? ? ? 二十歲那年预伺，是方紙鴿離開湖北的第十年订咸。方紙鴿十歲跟隨家人搬遷至湖南曼尊，初來的那個(gè)人生地不熟的地方，現(xiàn)在是怎么也走不丟了脏嚷。
? ? ? 十年的歲月定格在那兒骆撇，悲喜愁情，隨風(fēng)飄散父叙。春日和煦微風(fēng)神郊，將一些無關(guān)緊要的記憶吹走，又偏偏將另一些無關(guān)緊要的記憶吹過來…
【小學(xué)】
? ? ? 搬家那年趾唱，方紙鴿正在湖北省老河口市第三小學(xué)上小學(xué)四年級(jí)涌乳。暑假過后，方紙鴿上五年級(jí)甜癞，只不過換了個(gè)地方---在D鎮(zhèn)上學(xué)夕晓。那段日子真真讓她對(duì)“沒有語言，人類的溝通會(huì)有著深淵般的障礙”深有體會(huì)悠咱。方紙鴿覺得湖南話真真實(shí)實(shí)是太難懂了运授，簡(jiǎn)直比鳥語還難懂。
? ? “老師上課不說普通話的嗎乔煞？”“那吁朦，那個(gè)…同學(xué)，老師在講哪一頁(yè)渡贾？”“家庭作業(yè)布置的是這里沒錯(cuò)吧”紙鴿一遍遍的問逗宜，不厭其煩，到是煩死了前后左右桌的同學(xué)空骚。
? ? ? 性格內(nèi)向纺讲，不愛說話，紙鴿就這樣糊里糊涂上了一禮拜學(xué)囤屹，后來覺得不能再這樣下去了熬甚，于是將其困難告知了父母，這才讓老師漸漸有了點(diǎn)意識(shí)：“這兒有個(gè)外地學(xué)生肋坚，得使普通話上課才行乡括。”然而老師們的這點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)卻總被現(xiàn)實(shí)的洪流淹沒智厌。他們還是老樣子诲泌，只是偶爾想起來，補(bǔ)充上幾句蹩腳的普通話铣鹏。因?yàn)榧堷澋恼Z言天賦還不錯(cuò)敷扫，很快也就適應(yīng)了。時(shí)間就這樣于指縫間流走诚卸，不留下痕跡葵第，不叫人發(fā)覺绘迁。等人發(fā)覺了，只能仰天長(zhǎng)嘆卒密，無可奈何缀台。
? ? ? 紙鴿從小愛美，尤喜戴珍珠項(xiàng)鏈栅受。純白的小裙子将硝，鏤空的涼鞋，配上一環(huán)珍珠小項(xiàng)鏈屏镊，可愛極了依疼。老師是非常不喜愛這樣打扮的，“學(xué)生就該有學(xué)生樣兒而芥，就該穿土點(diǎn)兒才不影響學(xué)習(xí)律罢。”班主任的白眼直直瞪了紙鴿幾天棍丐。任誰也知道误辑，插在肉里的刺，總得要拔出來才舒暢歌逢。
? ? ? 一日清晨巾钉，早讀間，班主任著暗黑色中長(zhǎng)西裝款款走來秘案，一手輕搭紙鴿左肩砰苍，順勢(shì)坐下。紙鴿頭也不抬阱高，雙眼無神赚导，正巧瞟到書本上的字---滅絕師太。不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)赤惊，合上書本吼旧，抬起頭來，眨了眨眼睛未舟。動(dòng)作連成一氣圈暗，就像排練過似的。
? ? “老处面，老師厂置？”紙鴿一臉癡相，讓人想發(fā)笑魂角。
? ? “方紙鴿，我覺得你以后還是不要戴這種東西來學(xué)校了智绸∫熬荆”說著指了指那無辜的純白珍珠串兒“學(xué)生不應(yīng)該戴首飾访忿，這是規(guī)定”溫柔的威脅。
? ? “好吧斯稳，好吧海铆。”紙鴿一向是聽話的挣惰，尤是懼怕老師卧斟。至于為什么懼怕老師，怕是連她自己也說不清憎茂。
? ? ? 之后所有小學(xué)的日子珍语，像普通的小學(xué)生一樣。跳皮筋竖幔，做課間操板乙，寫試卷，寫作業(yè)… 方紙鴿后來遇到一個(gè)很好的數(shù)學(xué)老師拳氢，可沒多久就畢業(yè)了募逞。
? ? ? 又一個(gè)暑假，方紙鴿迎來了她的初中生涯馋评。
? ? ? 以她的話說放接，手常常是被竹條打腫的，老師常常是無端更年期發(fā)作的留特。
? ? “如果再來一次纠脾，我一定要跟那些體罰我們的老師對(duì)抗到底！”方紙鴿驕傲的說磕秤。
