? ? ? 昨天跟同事們分享了1-2歲寶寶的生理心理發(fā)育特點(diǎn)啸盏，其中重點(diǎn)的說(shuō)到了違拗敏感期重贺，因?yàn)樯倌曛Z以及和他同齡的很多寶寶都正在經(jīng)歷這個(gè)特殊的時(shí)期，而這個(gè)特殊的時(shí)期讓很多家長(zhǎng)焦慮頭疼無(wú)比，而我自己帶少年諾的感觸很深气笙，所以決定今天要整個(gè)文字版的跟圈內(nèi)的朋友們分享下次企。
? ? ? ? 違拗敏感期是寶寶在14-22個(gè)月的時(shí)候必經(jīng)的一段時(shí)期，有些寶寶出現(xiàn)的時(shí)間較早比如少年諾從15個(gè)月開(kāi)始進(jìn)入明顯的違拗敏感期潜圃，有些寶寶相對(duì)出現(xiàn)的時(shí)間比較晚在18個(gè)月的時(shí)候才出現(xiàn)明顯的這個(gè)時(shí)期缸棵，但是這個(gè)時(shí)期一旦出現(xiàn)后至少是要經(jīng)歷6個(gè)月的時(shí)間，才會(huì)慢慢消退谭期，但并不是所有的寶寶都會(huì)平穩(wěn)度過(guò)堵第，大家所見(jiàn)到的很多Terrible 2的寶寶多是因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)有過(guò)渡好，導(dǎo)致違拗敏感期一直不消退隧出，甚至持續(xù)到了3周多踏志。所以引用哈佛大學(xué)學(xué)前項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人伯頓·L·懷特的話說(shuō)，14-22個(gè)月的這個(gè)違拗敏感期是寶寶是一段決定成敗的時(shí)期這個(gè)階段是寶寶頭3年中胀瞪，最有趣狰贯，最困難，也最激動(dòng)人心的時(shí)刻赏廓。在這10個(gè)月里，你擔(dān)負(fù)著孩子基本性格的定型進(jìn)行最終引導(dǎo)的重大責(zé)任傍妒。孩子以后是成為一個(gè)快樂(lè)容易相處的2歲孩子幔摸，還是成為一個(gè)不滿的總是與大人爭(zhēng)執(zhí)甚至是攻擊性的2周歲孩子，都靠你這10個(gè)月的努力颤练。
? ? ? ? 說(shuō)了這么多既忆，那究竟怎樣才能判斷我們家寶寶進(jìn)入了違拗敏感期，違拗敏感期它形成的原因是什么呢嗦玖？
? ? ? ? 少年媽覺(jué)得最大的原因是寶寶自我意識(shí)的萌芽發(fā)展并形成患雇。寶寶在出生時(shí)認(rèn)為自己跟主要代養(yǎng)人比如媽媽是共生體，他通過(guò)主要代養(yǎng)人的照顧安撫來(lái)慢慢的觀察和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界宇挫，在1周多的時(shí)候?qū)殞毎l(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體苛吱，所以她想要試探著運(yùn)用自己的力量，看看自己究竟有多大的權(quán)利器瘪。但是1周多的寶寶能力方面又非常的有限翠储，所以在運(yùn)用自己力量的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)有挫敗感，比如攀爬樓梯的過(guò)程中摔著了橡疼，比如剛開(kāi)始搭建積木的時(shí)候拼接不上援所，這種深深想要自由的內(nèi)驅(qū)力以及探索自由過(guò)程中不時(shí)出現(xiàn)的挫敗感讓寶寶在違拗敏感期的時(shí)候內(nèi)心很脆弱，脾氣也很暴躁欣除。
? ? ? ?寶寶在違拗敏感期的表現(xiàn)是：1.喜歡挑戰(zhàn)你的權(quán)威住拭，試探你的底線，總之就是跟你對(duì)著干。 2.喜歡對(duì)你說(shuō)不滔岳，不要杠娱，而且無(wú)論啥事第一反應(yīng)都是不，不要澈蟆。3.經(jīng)常鬧情緒墨辛，亂發(fā)脾氣。
? ? ? ? 那我們應(yīng)該怎樣幫助寶寶輕松的渡過(guò)這個(gè)時(shí)期趴俘，讓他們?cè)?周歲的時(shí)候形成一個(gè)穩(wěn)定和良好的品格睹簇，成長(zhǎng)為一個(gè)真正意義上開(kāi)心快樂(lè)的寶寶呢？下面給大家?guī)讞l育兒書(shū)上的建議以及少年媽個(gè)人實(shí)踐過(guò)程中的幾個(gè)心得寥闪。
一：禁止與主要家庭成員接近太惠。
這個(gè)年齡段的寶寶普遍有一種被深深地感覺(jué)到的對(duì)家庭成員的需要，所以如果16個(gè)月大的孩子在挑戰(zhàn)你的權(quán)威的過(guò)程中有出格的表現(xiàn)疲憋，你就要告訴她凿渊，不停止這種令人不快的行為，你就要把他關(guān)在柵欄外面缚柳，她可以去這個(gè)家的任何地方但是就是不能靠近你埃脏。
多試幾次，柵欄就會(huì)生效秋忙。
二：限制寶寶在一段時(shí)間內(nèi)（比如20分鐘）彩掐，不能繼續(xù)玩他喜歡的東西或者喜歡的活動(dòng)。
經(jīng)常更新清單灰追，你的寶寶最喜歡的東西堵幽，你的寶寶最喜歡的活動(dòng)。
三：消退法-當(dāng)孩子第一次發(fā)脾氣時(shí)弹澎，他們通常是在尋求一種限制朴下，是在讓你去阻止他。我強(qiáng)烈建議你不要去管他苦蒿，除非他的行為會(huì)傷害到其他人殴胧。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡階段的寶寶，當(dāng)他發(fā)脾時(shí)刽肠，不管你是責(zé)備他還是安慰她溃肪，你對(duì)他的關(guān)注都是一種極大的獎(jiǎng)勵(lì)，這只會(huì)使得孩子越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣并且養(yǎng)成一種習(xí)慣音五。
? ? ? ?以上三個(gè)方法哈佛大學(xué)學(xué)前項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人伯頓·L·懷特《從出生到三歲》一書(shū)惫撰。下面來(lái)講講少年諾在過(guò)去的幾個(gè)月曾做過(guò)令人生氣的事和在這個(gè)過(guò)程中少年媽的應(yīng)對(duì)過(guò)程，并做個(gè)總結(jié)和補(bǔ)充躺涝。
? ? ? ? ?還記得少年諾第一次挑戰(zhàn)我的權(quán)威厨钻，是在一周三的某一天他拼積木的時(shí)候沒(méi)把其中兩塊積木拼上扼雏，然后他就生氣把所有的積木都狠狠的摔在了地上。少年媽放下手中的書(shū)很嚴(yán)肅的跟他說(shuō)：諾諾夯膀，來(lái)诗充，看著媽媽，請(qǐng)把玩具撿起來(lái)诱建！你把玩具摔地上蝴蜓，玩具受傷了！少年諾不理我反而要搶我手上的書(shū)看俺猿，于是我又重復(fù)了上面的策略和話語(yǔ)茎匠。這時(shí)少年諾已經(jīng)開(kāi)始因?yàn)闆](méi)搶到書(shū)而哭鬧，然后我就跟他說(shuō)：少年諾押袍，請(qǐng)把玩具撿起來(lái)诵冒，媽媽就給你看書(shū)。少年諾繼續(xù)哭鬧谊惭，如此反復(fù)幾次后他不要書(shū)了汽馋，傷心的哭著說(shuō)要抱抱了，我又跟他說(shuō)把玩具撿起來(lái)才有抱抱圈盔，他繼續(xù)哭鬧豹芯，如此反復(fù)15分鐘就當(dāng)我以為自己的平和而堅(jiān)定可能無(wú)果時(shí)，少年默默的自己撿起了玩具驱敲。告组。。癌佩。
? ? ? ?另外一次少年諾因?yàn)橥媲玫厥笥螒蚴盅蹍f(xié)調(diào)能力不夠沒(méi)敲到，又把敲地鼠的的玩具摔到了地上便锨，我用同樣的方式要求他把玩具撿起來(lái)围辙，他是采取不理會(huì)我的方式自己跑其他地方去玩新的玩具，我當(dāng)場(chǎng)就把他抓回來(lái)放案，跟他說(shuō)只有把玩具撿起來(lái)后才能繼續(xù)玩其他的玩具姚建，他又開(kāi)始了不要不要的哭鬧，這個(gè)時(shí)候少年爸下班回來(lái)吱殉，少年迅速撲到少年爸身邊抱著爸爸的大腿哭著要抱抱掸冤，少年爸問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我迅速解釋了下原因并附加一句：爸爸一定要Hold住別妥協(xié)呀友雳！于是少年爸溫和的蹲下身抱起少年諾跟他說(shuō)：“諾諾稿湿，你摔了地鼠玩具，玩具痛痛押赊，我們一起把他撿起來(lái)送回家好嗎饺藤？”少年諾還是繼續(xù)哭鬧！這個(gè)時(shí)候少年爸把少年放到了地上，抱著少年諾涕俗，又一次重復(fù)了自己的要求罗丰，這一次少年諾思考了一會(huì)，又看了眼旁邊一臉期待的少年媽再姑，終于默默的撿起了被他摔地上的玩具萌抵。。元镀。绍填。。
? ? ? ? 所以在當(dāng)寶寶第一次挑戰(zhàn)你的權(quán)威時(shí)凹联，請(qǐng)你就要教會(huì)他規(guī)則沐兰。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的研究和案例表明，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最痛苦的事情莫過(guò)于在他小的時(shí)候蔽挠，家人毫無(wú)規(guī)則的限制讓他覺(jué)得這個(gè)世界是圍繞他轉(zhuǎn)的住闯，但是等他長(zhǎng)大了一點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界根本不是這樣，這種失落感和無(wú)助感比他第一次學(xué)會(huì)規(guī)則時(shí)要大的多澳淑。其次比原，在教規(guī)則的時(shí)候請(qǐng)用你的大眼睛看著他并用堅(jiān)定的態(tài)度對(duì)寶寶說(shuō)NO。當(dāng)寶寶不理會(huì)你的NO而繼續(xù)挑戰(zhàn)你的權(quán)威或者跑開(kāi)時(shí)請(qǐng)采用限制法杠巡。當(dāng)然更重要的是量窘，請(qǐng)充分說(shuō)服你的家人，當(dāng)你在執(zhí)行規(guī)則時(shí)與你站統(tǒng)一戰(zhàn)線氢拥。
? ? ? ? 鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出來(lái)：重要的事情說(shuō)三次：語(yǔ)言語(yǔ)言語(yǔ)言蚌铜！少年諾在1周6的時(shí)候，違拗敏感期達(dá)到了一個(gè)高峰時(shí)期嫩海，那個(gè)時(shí)候他剛學(xué)會(huì)了說(shuō)2個(gè)字冬殃，而他學(xué)會(huì)的第二個(gè)兩字詞組就是“不要”，那個(gè)月的少年諾簡(jiǎn)直把不要發(fā)揮到了極致叁怪，竟然連睡夢(mèng)中都在喊著不要不要审葬，每天午睡醒來(lái)和早上起床，也是伴隨著不要不要的可憐巴巴的焦躁?duì)顟B(tài)醒來(lái)奕谭。但到了快1周8的現(xiàn)在涣觉，少年諾的語(yǔ)言發(fā)展從2字詞組到了3-5個(gè)字的詞組和小句子，少年諾的焦躁感少了很多血柳，而每天的快樂(lè)狀態(tài)多了許多官册。其中一個(gè)原因就是因?yàn)樯倌曛Z懂得了表達(dá)自己，每次在少年媽的引導(dǎo)下难捌，少年諾總是想方設(shè)法調(diào)用他有限的詞組來(lái)表達(dá)他的想法攀隔，少年媽也在這一時(shí)期故意忘記了自己要扮演奧斯卡影后故意不理解他的話語(yǔ)這個(gè)引導(dǎo)他說(shuō)話的策略皂贩。而是選擇在第一時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂少年，只要被理解被聽(tīng)懂昆汹，少年諾的情緒總是很快自己平緩下來(lái)明刷。而后少年媽再教少年諾該如何表達(dá)那個(gè)物品或者事情，并告訴少年以后遇到類似的事情要怎么樣跟媽媽說(shuō)媽媽才會(huì)理解满粗，少年諾也每次都很開(kāi)心的進(jìn)行語(yǔ)言跟學(xué)辈末。從此之后少年發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言可以解決問(wèn)題，于是少年更開(kāi)心的進(jìn)行語(yǔ)言模仿和學(xué)習(xí)映皆。挤聘。。捅彻。组去。
? ? ? ?耐心包容，努力共情共情共情共情共情 步淹，違拗敏感期的孩子看起來(lái)真的很討厭从隆，但是換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的寶寶也好可憐缭裆。因?yàn)樗谕瓿勺约喝松械谝淮纹胶饧巴讌f(xié)键闺，成人在工作生活中遇到搞不定的事和不得不接受的規(guī)則時(shí)經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)壞情緒更何況我們才1周多的寶寶呢？所以親愛(ài)的爸爸媽媽們澈驼，請(qǐng)用你們的愛(ài)和包容以及特別特別多的耐心來(lái)陪伴處在違拗敏感期的寶寶好嗎辛燥？
? ? ? ?相信加以時(shí)日，有我們的身體力行榜樣示范缝其，有我們的愛(ài)和包容挎塌，我們家的寶寶都將成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)心的快樂(lè)的2周歲寶寶！
