臨近期末湾笛，轉入復習饮怯！周一中午的語文課上，為學生們講卷子嚎研。
當我范讀《傳遞》這篇閱讀短文時硕淑，禁不住被書中的感人故事所打動！眼淚在眼眶里打轉嘉赎，幾次哽咽置媳！但還是強忍住把這篇短文讀完！
短文講述了“她”生意失敗公条，遇到一個家境貧困拇囊、撿廢品的男孩撿到手機還給他！被感動的她資助男孩直到大學靶橱；男孩長大后每月寄錢給她寥袭，她婉拒后，男孩把錢捐給小學关霸，并告訴記者是传黄，是她捐的！從而拯救了她的火鍋店队寇！她用賺來的錢繼續(xù)資助貧困兒童膘掰。
讀完短文，我問學生：聽了這篇短文你們有什么感受佳遣？看到孩子們表情木然识埋，我又說了一句：難道你們沒有被書中的人物所感動嗎？其中一名愛說話的孩子操著家鄉(xiāng)口音說：“老師零渐，俺小窒舟，俺啥都不懂！”我一副愕然：孩子诵盼，你真的啥也不懂嗎惠豺？他連忙搖頭：“俺懂老師银还，俺啥都懂！”教室一片嘩然洁墙！
那你告訴我你讀懂了什么见剩？“讀懂了……”他把這篇短文的大概內容說了一遍！“說完了扫俺？就這些苍苞？”“嗯！就這些狼纬！”
我從這些孩子的乎靈靈眼神中沒有讀出絲毫被感動與震撼的余跡羹呵！仿佛覺得這只是一篇文章而已！根本沒有觸及那顆幼小的心靈疗琉！
頃刻間冈欢！我的那顆被感動的心，仿佛墜了個鉛塊似得盈简，再也無法輕松起來凑耻！
我親愛的孩子們：是我教育的失敗還是你們涉世太淺，亦或是現(xiàn)代生活的奢侈柠贤？讓你們無法尋覓內心的那個靈魂香浩！以至于麻木不仁，甚至講到某個英雄人物臼勉，也不為之感動邻吭！似乎是司空見慣！
我說不出宴霸，也尋覓不到囱晴！教育哪里出了問題？唯恐將來之中國瓢谢，會出現(xiàn)更多麻木不仁的人畸写，那將是國之悲哀！
