconciled Recruited Reported Rewrote Spoke Suggested Synthesized Translated Verbalized Wrote

RESEARCH與“研究/科研經歷”相關的動詞

Clarified Collected ConcludedConductedConstructed Critiqued DerivedDeterminedDiagnosed DiscoveredEvaluatedExamined ExtractedFormedIdentified Inspected Interpreted Interviewed Investigated ModeledOrganizedResolved Reviewed SummarizedSurveyedSystematized Tested

TECHNICAL與“技術性工作”相關的動詞

Assembled Built Calculated ComputedDesignedDevised EngineeredFabricatedInstalled Maintained OperatedOptimizedOverhauled Programmed Remodeled Repaired Solved StandardizedStreamlined Upgraded

TEACHING與“教學經歷”相關的動詞

Adapted Advised ClarifiedCoached Communicated CoordinatedDemystifiedDeveloped EnabledEncouragedEvaluatedExplainedFacilitated GuidedInformed Instructed Persuaded Set GoalsStimulatedStudied TaughtTrained

QUANTITATIVE與“數理分析”相關的動詞

Administered AllocatedAnalyzed Appraised Audited Balanced Budgeted Calculated ComputedDevelopedForecastedManaged Marketed MaximizedMinimizedPlannedProjected Researched

CREATIVE“與創(chuàng)造性工作”相關的動詞

Acted Composed ConceivedConceptualized Created Customized Designed Developed Directed EstablishedFashionedFoundedIllustratedInitiatedInstituted IntegratedIntroduced Invented Originated Performed Planned PublishedRedesigned Revised RevitalizedShapedVisualized

HELPING與“協助/幫助”相關的動詞（比如：“幫助”教授完成xx課題研究）

Assessed AssistedClarifiedCoachedCounseledDemonstratedDiagnosedEducated Enhanced Expedited FacilitatedFamiliarizedGuidedMotivatedParticipated ProposedProvided Referred Rehabilitated Represented ServedSupported

ORGANIZATIONAL與“組織（某個活動/項目/課題）”相關的動詞

Approved Accelerated AddedArrangedBroadened Cataloged Centralized Changed Classified CollectedCompiled CompletedControlled Defined Dispatched Executed Expanded Gained GatheredGenerated ImplementedInspectedLaunchedMonitored OperatedOrganized PreparedProcessed Purchased Recorded ReducedReinforcedRetrieved ScreenedSelectedSimplified Sold Specified SteeredStructured SystematizedTabulated UnifiedUpdatedUtilized Validated Verified

*參考資料/Recommended Pieces for Further Reading

（本文的部分觀點參考自以下資料；同時推薦這些文章給感興趣的同學做進一步閱讀犬绒。全部是哈佛本型耄或哈佛職業(yè)中心推薦的材料，用來練習英語閱讀也是很好的）

1. “How to Write a Resume That Doesn’t Annoy People” by David Silverman, Harvard Business Review

2. “How to Write a Resume That Stands Out” by Amy Gallo, Harvard Business Review

3. “Spotting the Great but Imperfect Resume” by George Anders, HBR Blog Network

4. “Writing a Resume that Shouts ‘Hire Me’” by Phyllis Korkki, The New York Times

5. “Creating a Resume that Sells” by Sarah E. Needleman, The Wall Street Journal

6. “Resumes and Cover Letters – AHarvard Extension School Resource”, Harvard University Faculty of Arts andSciences

注：本文授權轉自公眾號李柘遠LEO（ID：leozheyuanli）凯力，如需轉載請聯系原作者