常看到一些媽媽不斷對(duì)孩子說(shuō)剥槐，乖唱歧，要做乖孩子，聽媽媽的話粒竖。這樣說(shuō)有問(wèn)題嗎颅崩，有問(wèn)題。每個(gè)人都有內(nèi)在成長(zhǎng)的動(dòng)力蕊苗，媽媽通過(guò)這句話沿后，把孩子的內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力變成了外部激勵(lì)模式。
孩子不再遵從自己內(nèi)心的喜好朽砰，判斷準(zhǔn)則尖滚，開始以媽媽的喜好為做事指南，凡事以取悅媽媽為目的瞧柔。從媽媽的角度看漆弄，這似乎沒(méi)什么不好，媽媽做的一切都是為了孩子好造锅。從寶寶角度看撼唾，是被媽媽剝奪了自己成長(zhǎng)的權(quán)利，選擇的權(quán)利哥蔚，失敗的權(quán)利倒谷。為什么說(shuō)失敗也是一種權(quán)利蛛蒙？沒(méi)有失敗經(jīng)驗(yàn)不會(huì)有真正的成長(zhǎng)，就像學(xué)走路一樣渤愁，不斷跌跌撞撞牵祟，摔倒無(wú)數(shù)次才學(xué)會(huì)了走路。失敗的確是成功之母抖格。沒(méi)有經(jīng)歷失敗的所謂成功诺苹，是建立在泡沫之上的浮塔，不堪一擊他挎。
所以想要孩子乖筝尾，聽話的媽媽，要小心孩子會(huì)漸漸變成你牽線的木偶办桨。持續(xù)發(fā)展下去筹淫，根據(jù)媽媽要求乖的程度，孩子也會(huì)不同程度的變得沒(méi)有主見呢撞，唯唯諾諾损姜。生怕自己的一個(gè)選擇惹來(lái)媽媽生氣，說(shuō)自己不乖殊霞。因?yàn)榕袛鄻?biāo)準(zhǔn)是媽媽摧阅，不是自己，孩子就不敢輕易做出自主選擇绷蹲。長(zhǎng)期沒(méi)有自主感的孩子會(huì)進(jìn)一步缺乏責(zé)任心棒卷。TA覺得凡事都是媽媽說(shuō)了算，那就啥也不要主動(dòng)做祝钢，免得挨批評(píng)比规。等媽媽說(shuō)了做什么才行動(dòng)，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)不同程度形成壓抑被動(dòng)沒(méi)有活力的性格拦英。而到了逆反期蜒什，這樣的孩子會(huì)特別叛逆，家長(zhǎng)說(shuō)啥也不聽疤估。相信很多家長(zhǎng)已經(jīng)體會(huì)到了灾常。這樣發(fā)展下去，學(xué)習(xí)責(zé)任铃拇，成長(zhǎng)責(zé)任遲早也會(huì)轉(zhuǎn)移到媽媽身上钞瀑。因?yàn)楹⒆訌男睦镉X得，是為媽媽在學(xué)習(xí)慷荔，不是為自己學(xué)習(xí)的仔戈。
某種程度上，很多二流企業(yè)里流行的生存法則“做多錯(cuò)多，少做少錯(cuò)监徘，不做不錯(cuò)”，也是這種傳統(tǒng)教育的一個(gè)延伸吧碾。啥也不做的人凰盔，基本上也是毫無(wú)生命活力的人。
內(nèi)在動(dòng)力和外部動(dòng)力有什么區(qū)別呢倦春？舉個(gè)例子户敬，媽媽在單位被領(lǐng)導(dǎo)不停安排指揮做事，和自己想到一個(gè)主意睁本，想為公司做改善的心情能是一樣的嗎尿庐？肯定不一樣，就算做好了事被夸贊呢堰，也不會(huì)覺得多快樂(lè)抄瑟，跟自己主動(dòng)想為公司做貢獻(xiàn)的心情完全不一樣，對(duì)嗎枉疼？孩子也是一樣皮假，每個(gè)人天生都有的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。需要自主自發(fā)的探索骂维，而不是被動(dòng)的要求惹资。
內(nèi)在動(dòng)力是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，沒(méi)有外部的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)航闺，仍然愿意自主向上的動(dòng)力褪测。內(nèi)在動(dòng)力強(qiáng)的孩子，不會(huì)因別人一句打擊潦刃，就懷疑自己侮措。外部動(dòng)力強(qiáng)的孩子，要靠外在的獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)才會(huì)做事福铅。一旦失去外部刺激源萝毛，就沒(méi)有動(dòng)力。心理學(xué)有個(gè)小實(shí)驗(yàn)滑黔，在一個(gè)學(xué)校笆包，隨機(jī)抽出幾個(gè)孩子參加有難度的競(jìng)賽，其中有幾個(gè)平時(shí)被夸贊聰明的孩子略荡，在競(jìng)賽面前庵佣，沒(méi)有被夸聰明的孩子更勇于挑戰(zhàn)，而被夸聰明的孩子汛兜，擔(dān)心有的題不會(huì)做巴粪，會(huì)改變自己在別人心中的聰明印象，直接放棄。顯而易見肛根，想要真正的成長(zhǎng)提高辫塌，內(nèi)在動(dòng)力決不可缺。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將孩子的內(nèi)在動(dòng)力還給孩子派哲。
那么臼氨，怎么還給孩子呢。還從親子對(duì)話說(shuō)起芭届，怎么夸孩子才好呢储矩。要夸具體的事實(shí)，行為和人格褂乍，不要泛泛的夸你真棒持隧。例如“寶寶，紅燈亮了逃片，你沒(méi)有橫穿馬路屡拨，這樣做是對(duì)的，真是個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子”题诵。為什么要夸具體的事實(shí)洁仗？對(duì)于多數(shù)人，好與壞的標(biāo)準(zhǔn)大體上是一致的性锭。橫穿馬路就是不對(duì)赠潦，遵守紀(jì)律就是對(duì)。家長(zhǎng)有基本是非觀草冈，孩子在父母影響下自然也會(huì)形成自己的是非觀她奥。凡事有判斷標(biāo)準(zhǔn)，而不是媽媽怎棱。當(dāng)孩子將是非觀內(nèi)化后哩俭，會(huì)形成自主判斷的能力，即使爸爸媽媽做錯(cuò)事拳恋，TA也能辨別指出來(lái)凡资。當(dāng)父母持續(xù)強(qiáng)化是非好壞，隨著孩子的年齡增加和成長(zhǎng)谬运，TA會(huì)更進(jìn)一步隙赁，知道什么樣的時(shí)候該堅(jiān)持原則，什么時(shí)候不必機(jī)械的堅(jiān)持梆暖，而是靈活應(yīng)對(duì)伞访。
怎么夸人格，孩子想競(jìng)選班長(zhǎng)轰驳，找媽媽談?wù)勓靶校Ｍ@得點(diǎn)信心和力量，媽媽就可以這樣說(shuō)：孩子舱痘，媽媽記得你上次就組織過(guò)一次小活動(dòng)，完成的很好析校，不是嗎？媽媽覺得你天生就有領(lǐng)導(dǎo)能力，勇敢去做吧。孩子是不是更有信心了辛馆，因?yàn)閶寢尣坏淞艘粋€(gè)具體的事實(shí)，還表?yè)P(yáng)了他的人格豁延，媽媽認(rèn)為他有領(lǐng)導(dǎo)能力。媽媽都相信自己了腊状，自己還有啥理由不相信自己诱咏？孩子高高興興去競(jìng)選了。這就是夸孩子缴挖，一定還要夸具體的事實(shí)袋狞，進(jìn)一步升級(jí)到人格。孩子會(huì)逐漸更有自信和人格力量映屋。需要特別指出的是孩子的內(nèi)在動(dòng)力和自主感是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)苟鸯，一個(gè)凡事沒(méi)有主見的孩子，是不大可能有創(chuàng)造力的棚点。
每個(gè)看似負(fù)面的行為背后都有一個(gè)正面的動(dòng)機(jī)早处，大家都聽過(guò)這話吧。一個(gè)孩子不想上學(xué)瘫析，跑回家告訴父母不想上學(xué)了砌梆，父母需要說(shuō)的是什么？不是不分青紅皂白罵他一頓贬循，而是澄清事實(shí)咸包，態(tài)度友好的問(wèn)問(wèn)為啥不想上？是學(xué)校有孩子欺負(fù)你了杖虾？還是學(xué)不進(jìn)去烂瘫？如果孩子說(shuō)學(xué)不進(jìn)去，不想浪費(fèi)父母的錢奇适，這時(shí)候就可以夸孩子的人格了坟比，說(shuō)媽媽很感謝你這么懂事，知道體諒父母賺錢的不易滤愕。不過(guò)該上學(xué)的時(shí)候還是得上學(xué)温算。媽媽記得上次XX那么難的事，大家都做不到间影，你就做到了注竿。學(xué)習(xí)這種大多數(shù)孩子能做好的事，相信你也一定可以通過(guò)努力和老師的幫助做好的。
當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)能做到凡事發(fā)現(xiàn)孩子的正面動(dòng)機(jī)巩割，予以及時(shí)肯定裙顽，忽視看似負(fù)面不好的事實(shí)和行為，孩子就會(huì)成長(zhǎng)為自動(dòng)自發(fā)熱愛學(xué)習(xí)熱愛生活的好孩子宣谈。
近幾年愈犹，家長(zhǎng)可能都反復(fù)聽到溫柔的堅(jiān)持這個(gè)養(yǎng)育概念。怎么理解闻丑？溫柔是一種素質(zhì)漩怎，包括了體諒、關(guān)懷嗦嗡、耐心勋锤，共情。相信沒(méi)有人不喜歡被溫柔的對(duì)待吧侥祭。孩子當(dāng)然也一樣叁执。堅(jiān)持是堅(jiān)持原則，不對(duì)的就是不對(duì)矮冬，不管孩子怎樣撒嬌耍賴谈宛，不能做的就是不能做。家長(zhǎng)不能因?yàn)閲^群眾多怕丟人就放棄原則胎署，孩子不到一定的年齡之前吆录，不能理解暫時(shí)的權(quán)衡，只會(huì)理解成只要撒潑就能得到想要的結(jié)果硝拧。
這是不是說(shuō)径筏，家長(zhǎng)就要徹底控制自己，不能發(fā)脾氣障陶，不是的滋恬，控制不住的時(shí)候可以發(fā)，關(guān)鍵在于發(fā)脾氣之后冷靜下來(lái)的處理抱究，該給孩子道歉恢氯，就道歉，說(shuō)媽媽也會(huì)犯錯(cuò)誤鼓寺，對(duì)不起勋拟。跟孩子討論下次遇到這種情況，媽媽應(yīng)該怎么處理妈候。是不是讓孩子順道也學(xué)會(huì)了處理情緒和提高了判斷力敢靡，知道任何人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是如何面對(duì)自己的錯(cuò)誤苦银。
每個(gè)人都是天生的學(xué)習(xí)者啸胧。孩子是赶站，父母當(dāng)然也是。父母認(rèn)真提高自己纺念，孩子也會(huì)在不知不覺間變成你期望的樣子贝椿。
