第三周第五拆--簡單法則
【原文片段】
簡化一個系統(tǒng)最簡單的方法就是去除它的一些功能贼陶，以DVD為例饵沧，你想要的只不過是用它播放一個影片而已，而它上面的按鍵實在是太多了潦俺。有一個解決辦法拒课，就是去掉這些“回放”鍵、“前進”鍵和“彈出”鍵事示，最后只保留一個“播放”鍵早像。但是如果你想看一部喜歡的影片的回放，或者暫停一下正在播放的影片肖爵，該怎么辦扎酷？這里面最根本的問題就是，簡單與復雜之間的平衡點在哪里遏匆？
你能把它做得多簡單<-->它必須得有多復雜
一方面，你希望產(chǎn)品簡單易用谁榜；另一方面幅聘，你又期望它能夠盡其所能。實現(xiàn)簡單最簡單的方式就是想辦法化簡窃植。如果被迫非化簡不可帝蒿，你會發(fā)現(xiàn)去掉DVD上任何一個鍵都是很困難的，難以取舍巷怜。
在消減系統(tǒng)功能性的同事又不產(chǎn)生嚴重的后果葛超，才能實現(xiàn)真正的化簡。當一切可以被去掉的功能都被去掉之后延塑，我們就可以采用另一套方法了绣张。我把這套方法稱為SHE：壓縮（shrink）隱藏（hide）和賦予（embody）。
壓縮：當一個不起眼的事物發(fā)揮超乎想象的時候关带，我們不僅覺得驚訝侥涵，還會覺得驚喜∷纬科技本身就在壓縮芜飘，60年前一臺重達27.2噸占地167平方米的電腦具備的運算能力，現(xiàn)在可以壓縮的幾毫米的芯片上來實現(xiàn)磨总。
隱藏：當一個產(chǎn)品所有可移除的功能都已經(jīng)移除嗦明，變的細小輕薄時，可以用強制性手段把復雜隱藏起來蚪燕。這種技術最典型的例子就是瑞士軍刀——只露出你需要的工具娶牌，其他刀和起子之類的都隱藏起來奔浅。
賦予：隨著產(chǎn)品功能被隱藏和產(chǎn)品體積的縮小，在產(chǎn)品中嵌入一樣有價值感的東西來彌補因隱藏和壓縮而產(chǎn)生的缺失感就顯得很重要裙戏。消費者只有意識到這些體積更小乘凸、功能更少的產(chǎn)品比大塊頭、多功能的產(chǎn)品能帶給他們更多價值的前提下累榜，才有可能被吸引营勤。因此在多與少之間取舍，對于品質(zhì)的感知就成為一個關鍵因素壹罚。例如葛作，用更好的材料和做工來打造，或者通過一場精心策劃的市場活動來描繪猖凛，再或者通過名人代言來增強可信度赂蠢。
【I知識重述】
為什么我們要追求簡單？我認為簡單可以快速入手辨泳，提高效率虱岂，減少資源浪費，片段中的IC芯片菠红、瑞士軍刀等第岖，還有我們熟知的iphone、Google试溯，設計簡潔蔑滓，操作簡易等，都是很好的例子遇绞。
原文中也有提到簡化系統(tǒng)最簡單就是去掉功能键袱，當然一件產(chǎn)品可以最大化滿足客戶需求即可，無需多余的功能藏著摹闽。我們在功能不削減的情況下蹄咖，還可以繼續(xù)化簡，那我們就可以用SHE的方法了付鹿。
SHE是壓縮比藻、隱藏、賦予的英文縮寫倘屹。這三個方法既有互相的聯(lián)系银亲，又可以單獨使用。壓縮就是盡量把東西做小纽匙，多種東西集成到一個東西上面务蝠；隱藏就是不用把所有東西都展現(xiàn)出來，而是可以用到了再去方便調(diào)戎虻蕖馏段；賦予是很關鍵的一步轩拨，把東西做簡單不是做廉價，產(chǎn)品一定要增加它的品質(zhì)院喜、意義亡蓉、看不到的厚重感。
【A1.相關經(jīng)驗】
通過這個片段喷舀，了解了如何用SHE的方法實現(xiàn)產(chǎn)品化簡砍濒。
現(xiàn)實生活中，產(chǎn)品化簡的案例非常之多硫麻。比如爸邢，我們的做飯工具的飛速發(fā)展。
記得小時候拿愧，如果要想吃蒸的米飯杠河，媽媽都是用一個鋁制的大盆子，里面放上米浇辜，然后加水券敌，水的量度需要用手指頭去衡量是否合適，然后把大盆子放在大鐵鍋中柳洋，鐵鍋里面再加入大量的水待诅，然后開始燒火，大概半個多小時才能夠熟膳灶；后來隨著科技的進步，生產(chǎn)出了一個叫“蒸飯鍋”的東西立由，米和水直接放在里面轧钓，插上電就不用管它了，飯熟了自動跳動保溫狀態(tài)锐膜；再后來生產(chǎn)的叫“電飯煲”毕箍，鍋內(nèi)側(cè)壁還有刻度，再也不用手指頭去衡量水的量度了道盏，而且還增加了定時功能而柑，我需要2個小時以后再開始做飯，直接按“預約”鍵即可荷逞。鍋的外形不斷縮小與美觀媒咳，功能卻越來越人性化，而且廣告宣傳也非常暖心實用种远，蒸出來的米更有營養(yǎng)涩澡。
【A2.規(guī)劃應用】
（目標）我下周六上午，要給全校家長做一次關于‘兒童繪畫的’演講坠敷，準備利用SHE的方法妙同，把我的演講稿做到思路清晰射富、直擊重點，具體我要這么做粥帚。
? ? 1.壓縮：我先寫完初稿胰耗，然后逐字逐句的細讀精簡，最少三遍芒涡，每一次減少10%的文字柴灯，但是表達的重要信息不減少。
? ? 2.隱藏：PPT在設計中拖陆，多用隱藏的方式弛槐，一步一步的展現(xiàn)，能夠讓受眾加深印象依啰。
3.賦予：在分享之前乎串，一定要對分享的課程做一系列的推廣宣傳，以及精美的海報進行宣傳速警，線上線下同步進行叹誉，提升我分享課程的價值感。
