? ? ? ? ? ? 被壓抑氣氛籠罩著的課堂上萌京，總是波瀾不驚的老師耐心的講解著這節(jié)課的重點(diǎn)焰轻，老師猛然停止了講解数苫，似有心無(wú)心的清了清嗓子待著有提示信信的嗓音說(shuō):“找個(gè)同學(xué)回答下問(wèn)題按鲜妗！”虐急，剎然間昏昏欲睡的課堂像是被冷水清洗了一番箱残，接著聽(tīng)到了同學(xué)們不約而同抬頭撞擊氣流產(chǎn)生的聲音和同學(xué)由于擺正身子導(dǎo)致座椅吱吱呀呀的聲音。老師也非常了解現(xiàn)在的大學(xué)生止吁，她和藹地停頓了幾秒以待同學(xué)們可以緩過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)她的問(wèn)題“有誰(shuí)知道是誰(shuí)最早提出勞動(dòng)分工概念的氨患？”赏殃。這個(gè)名詞那樣的熟悉敷待，我在我的記憶中拼命的搜尋著，仿佛周?chē)囊磺卸纪Ｖ沽巳嗜龋K于隱隱約約浮現(xiàn)了一個(gè)答案“亞當(dāng)·斯密”榜揖。可是又是在哪里看到的呢抗蠢？這回任憑我再怎么絞盡腦汁的想?yún)s再也不能神奇般的出現(xiàn)答案举哟。很少能覺(jué)得課上的5分鐘過(guò)的這樣快，轉(zhuǎn)瞬即逝迅矛，老師看著默默不做聲的我們妨猩，最終選擇放了我們這群可愛(ài)又無(wú)知的孩子而自己公布了答案。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“勞動(dòng)分工最早是在亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》里提出的……”
? ? ? ? 我也想起我為什么會(huì)知道是亞當(dāng)斯密了秽褒。光陰追溯到上學(xué)期壶硅，每到放寒暑假的時(shí)候我都會(huì)去汗牛充棟的圖書(shū)館掃蕩一番威兜，挑出幾本老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的管理學(xué)的巨著借出來(lái)暫時(shí)的歸為己有。但是三個(gè)寒暑假都過(guò)去了庐椒，每一次我?guī)缀醵际窃趺窗褧?shū)用皮箱拖回家就再怎么拖回來(lái)椒舵。《國(guó)富論》就曾在我的書(shū)單之列约谈，不過(guò)《國(guó)富論》是我借的書(shū)中最可憐的一本笔宿。這樣一本處處散發(fā)著古典氣息記載著厚重的知識(shí)的名著，在我這停留了6個(gè)月零6天棱诱，而我只讀了這本書(shū)的前幾頁(yè)很幸運(yùn)的“勞動(dòng)分工”的就是在這本巨著的前幾頁(yè)出現(xiàn)了泼橘。這也是我為什么隱隱約約知道答案的原因。這件事另我感到慶幸迈勋，我慶幸我讀了的這幾頁(yè)真的用上了炬灭；這件是也另我惆悵，如果我珍惜那6個(gè)月?lián)碛兴臅r(shí)間好好地研讀它現(xiàn)在或許就是又另一種境界了粪躬。
就像電影里說(shuō)的那樣世界上最傷心的事莫過(guò)于：TA在時(shí)担败，你不懂得珍惜，等到失去時(shí)才追悔莫及镰官。
? ? 其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)大三的我對(duì)于已經(jīng)逝去的兩年大學(xué)生活有許多遺憾的地方提前，在這些遺憾的事情中沒(méi)有辦法彌補(bǔ)同時(shí)也是我做放不下的事情就是-沒(méi)有充分去享受圖書(shū)館帶給大學(xué)生的一切。
? 身為大學(xué)生的我們除了學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外另一個(gè)重要的任務(wù)就是廣泛地涉獵知識(shí)來(lái)充實(shí)自己泳唠。在積累知識(shí)的過(guò)程中必然缺不了兩樣?xùn)|西：一狈网、時(shí)間，二笨腥、容易接觸到的知識(shí)資源拓哺。身處大學(xué)階段的我們恰好相較于其他階段的學(xué)生有更過(guò)的時(shí)間和更豐富的資源，首先我們的課余時(shí)間比較多脖母，其次校園內(nèi)的圖書(shū)館里面有豐富的紙質(zhì)與電子版的資源士鸥。在金川、新城兩個(gè)校區(qū)都各有一棟規(guī)模不小的圖書(shū)館谆级，里面的圖書(shū)更是不勝其數(shù)烤礁。并且每隔一段時(shí)間圖書(shū)館都會(huì)新進(jìn)圖書(shū)以滿足我們的需求。圖書(shū)館里面還有一部分不容易被我們發(fā)現(xiàn)但卻是學(xué)蟹收眨花巨資換來(lái)的電子資源使用權(quán)脚仔，這些資源只有我們是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生才免費(fèi)使用。在我們登錄進(jìn)圖書(shū)館主頁(yè)（網(wǎng)址：lib.imut.edu.cn）時(shí)舆绎，在主頁(yè)的中間部分就是常用電子資源庫(kù)比如：中國(guó)知網(wǎng)鲤脏、萬(wàn)方數(shù)據(jù)，里面有各種學(xué)位、期刊猎醇、會(huì)議論文（包括中文與外文）等等窥突，如果你想了解某一專(zhuān)業(yè)方面的研究現(xiàn)狀，就可以通過(guò)輸入題目來(lái)搜索文章姑食。特別提出的是“銀符試題”它包括十類(lèi)試題分別為：語(yǔ)言類(lèi)波岛、計(jì)算機(jī)類(lèi)茅坛、法律類(lèi)音半、公務(wù)員類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)贡蓖、工程類(lèi)曹鸠、綜合類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)斥铺、研究生類(lèi)彻桃、自考類(lèi)，平均每一類(lèi)都有一萬(wàn)套試題晾蜘，而且題庫(kù)也會(huì)及時(shí)更新邻眷。
總之，從紙質(zhì)書(shū)到電子書(shū)再到各種線上線下的試題圖書(shū)館確實(shí)為我們提供了廣泛的資源剔交。
? BUT肆饶，如此豐富的電子圖書(shū)資源我也是到今天才是真正的了解的。在上大學(xué)之前我就因在大學(xué)里面有很大的圖書(shū)館而興奮岖常，但是我卻沒(méi)有真正做到去多多地閱讀驯镊。在文獻(xiàn)檢索課上有一名同學(xué)提到“一本書(shū)借滿一個(gè)月就要?dú)w還了一個(gè)月根本看不完”，之后老師的回答讓我們沉默了“一個(gè)學(xué)期就四個(gè)月竭鞍，一個(gè)月就占了一個(gè)學(xué)期的四分之一板惑，再續(xù)借一次，這本書(shū)就在你的手里半個(gè)學(xué)期了偎快，一個(gè)月還短嗎冯乘？”老師的回答讓我背負(fù)上了沉重的罪惡感，是的就是因?yàn)椤秶?guó)富論》我曾經(jīng)把它借來(lái)放在我這里半有年之多而且我還沒(méi)有珍惜時(shí)間去認(rèn)真地研讀它晒夹。
我的罪惡感來(lái)自我搶奪了他人擁有它時(shí)間的同時(shí)沒(méi)有研讀它裆馒，也來(lái)自于我逝去無(wú)法再挽的兩年大學(xué)時(shí)光。
? ? 圖書(shū)館無(wú)疑是最佳的提升自我的仙池惋戏，它的一點(diǎn)一滴都是那樣的可遇而不可求领追，在這里面有太多你不知道的妙處，有太多你不知道的故事响逢。然而這樣一個(gè)如幻如癡的地方绒窑，你還有多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)這里傲游呢？
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