? ? ? ? 在我書柜里牲阁，這是一本我讀過(guò)好幾遍的書立叛，也差不多暴露了我閱讀的偏好负敏。

? ? ? ? 書的作者古典老師，有顏有料秘蛇，學(xué)習(xí)力極強(qiáng)其做，我喜歡他寫的《拆掉思維里的墻》，又看了《你的生命有什么可能》赁还，但最喜歡的還是這本妖泄。

? ? ? ? 喜歡他的真誠(chéng)，不做作秽浇，盡說(shuō)一些大實(shí)話浮庐；喜歡他的認(rèn)真和敬業(yè)，書中的插圖還有附錄里的說(shuō)明和書單，都體現(xiàn)了他對(duì)這個(gè)作品的敬畏审残。

? ? ? ? 書歸正傳梭域。如何讀懂這本書，而且能夠?qū)W以致用搅轿，那或許才是真本領(lǐng)病涨，我不想贅述書中精華，也不愿文字搬運(yùn)璧坟，我將結(jié)合書中觀點(diǎn)反省自己既穆。

? ? ? ? 一、時(shí)代特征應(yīng)該很豐富

? ? ? ? 作者認(rèn)為這個(gè)時(shí)代的特征是：信息變多雀鹃，思考變淺幻工；機(jī)會(huì)變多，競(jìng)爭(zhēng)跨界黎茎；隨時(shí)干擾囊颅，永遠(yuǎn)在線。話說(shuō)得很對(duì)傅瞻，但一個(gè)時(shí)代的特征終究是復(fù)雜的踢代、豐富的，絕不是幾個(gè)詞語(yǔ)就能概括嗅骄。我倒是覺得小說(shuō)《在輪下》里的這一句很中肯：“面對(duì)呼嘯而至的時(shí)代車輪胳挎，我們必須加速奔跑。有時(shí)會(huì)力不從心溺森，有時(shí)會(huì)浮躁焦慮慕爬，但必須適應(yīng)。它可以輕易地將每一個(gè)落伍的個(gè)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下儿惫，碾作塵土澡罚，且不償命∩銮耄”

? ? ? ? 不管怎樣的時(shí)代留搔，大多數(shù)人總是在渴望成長(zhǎng)、追求進(jìn)步铛铁、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)隔显，在躍躍欲試地學(xué)習(xí)和思考如何出人頭地，如何功成名就饵逐，如何衣錦還鄉(xiāng)括眠。然而，對(duì)于如何抓住趨勢(shì)倍权、利用規(guī)律掷豺、放大努力捞烟、跨越成長(zhǎng)，一定沒(méi)有鋪就的高速路橫亙前方当船。

? ? ? ? 更多的人裹挾在時(shí)代的洪流中不知所措题画、隨波逐流。直播帶貨德频、抖音營(yíng)銷苍息、佛媛?lián)屛弧⒕W(wǎng)紅趕場(chǎng)壹置，普遍地占領(lǐng)著媒體頭條竞思、吸引著大眾視野，面對(duì)此情此境不免難過(guò)地認(rèn)為钞护，“時(shí)代加速盖喷，隨波逐流；庸碌應(yīng)對(duì)患亿，生命盲目传蹈。”也應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代的特征步藕。

? ? ? ? 二、成為怎樣的自我更重要

? ? ? ? 面對(duì)復(fù)雜而煩擾的時(shí)代挑格，眼睛盯著別人沒(méi)有用咙冗。即使搞懂了所有的躍遷技術(shù)，但推動(dòng)躍遷的關(guān)鍵動(dòng)力漂彤，是要成為怎樣的自己雾消。要思考的是自己的人生目標(biāo)和意義，學(xué)習(xí)如何在最好的時(shí)代做到聚焦核心挫望。

? ? ? ? 這個(gè)時(shí)代的高手立润，不是優(yōu)秀的人比你更努力，更可怕的是優(yōu)秀的人有更正確的方法論媳板！他們或許只用一招就能“一騎絕塵”桑腮，比如他們專注于每一件事或者某一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域，經(jīng)年累月直到把事情做絕蛉幸，做到極致破讨，典型的例子就是蘋果手機(jī)，就一個(gè)品牌（機(jī)型）奕纫，不斷升級(jí)。看似很慢漫试，但有條不紊蛾号，即使短期看不到效果或者略顯落后，但長(zhǎng)期而言，一定不敗下風(fēng)撑柔。

? ? ? ? 高手煤率，都明明白白自己要干什么，要成長(zhǎng)為什么乏冀，所以他們?cè)绞莾?yōu)秀蝶糯，越是專注。三心二意辆沦、心猿意馬昼捍，終究難以成器。古典老師說(shuō)肢扯，“三流高手靠努力妒茬，二流高手靠技藝，一流高手靠專注蔚晨。做更少但是更好的事乍钻。當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)站到了優(yōu)勢(shì)位置，只要保持專注節(jié)制铭腕，就不會(huì)輸银择。”

? ? ? ? 三累舷、正確的理解優(yōu)勢(shì)與趨勢(shì)

? ? ? ? 新分配來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生總是想展示給我們名校畢業(yè)浩考、碩士、海歸被盈、注會(huì)過(guò)了幾門析孽，他們覺得這些才是我們最看重的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，其實(shí)這些“硬實(shí)力”在工作中實(shí)在不算什么優(yōu)勢(shì)只怎，因?yàn)橛玫弥膶I(yè)知識(shí)或許不足注會(huì)的1/10袜瞬，而且實(shí)操的業(yè)務(wù)基本上每個(gè)人都要重新學(xué)。因此身堡，為人處世的品行邓尤、縝密的思考方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)盾沫、扎實(shí)的敬業(yè)精神裁赠、良好的溝通模式等等這些“軟實(shí)力”才是真正出類拔萃的優(yōu)勢(shì)。

? ? ? ? 固守曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)赴精，恰恰沒(méi)有優(yōu)勢(shì)佩捞。為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，盲目地過(guò)度充電蕾哟，無(wú)異于資源浪費(fèi)一忱。真正架構(gòu)起人生智慧體系的莲蜘，絕不單靠專業(yè)知識(shí)，而是有能力解決不同的場(chǎng)景問(wèn)題帘营。

? ? ? ? 相對(duì)優(yōu)勢(shì)而言票渠，看清趨勢(shì)更重要。長(zhǎng)江商學(xué)院的口號(hào)：明勢(shì)芬迄、取道问顷、優(yōu)術(shù)。趨勢(shì)是第一位禀梳！明勢(shì)杜窄，就是看清楚大趨勢(shì)，懂得借時(shí)代的勢(shì)算途，借平臺(tái)的勢(shì)塞耕，順應(yīng)趨勢(shì)節(jié)省氣力，飛行的雁陣就是最好的例證嘴瓤，每個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物都深諳其道扫外，他們理解世界發(fā)展趨勢(shì)，了解科技進(jìn)步力量廓脆，有更快的迭代速度和創(chuàng)新能力筛谚，因此他們引領(lǐng)潮流，而且僅僅是少數(shù)的一部分人狞贱。

? ? ? ? 四刻获、印象深刻的方法論

? ? ? ? 掩卷思考這本書的價(jià)值和意義，作者還是為讀者呈現(xiàn)了不少關(guān)于快速成長(zhǎng)的方法瞎嬉、知識(shí)、操作工具和底層邏輯厚柳。我只陳述幾個(gè)印象特別深刻的場(chǎng)景氧枣，反思慣性的做法。

? ? ? ? 高手都有自己的“暗箱”别垮，就連拉斐爾都會(huì)利用投影儀原理作畫便监，所以，每個(gè)時(shí)代的高手都在利用規(guī)律再放大努力碳想，才有可能實(shí)現(xiàn)跨越式的成長(zhǎng)烧董，做到“頭部”區(qū)域。

? ? ? ? 專注是高手的護(hù)城河胧奔。美國(guó)棒球手泰德·威廉斯逊移，只打“甜蜜區(qū)”里的球，韓國(guó)圍棋高手李昌鎬只求51%的效率龙填，高手只在高價(jià)值領(lǐng)域胳泉，持續(xù)做正確的事拐叉，不貪大勝，不求妙手扇商。

? ? ? ? 新東方名師的崛起方法凤瘦，是利用“二八法則”快速跑通循環(huán)，也就是用80%的精力學(xué)習(xí)每個(gè)領(lǐng)域20%的精華案铺，這種功利性學(xué)習(xí)法蔬芥，不僅學(xué)得更少，而且學(xué)得更好控汉，比起用100%的精力學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域的100%笔诵，質(zhì)效提高太多，而且更有利于建立全局視野和搭建知識(shí)架構(gòu)暇番。

? ? ? ? 書中序言里的教育案例嗤放，就讓我瞬間震撼。古典老師和家長(zhǎng)聊孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度壁酬，想要通過(guò)背單詞提高閱讀分次酌。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)，聽話舆乔，好好背岳服。而個(gè)別聰明的家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)，我們家孩子不愛背單詞希俩，但是他喜歡閱讀吊宋，你能不能陪他多讀點(diǎn)兒有趣的英文書？——兩種完全不同的世界觀颜武。我想這就是不同的心智與系統(tǒng)思維璃搜，前者“按照要求完成任務(wù)”，后者“我可以要求世界以符合我的方式教學(xué)”鳞上，高下立判这吻。不同的教育方式，一定會(huì)塑造不同的靈魂篙议。

? ? ? ? 五唾糯、道在足下的高明

? ? ? ? 道在足下，簡(jiǎn)單的字面理解是鬼贱，前路漫漫腳踏實(shí)地的走下去移怯。然而，“足下”最早出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》这难，是對(duì)對(duì)方的尊稱舟误，譯為“您”，那么可以理解為“取道雁佳，還在于您”脐帝，不管如何修煉同云，關(guān)鍵還在于我們要成為怎樣的自己。

? ? ? ? “術(shù)”是方法堵腹，“道”是心法炸站。真正的高手，不僅僅修煉技術(shù)疚顷、方法旱易，更重要的是修煉內(nèi)功、心法腿堤。

? ? ? ? 這本書里每次必看的部分阀坏，一定是最后一章：內(nèi)在修煉——躍遷者的心法。因?yàn)閷懙锰冒侍矗也坏貌灰哉浀姆绞街戮醋髡摺?/p>

? ? ? ? 面對(duì)世界忌堂，開放而專注，進(jìn)入系統(tǒng)酗洒；面對(duì)自己士修，遲鈍而有趣，智慧而超然樱衷；面對(duì)他人棋嘲，簡(jiǎn)單、善良矩桂、可激怒沸移；面對(duì)不確定，善良些吧侄榴！而“開放而專注”九律雹锣、“遲鈍而有趣”七律，一直是我心神向往的方向癞蚕。

? ? ? ? 我在構(gòu)思這樣一篇讀后感的時(shí)候笆制，也試圖尋找實(shí)現(xiàn)自我躍遷的捷徑，再次回想王小平的《大成奧秘》涣达，其核心內(nèi)容是“正心、壯志证薇、強(qiáng)能”度苔，這本書的結(jié)構(gòu)也是趨勢(shì)（戰(zhàn)略）、學(xué)習(xí)（思維）浑度、心法寇窑，如果再簡(jiǎn)單些，就又回到“明勢(shì)箩张、取道甩骏、優(yōu)術(shù)”這樣的核心上了窗市。所以說(shuō)，假傳萬(wàn)卷書饮笛，真?zhèn)饕痪湓捵刹欤讓舆壿嫸际窍嗤ǖ摹Ｎ乙惨赃@樣的思路寫下其中三個(gè)部分的內(nèi)容福青。

? ? ? ? 時(shí)代滾滾而來(lái)摄狱，在修煉內(nèi)功的基礎(chǔ)上，必須不斷地迭代升級(jí)无午、持續(xù)進(jìn)步媒役，而這一切必然要專注篤定、舒展從容宪迟，絕非隨波逐流酣衷、慌張盲目。要用自己的腳步去丈量這個(gè)時(shí)代次泽，而不是被這個(gè)時(shí)代牽著鼻子走穿仪。打怪升級(jí)，尚需努力箕憾！

附錄：

? ? ? ? 一牡借、“開放而專注”九律：

? ? ? ? 1. 見得人好，經(jīng)常隨喜贊嘆袭异。

? ? ? ? 2. 找到自己領(lǐng)域的知識(shí)源頭钠龙，并分享。

? ? ? ? 3. 不隨便崇拜誰(shuí)御铃。一旦崇拜碴里，以他為頂，你的系統(tǒng)就又封閉了上真。

? ? ? ? 4. 不再認(rèn)為自己不喜歡咬腋、看不懂的東西就是傻的。

? ? ? ? 5. 小心那些“一切都能解釋得通”的上帝視角感理論睡互。

? ? ? ? 6. 對(duì)水平?jīng)]你高的人要寬容根竿，因?yàn)槟阋矝](méi)有掌握真理。

? ? ? ? 7. 留出10%~30%的時(shí)間就珠，給自己不懂也不太會(huì)接觸的領(lǐng)域寇壳。

? ? ? ? 8. 站在更高角度，發(fā)現(xiàn)和專注于自己的獨(dú)特之處妻怎。

? ? ? ? 9. 專注于自己的人生大問(wèn)題壳炎。

? ? ? ? 二、“遲鈍而有趣”七律：

? ? ? ? 1. 對(duì)不重要的事逼侦，漠不關(guān)心匿辩。

? ? ? ? 2. 忍住第一反應(yīng)腰耙，等待第二反應(yīng)。

? ? ? ? 3. 不追熱點(diǎn)铲球，等要點(diǎn)浮現(xiàn)挺庞。

? ? ? ? 4. 尋求整體最優(yōu)解，站在長(zhǎng)周期做判斷睬辐。

? ? ? ? 5. 多元挠阁，定期做點(diǎn)兒不靠譜、有趣無(wú)用的事溯饵。

? ? ? ? 6. 成功是小概率事件侵俗，找到自己的無(wú)限游戲。

? ? ? ? 7. 放下焦慮丰刊，不要放下好奇心隘谣。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年9月26日