第三周第五拆--簡單法則
【原文片段】
簡化一個系統(tǒng)最簡單的方法就是去除它的一些功能贼陶,以DVD為例饵沧,你想要的只不過是用它播放一個影片而已,而它上面的按鍵實在是太多了潦俺。有一個解決辦法拒课,就是去掉這些“回放”鍵、“前進”鍵和“彈出”鍵事示,最后只保留一個“播放”鍵早像。但是如果你想看一部喜歡的影片的回放,或者暫停一下正在播放的影片肖爵,該怎么辦扎酷?這里面最根本的問題就是,簡單與復雜之間的平衡點在哪里遏匆?
你能把它做得多簡單<-->它必須得有多復雜
一方面,你希望產(chǎn)品簡單易用谁榜;另一方面幅聘,你又期望它能夠盡其所能。實現(xiàn)簡單最簡單的方式就是想辦法化簡窃植。如果被迫非化簡不可帝蒿,你會發(fā)現(xiàn)去掉DVD上任何一個鍵都是很困難的,難以取舍巷怜。
在消減系統(tǒng)功能性的同事又不產(chǎn)生嚴重的后果葛超,才能實現(xiàn)真正的化簡。當一切可以被去掉的功能都被去掉之后延塑,我們就可以采用另一套方法了绣张。我把這套方法稱為SHE:壓縮(shrink)隱藏(hide)和賦予(embody)。
壓縮:當一個不起眼的事物發(fā)揮超乎想象的時候关带,我們不僅覺得驚訝侥涵,還會覺得驚喜∷纬科技本身就在壓縮芜飘,60年前一臺重達27.2噸占地167平方米的電腦具備的運算能力,現(xiàn)在可以壓縮的幾毫米的芯片上來實現(xiàn)磨总。
隱藏:當一個產(chǎn)品所有可移除的功能都已經(jīng)移除嗦明,變的細小輕薄時,可以用強制性手段把復雜隱藏起來蚪燕。這種技術最典型的例子就是瑞士軍刀——只露出你需要的工具娶牌,其他刀和起子之類的都隱藏起來奔浅。
賦予:隨著產(chǎn)品功能被隱藏和產(chǎn)品體積的縮小,在產(chǎn)品中嵌入一樣有價值感的東西來彌補因隱藏和壓縮而產(chǎn)生的缺失感就顯得很重要裙戏。消費者只有意識到這些體積更小乘凸、功能更少的產(chǎn)品比大塊頭、多功能的產(chǎn)品能帶給他們更多價值的前提下累榜,才有可能被吸引营勤。因此在多與少之間取舍,對于品質(zhì)的感知就成為一個關鍵因素壹罚。例如葛作,用更好的材料和做工來打造,或者通過一場精心策劃的市場活動來描繪猖凛,再或者通過名人代言來增強可信度赂蠢。
【I知識重述】
為什么我們要追求簡單?我認為簡單可以快速入手辨泳,提高效率虱岂,減少資源浪費,片段中的IC芯片菠红、瑞士軍刀等第岖,還有我們熟知的iphone、Google试溯,設計簡潔蔑滓,操作簡易等,都是很好的例子遇绞。
原文中也有提到簡化系統(tǒng)最簡單就是去掉功能键袱,當然一件產(chǎn)品可以最大化滿足客戶需求即可,無需多余的功能藏著摹闽。我們在功能不削減的情況下蹄咖,還可以繼續(xù)化簡,那我們就可以用SHE的方法了付鹿。
SHE是壓縮比藻、隱藏、賦予的英文縮寫倘屹。這三個方法既有互相的聯(lián)系银亲,又可以單獨使用。壓縮就是盡量把東西做小纽匙,多種東西集成到一個東西上面务蝠;隱藏就是不用把所有東西都展現(xiàn)出來,而是可以用到了再去方便調(diào)戎虻蕖馏段;賦予是很關鍵的一步轩拨,把東西做簡單不是做廉價,產(chǎn)品一定要增加它的品質(zhì)院喜、意義亡蓉、看不到的厚重感。
【A1.相關經(jīng)驗】
通過這個片段喷舀,了解了如何用SHE的方法實現(xiàn)產(chǎn)品化簡砍濒。
現(xiàn)實生活中,產(chǎn)品化簡的案例非常之多硫麻。比如爸邢,我們的做飯工具的飛速發(fā)展。
記得小時候拿愧,如果要想吃蒸的米飯杠河,媽媽都是用一個鋁制的大盆子,里面放上米浇辜,然后加水券敌,水的量度需要用手指頭去衡量是否合適,然后把大盆子放在大鐵鍋中柳洋,鐵鍋里面再加入大量的水待诅,然后開始燒火,大概半個多小時才能夠熟膳灶;后來隨著科技的進步,生產(chǎn)出了一個叫“蒸飯鍋”的東西立由,米和水直接放在里面轧钓,插上電就不用管它了,飯熟了自動跳動保溫狀態(tài)锐膜;再后來生產(chǎn)的叫“電飯煲”毕箍,鍋內(nèi)側(cè)壁還有刻度,再也不用手指頭去衡量水的量度了道盏,而且還增加了定時功能而柑,我需要2個小時以后再開始做飯,直接按“預約”鍵即可荷逞。鍋的外形不斷縮小與美觀媒咳,功能卻越來越人性化,而且廣告宣傳也非常暖心實用种远,蒸出來的米更有營養(yǎng)涩澡。
【A2.規(guī)劃應用】
(目標)我下周六上午,要給全校家長做一次關于‘兒童繪畫的’演講坠敷,準備利用SHE的方法妙同,把我的演講稿做到思路清晰射富、直擊重點,具體我要這么做粥帚。
? ? 1.壓縮:我先寫完初稿胰耗,然后逐字逐句的細讀精簡,最少三遍芒涡,每一次減少10%的文字柴灯,但是表達的重要信息不減少。
? ? 2.隱藏:PPT在設計中拖陆,多用隱藏的方式弛槐,一步一步的展現(xiàn),能夠讓受眾加深印象依啰。
3.賦予:在分享之前乎串,一定要對分享的課程做一系列的推廣宣傳,以及精美的海報進行宣傳速警,線上線下同步進行叹誉,提升我分享課程的價值感。