一轉(zhuǎn)眼瀑罗，又是一年秋天胸嘴，窗外那藍天白云中有著幾只可愛的小鳥飛來飛去的，如同一幅畫一樣斩祭，我看向那鋪滿灰塵的鐵盒中有著一個關(guān)我人像的泥人劣像。
看到這個泥人，我才想起這是我小學同學專門和我一起完成的摧玫，當時我并不是很想做我自己的人像耳奕，怕做不好，在她一翻勸說下诬像，還是決定做了屋群。雖然并不是那么像，但這是我兒時童年的一份美好記憶坏挠，小學六年就那樣般匆匆的結(jié)束了芍躏，只有這個泥人還在我的身邊。
那天正是一節(jié)活動課降狠，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)プ瞿嗳说慕淌叶钥ⅲ飞蠒龅轿覀儗W校中蕊春園那小小的瀑布。老師安排兩個兩個為一組成為搭檔榜配，于是我就也她成為了搭檔否纬。接著我們就去一起去準備要用的一些材料和工具。
我們會有一天的時間來完成蛋褥，我們準備好了就準備開始做了烦味，想了很多也沒有想一些合適的，在一翻討論下，我們決定就做我自己的人像谬俄，可我從來都沒有嘗試做過這類手工便說：“做我的人像會不會難度有些大，要不改成做點別的弃理？”我說出了我的看法溃论，她回答道：“沒事，我們先試試看痘昌≡垦”
于是我們就在這制作的過程中仔細觀察，認認真真雕刻出每一個細節(jié)辆苔，絕對不能出現(xiàn)差錯算灸，但即使我們做得再認真，也還是出現(xiàn)了問題驻啤，這個泥人總是會倒下菲驴，導致我們越修整越是丑。我絞盡腦汁想到了一個好辦法骑冗，用一根類似于小木棍的棍子不就行了赊瞬，我看了看四周誰有類似的東西，隨后就看見老師從抽屜里拿出一根吸管贼涩，便想著吸管應該也差不多可以巧涧，上前爭求老師的同意，看看老師是否能把吸管給我遥倦，老師直接給了我谤绳。
一旁的同學們很疑惑地看向我并說道：“這個用吸管會有用？”我回答道：“我覺得應該可以的袒哥，如果不好用缩筛，那就在想別的方法⊥撑担”隨后我把吸管裁剪之后遞給了她歪脏，看了看效果好像還行，至少可以固定住粮呢。
在我們不斷的努力下婿失，可以明顯的看出是有些效果的，接著我們隱隱地刻出了五官等啄寡，在調(diào)整幾下我們的泥人便就完成了豪硅，在這放干的過程中，我又偷偷做了一個小小的可愛的小貓挺物，可能做得并不是很好看懒浮，我也一起放干了。經(jīng)過慢長的等待后，我們做得泥人終于干了砚著，我把那只小貓送給了她次伶，她把人像給了我，我們今天都是那樣格外的高興啊稽穆。
即使我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了冠王，那些美好的回憶也不會消散。窗外的桂花香撲面而來舌镶，而我則是把泥人放在了那鐵盒中永久的保存在那里……
