她奶奶常說“越大越討厭呀狼，越大越難帶”，最開始我是不認同地性锭，認為好不容易熬過了月子里她骨頭的軟綿綿赠潦，也熬過了吃兩三次夜奶的瞌睡蟲，還熬過了不知道為什么哭的全靠猜草冈。
長大了的她應該更懂事才對她奥，會自己走路，會自己玩玩具怎棱，會簡單表達想法哩俭。
嗯，經(jīng)過事實證明拳恋，姜還是老的辣凡资，給她奶奶10086個贊都不嫌多。
一谬运、撿玩具
小時候隙赁，她很聽話“鹋“小魚兒把玩具撿起來”伞访，一搖一擺地就去撿了放在框里。雖然投放目標不是十分精確轰驳，但是毫無怨言厚掷，執(zhí)行力到位。而上個月底级解，我看到書房里的米花糖撒了一地冒黑，不用懷疑就是小魚兒搞的。于是勤哗，我虎著臉抡爹，命令她必須把米花糖撿進箱子。她居然對我兇起來芒划，小嘴巴嘟著豁延，不停地呀呀呀呀地吼，要不米花糖扔得更遠腊状，要不就把米花糖使勁扔進箱子诱咏，也不管到底有沒有放好。
我猜她是有抵觸情緒缴挖，于是告訴她袋狞，我和她一起共同完成這個撿米花糖的任務，還教她如何把米花糖放好。不一會兒苟鸯，米花糖撿完了同蜻，她自己非常開心，手舞足蹈地揮著早处，還向我求抱抱湾蔓。
后來有次，她把大象玩具扔到地上砌梆，外婆也命令她把玩具撿起來默责，她也是十分抗拒，繞過大象咸包，自己玩自己的桃序，就是不愿意行動，后來外婆說要和她一起撿烂瘫，用行動作出表率媒熊。她完成撿大象任務后，也是十分開心坟比。
換個角度看一下芦鳍，要是以同等的心態(tài)對她，告訴她葛账，她這樣做事不對柠衅，應該怎么做才是正確的，讓她感受到你的尊重注竿。其實她從內(nèi)心也會認可這次的做法茄茁，同時也為她做了一件正確的事情而感到高興魂贬。
二巩割、放回原位
今晚，小魚兒還做了一件讓我感到驚訝的事情付燥。她要吃橘子宣谈，我就把陽臺上的垃圾桶拿到了客廳，方便裝削下來的皮键科。她吃完后闻丑，端起了垃圾桶。當時我以為她要拿著玩勋颖，就想制止嗦嗡。可是發(fā)現(xiàn)不對饭玲，她把垃圾桶拿著往陽臺方向去了侥祭。我才知道，她是想把垃圾桶放回原處。后來問了她奶奶才知道矮冬，這是她爺爺教的谈宛，拿了東西要放回原處。
對于小孩的教育胎署，我們應該深思吆录，她就是一張白紙，往哪個方面發(fā)展琼牧，取決于我們在上面如何潑墨揮毫恢筝。我們的筆觸，她只能接受障陶，或者是畫錯了滋恬，就要付出加倍的努力去改正。
所以抱究，有可能你自以為是的樣子恢氯，她恰好很討厭。把她看作與自己平等的人鼓寺，這樣的教育才能愈久彌新
