? ? ? 我是一名普通的小學教師韵吨。工作之余匿垄，沒有別的愛好，就喜歡讀書归粉。
? ? ? 自從當上了孩子王椿疗，就更喜歡讀書了。我深諳一個教師要倒給學生一杯水糠悼，自己得有一桶水届榄。否則是不配站在學生面前的。因此倔喂，盡管手中有很多的作業(yè)要批改铝条，有課要備，有教研活動要參加席噩，時間排得滿滿當當班缰。這些絲毫沒有影響我對讀書的愛好。
? ? ? 讀書使我受益無窮班挖。讀《巴金散文集》鲁捏，作者那沖淡雋永、幽默風趣的文筆萧芙，以哲人殫精竭慮的睿智和詩人悲天憫人的情懷给梅，無不深深地打動著我。讀魯迅犀利短悍的雜文双揪，那平實而通俗易懂的語言动羽，帶給我的是醍醐灌頂般的頓悟。最近讀到余秋雨著的《文化苦旅》渔期，這本書成為我想探索名勝古跡的契機运吓。我讀書渴邦，并非都能求得甚解，其實拘哨，有些書讀后也是一知半解谋梭，但我也還是愛不釋手，因為倦青，我喜歡那些瑯瑯上口的文辭瓮床，字字璣珠的教誨，我喜歡探究作者的內心世界产镐，盡管有時作者的思想是讓我這等人望塵莫及的隘庄，可我還是孜孜不倦地讀，就算不能深刻領會癣亚，哪怕略知一二丑掺，也會讓我倍感心曠神怡的。
? ? ? 每天下班回到家述雾，卸下一天工作包袱街州，泡上一杯香茗，拿出一本書或一份報绰咽，坐在書桌前菇肃，時而呷一口頰齒留香的綠茶地粪，再走馬觀花似的看一會讓人頓感生神的文字取募，好不愜意與痛快!節(jié)假日，靜下心來有計劃有目的地讀一些小說或教育業(yè)務專著蟆技，不僅夯實了自己的文學基礎玩敏，也充實了自己的業(yè)務知識。
? ? ? 每當在課堂上质礼，因我的侃侃而談旺聚，信手拈來的歷史背景、典故或術語眶蕉，學生聽得一愣一愣的砰粹，一個個嘖嘖稱贊:“老師，你真了不起!”此時造挽，我除了高興就是乘機出售法寶:“要想知道的多碱璃，請讀書》谷耄”讀書不僅樂了自己嵌器，也影響了他人。現(xiàn)在谐丢，我的學生愛讀書的多了爽航，有些學生在學好文化課的同時蚓让，課間，也有同學捧小說讀起來了讥珍。
? ? ? 我們應永遠記住蘇霍姆林斯基的話:“每日不間斷地讀書历极，跟書籍結下終身的友誼，潺潺小溪衷佃，每日不斷执解，注入思想的大河「傩铮”
