? ? ? 下午放學(xué)孩子跟我說(shuō)參加學(xué)校國(guó)學(xué)比賽安皱，說(shuō)出王國(guó)維人間詞話中的人生三境界： “昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓艇炎，望盡天涯路酌伊。” 此第一境也缀踪。 “ 衣帶漸寬終不悔居砖，為伊消得人憔悴÷客蓿” 此第二境也奏候。 “ 眾里尋他千百度，驀然回首唇敞，那人卻在蔗草，燈火闌珊處〗幔”此第三境也咒精。我很驚訝，雖然他是懵懵懂懂旷档！
? ? ? 告訴我明天去參加區(qū)里的國(guó)學(xué)比賽模叙，我笑著說(shuō)：“看來(lái)你的座右銘起作用了”蚍福”這幾年來(lái)孩子通讀了《中國(guó)歷史》向楼、《史記》，就《凱叔講歷史》不但讀了好幾遍還反復(fù)的聽(tīng)谐区，還陪媽媽一起背誦詩(shī)詞湖蜕，《論語(yǔ)》也和小伙伴們一起快背誦完了，結(jié)束后再背誦《大學(xué)》《中庸》等宋列，還記得他把《品中國(guó)文人》昭抒、《中國(guó)先賢》也泛讀了一遍，《五百年來(lái)王陽(yáng)明》炼杖、《曾國(guó)藩》《戚繼光》也都精讀了一遍灭返，還告訴我自己什么知識(shí)都要輸入，才能知識(shí)豐富坤邪。我心里很高興熙含，看來(lái)孩子努力的方向是對(duì)的。
? ? ? 孩子“吾生也有涯艇纺，而知也無(wú)涯”怎静，愿你長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹，領(lǐng)略人生旅途上的多彩多姿黔衡。
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