? ? ? ? 今天下了晚課盯拱，我的同學(xué)瘋狂地跑出教室盒发，說要去占座。
? ? ? ? 占什么座狡逢？我思考了一下宁舰，突然想到明早八點(diǎn)有英語(yǔ)課。
? ? ? ? 腦海里想著：“天吶奢浑，大家都占座去了蛮艰？那我也要占一個(gè)”，就直接條件反射似的爬了兩層樓梯雀彼，到了教室壤蚜。爬樓梯時(shí)我還給舍友發(fā)了個(gè)微信，問她用不用我?guī)退舱家粋€(gè)徊哑。
? ? ? ? 等我拿到舍友的書袜刷，再次回到教室，看到了一臉震驚的物業(yè)阿姨（由于我經(jīng)常去教室上自習(xí)莺丑，阿姨已經(jīng)記住我了）著蟹，她問我：“這是什么情況啊梢莽？”我說：“我們明天早上有英語(yǔ)課萧豆，大家都很積極，就提前來占座蟹漓】缓幔”說完這句話源内，我卻沒了底氣葡粒。
? ? ? ? 為什么沒了底氣呢份殿？
? ? ? ? 首先，放眼望去嗽交，用來占座的卿嘲，沒有一本是英語(yǔ)課上使用的英語(yǔ)書；其次夫壁，有些同學(xué)直接用喝過的空藥瓶拾枣，或者筆記本中撕下的紙來占座，對(duì)于物業(yè)阿姨來說盒让，這些東西都是應(yīng)該收拾掉的廢品梅肤，我們就這樣放在桌子上，對(duì)阿姨的工作造成了困擾邑茄；最后姨蝴，明明應(yīng)該一早起來上課，為什么要提前就占好座肺缕，如果第二天沒能早起左医，是不是對(duì)于早起了，卻沒有位置的同學(xué)有些不公平同木？
? ? ? ? 我和阿姨聊到她打掃完衛(wèi)生浮梢，鎖上教室門，默默地帶走了自己要用來占座的書彤路，期間也發(fā)了消息給同學(xué)們秕硝。但我不知道明早將會(huì)是什么樣的情況，也很擔(dān)心早去的同學(xué)會(huì)不會(huì)一下子霸占了不只一兩張桌子洲尊。
? ? ? ? 經(jīng)歷過這件事缝裤，我思考了很多，但又會(huì)覺得颊郎，是否都是自己的抱怨呢憋飞？是否大家都不會(huì)在意呢？是否是自己過于較真和小心眼呢姆吭？
? ? ? ? 去學(xué)習(xí)之前先占座榛做，于我看來，不是一件合理的事内狸。其實(shí)考研的時(shí)候检眯，或是更早，在高中的時(shí)候昆淡，就有在圖書館占座的情況锰瘸。那時(shí)候，有很諷刺的一句話說：每次問別人旁邊這個(gè)空凳子上有沒有人昂灵，對(duì)方說“有”的時(shí)候避凝，都覺得很可怕舞萄。但是，在座位空余的情況下管削，我可以理解這樣的情況倒脓，大家也許都會(huì)對(duì)陌生人有抵觸，也有可能確實(shí)是約了同伴一起學(xué)習(xí)含思，所以這樣的占座也無(wú)可厚非崎弃。
? ? ? ? 但不能理解的是占了座卻不去學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)了可以學(xué)習(xí)的空間含潘，也許有人會(huì)說饲做，我一會(huì)兒就回來了，或者我第二天還會(huì)來遏弱。如果只是去打水或吃飯艇炎，是可以諒解的，但是腾窝，如果是因?yàn)閯e的事情缀踪，且最終沒能回到自習(xí)室呢？是不是也造成了他人的困擾呢虹脯？
? ? ? ? 再回到我們的占座情況驴娃。我每周二都會(huì)起比較早，會(huì)早早到教室選擇座位循集，前幾節(jié)課我都能坐到第一排唇敞，但是上節(jié)課，差一點(diǎn)就不能了咒彤，原因是后面的幾排全部被占滿疆柔，第一排也只剩下了一個(gè)位置，可能是因?yàn)閱沃庵椭挥形胰プ丝醯怠５墙裉煜铝苏n到教室的時(shí)候，前四排都已經(jīng)被大家的東西占滿了歇拆，其實(shí)心里是有了抱怨的鞋屈，但大家都這樣做，也不好說什么故觅，我也就跟風(fēng)了（是我沒有堅(jiān)守自己的原則厂庇，需要反思）。
? ? ? ? 試想一下输吏，如果我占座成功权旷，但第二天沒能早起，而比我早起贯溅、早早到了教室的同學(xué)沒能坐到他們本可以自由挑選的位置拄氯，他們會(huì)不會(huì)心生抱怨呢躲查？我又如何能安心地坐在那個(gè)本來不應(yīng)該屬于我的位置上呢？也許會(huì)坐如針氈吧坤邪。
? ? ? ? 接下來再說一說為什么大家要占座吧熙含。我們的英語(yǔ)課需要大家上課時(shí)積極發(fā)言罚缕，發(fā)言后艇纺，英語(yǔ)老師在簽到表上，按照回答問題的程度畫“正”字邮弹，一學(xué)期要記14個(gè)黔衡，才可能達(dá)到平時(shí)分的滿分。對(duì)于我們學(xué)生來說腌乡，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)盟劫，好的成績(jī)是大家都想得到的，所以大家也都希望能在英語(yǔ)課上多多回答問題与纽。但是侣签，我們班有五十多人，上課時(shí)可能做不到讓每位同學(xué)都回答問題急迂，且大家程度參差不齊影所，如果采用蛇形回答問題制，可能會(huì)有同學(xué)回答不上來問題僚碎，錯(cuò)過加分猴娩。但是目前上課時(shí)采用的“舉手制”也存在一定的問題：坐在前面的同學(xué)舉手時(shí)，老師可能看不到后面的同學(xué)勺阐，所以后面的同學(xué)就失去了很多回答問題的機(jī)會(huì)卷中，基于此，才會(huì)出現(xiàn)如此瘋狂的“占座潮”渊抽。
? ? ? ? 我目前還不能評(píng)論這樣的上課方式是弊大于利蟆豫，還是利大于弊，但它確實(shí)導(dǎo)致了一些我們不愿意看到的現(xiàn)象的發(fā)生懒闷，值得反思无埃。但我會(huì)做好自己，該早起就早起毛雇，如果真的沒起來嫉称，也甘愿坐在后排。
