早早下班柱搜，老公說要吃飯迟郎，我就一直來到餐廳了，以為他們早早過來了聪蘸，一打電話還沒走呢宪肖，過來也得半小時的時間。如果是以前健爬，我就開始發(fā)火了控乾，每次都拖拉，還讓我這么早到餐廳娜遵。
雖然我有些不開心蜕衡，把我招來了自己卻沒有過來.但是想想吃飯也不是著急的事情，而且利用了這段時間设拟，我也可以做自己的事情慨仿。發(fā)了今天的語音作業(yè)久脯，糾了音，還和家長進行了學習溝通镰吆，寫了半篇寫作帘撰。。万皿。
發(fā)現(xiàn)在等待別人的時候摧找，還能做這么多事情呢。
最近讀了心理學.學會了站在別人的角度思考問題牢硅，對待別人要有同理心蹬耘，要理解別人的不容易。
事情分為三種减余，我的事情综苔，他的事情，老天的事情位岔。幾點來是他的事情休里，我要做好的做好自己。
最近赃承，我也開始理解學生的情緒妙黍。多給孩子一些期許，多給孩子一些愛的支持瞧剖，他收到了你的善意拭嫁，會從內(nèi)心真正接受你的意見。
孩子在有情緒的時候是很難去做一些事情的抓于，先去照顧好他的情緒做粤，然后在告訴他為什么不能這樣，真誠告訴他你的想法捉撮。而不是讓他產(chǎn)生焦慮怕品，害怕面對。
我記得高中那會兒巾遭，其他英語老師給我判作文肉康，分數(shù)判低了，我就找我們英語老師理論灼舍，我們老師也認可我的觀點吼和，的確分數(shù)應該多加3,4分。那是我也小骑素，不懂事炫乓，就把卷子給揉了，奪門而走。
英語老師直接把我叫過來末捣，在辦公室訓了一節(jié)課侠姑。除了這樣，還在班里訓了我一節(jié)課箩做。我雖然為自己的魯莽而感覺悔恨结借，但是以后我在也不會去親近這個老師，而且看到這門課卒茬，就會犯怵。每次上她的課咖熟，感覺自己壓抑的要窒息那種感覺圃酵。
其實她并不明白那時的我對成績有多重視，我希望得到別人的肯定和贊賞馍管，而英語學的最好郭赐，怎么能拉分數(shù)呢？
其實如果她引導的好确沸，我也不會后來會在心里留下陰影捌锭。再有多大的錯，我也是個孩子,心智還沒有成熟完全罗捎。
如果當時的她能正確引導观谦，也不會這么多年都是我的陰影。如果我是當年的她桨菜，我會對自己說:我知道你的生氣是因為重視分數(shù) 豁状，這說明你重視這場考試。在判的過程中倒得，總有有些小瑕疵泻红。人畢竟不是萬人。
你的人生也不只有一次考試霞掺。還會經(jīng)歷的更多谊路。你要下一次做的更完美，才不會在意這三四分的差距菩彬。
老師要帶著對每個孩子的期許缠劝，塑造自己的靈魂，對孩子的支持和理解就是他們前進的助推器骗灶。
