總有一些精彩的故事惫搏，作者思維之奇特、想法之古怪蚕涤，讓我覺得不可思議筐赔，自己就算窮極所有腦細胞也未必補得上這樣的腦洞。這些高明的“腦洞”作者就像劍走偏鋒的劍客钻趋，他的劍法不一定是一流的川陆，但卻招招詭異剂习，讓你摸不著套路蛮位，當你覺得這一劍可能刺向胸口時，疼的反而是腳趾頭鳞绕。所以失仁，看到《腦洞師》這本書的時候，下意識地以為這是一本教人怎么開腦洞的書们何，如獲至寶萄焦，讀了之后發(fā)現(xiàn)，這本書其實是作者的腦洞集冤竹。雖然與我想的不一樣拂封，但作者詭異的套路還是讓我受益匪淺。
這本書分了兩個部分鹦蠕，前半部分--奇怪的世界冒签，講了幾個“很神”的都市傳說，也是給我啟發(fā)比較大的部分钟病；后半部分--奇怪的我的奇怪想法萧恕，記錄了作者針對一些問題個人看法，可能是部分觀點同作者不一致肠阱，我并沒有看完票唆。無論如何，這本是還是很值得一看屹徘，為我開腦洞提供了新的思路走趋。
意料之外，情理之外噪伊。這八個字就是我從這本書中獲得的最大的啟發(fā)簿煌。一般來說典挑，“情理之中，意料之外”的故事會讓人覺得很精彩啦吧，但這并不能達到“腦洞”故事的標準您觉，一個好的“腦洞”故事，不止要出乎意料授滓，更要出乎情理琳水，才能讓人覺得驚奇，甚至是離奇般堆。如何能讓故事達到這種效果在孝？從這本書中，我總結(jié)出三種方法淮摔，希望能給大家提供一些思路私沮。
構(gòu)成一個故事的元素有很多，諸如人物和橙、事件仔燕、情節(jié)、環(huán)境魔招、節(jié)奏等晰搀，第一個方法，就是在構(gòu)成故事的元素上下手办斑，針對某一個或者某幾個元素外恕，采用“意料之外，情理之外”的方法乡翅，使故事變的腦洞大開鳞疲。
當你不確定自己家有沒有鎖門的時候，
你家那棟樓可能被怪獸給踩沒了蠕蚜。
書中有這樣一個故事尚洽，題目是《鎖門》，講了一個叫王小王的迷糊蛋波势，總是出門沒多久翎朱，就開始懷疑自己到底有沒有鎖門。在現(xiàn)實生活中尺铣，這是一件非常普遍的事情拴曲，很多人都會有這種情況，有的人會回家再看一遍凛忿，有的人就選擇不理會澈灼。正常情況下，這件事最壞的結(jié)果就是門沒鎖，并沒有什么可以驚奇的地方叁熔。但故事里的王小王回家后委乌，卻發(fā)現(xiàn)自己的家里被炸了一個大洞，就像被哥斯拉撞過的建筑一樣荣回，而且他發(fā)現(xiàn)整棟樓里除了他之外遭贸，只有一名每天上下班都能遇到的保安田進新。田告訴他心软，整個世界被分成很多片區(qū)壕吹，他是負責王小王這一片的，當世界被毀滅的時候删铃，他們將所有有機物凍結(jié)耳贬，對世界進行維修，如果不是王小王決定回家看鎖門的情況猎唁，這一切他都不會發(fā)現(xiàn)咒劲。
這就是針對事件的腦洞處理，一般來說诫隅，王小王回家腐魂，發(fā)現(xiàn)門鎖或者沒鎖，然后鎖門或者直接轉(zhuǎn)身走人阎肝，這就是情理之中挤渔。如果他回家發(fā)現(xiàn)，家里一片狼藉风题，被人偷了，這就是意料之外嫉父，可以由此寫一個偵探故事沛硅。但他回家居然發(fā)現(xiàn)家里不止一片狼藉，還被炸開個大洞绕辖，門口的保安居然是世界和平的維護者摇肌，這就是情理之外，也就是腦洞故事的開始仪际。
再舉個簡單的例子围小，你站在窗前，遠處有條兩側(cè)種著柳樹的林蔭小道树碱，一個人在小路上走肯适。從你的角度看過去，當他走過樹的時候成榜，你的視線會被擋住框舔，有那么一瞬間你是看不到他的。下一刻，他正常出現(xiàn)了刘绣，這是情理之中樱溉，意料之中；下一刻纬凤，他摔了個狗啃泥福贞，倒著出現(xiàn)了，這是情理之中停士，意料之外肚医；如果下一刻，他該走出來的時候沒有出現(xiàn)向瓷，再也沒有出現(xiàn)肠套，你趕忙沖過，發(fā)現(xiàn)樹后邊根本沒有人猖任，地上有一灘水你稚、一個奇怪的符號或者樹冠上有人形的空缺，都可以引出一個離奇的故事朱躺，這就是腦洞刁赖。
故事由文字組成，好的文字可以起到“妙筆生花”的作用长搀，而漢語里有很多詞語都有雙關(guān)含義宇弛，甚至多重含義，這就可以為我們寫故事提供很多出乎意料的素材源请。所以枪芒，第二個方法就是在文字上動腦筋。
講臺上的老師說：我要被你們給氣炸了谁尸！
然后就真的炸了舅踪，血肉橫飛。
這是書中的另一個故事《我們把老師給氣炸了》良蛮，團子發(fā)現(xiàn)放學回家的兒子滿身血跡抽碌，第一反應是兒子是不是在學校被人欺負了，有沒有受傷决瞳。兒子否定了货徙，她又發(fā)現(xiàn)兒子校服上還有細小的新鮮肉塊，又懷疑兒子是不是去菜市場了∑ず現(xiàn)實生活中痴颊，大概每個媽媽遇到這種情況都會這么想，這是情理之中的想法胸囱。哪怕當兒子告訴她祷舀，老師被他們氣炸了的時候，她也沒有意識到事情的真相，也完全沒有領(lǐng)悟過來“氣炸了”三個字還有一種真是含義裳扯。兒子說老師被他們氣炸了抛丽，并且在班長的帶領(lǐng)下，全班每個孩子都分到一些碎肉饰豺，以這種方法來掩蓋這件事情亿鲜。她仍然不相信，通過種種方法去否定這件事冤吨，故事的最后蒿柳，老師給她回了信息，當她正要松口氣的時候漩蟆，電視里傳來老師乘坐的航班爆炸的新聞垒探，情節(jié)再一次反轉(zhuǎn).
書中還有另一個例子，講一群大媽跳廣場舞怠李，感覺自己歡快的要飛起來了圾叼，結(jié)果就真的成群結(jié)對飛走了，由此引出了一個相當詭異的故事捺癞。諸如此類形容詞夷蚊，我們習慣性地去形容一些事情的程度，并不會真的有人覺得人會炸掉髓介，或者飛起來惕鼓，但作者反其道而行之，才會讓人有意料之外的感覺唐础，引出的更是情理之外的故事箱歧。當然，不止是形容詞彻犁，一些名詞如果能夠巧妙使用叫胁，也可以達到這樣的效果，比如千里馬汞幢，井底蛙，半邊天微谓，老古董森篷，門外漢等等。
故事豺型，歸根到底是人寫出來的仲智。當一個人擁有你不了解的信息、你沒聽過的東西姻氨、你不掌握的知識钓辆，他寫出來的故事，在你看來，就是“意料之外前联，情理之外”功戚。所以，第三個方法似嗤，也是最重要的方法啸臀，就是積累，先厚積烁落，然后才能爆發(fā)乘粒。
抹去失敗人生，轉(zhuǎn)生重回校園時光伤塌，卻附身錯誤灯萍，真相并不是真的輪回。
這個故事叫《轉(zhuǎn)生遇見她》每聪，講了一個loser即將死去旦棉，卻突然得到重生，先后重生到了過去的自己熊痴、喜歡的姑娘他爸、情敵等各種人的身上，經(jīng)歷同一件事情果善，結(jié)果每次都以悲劇結(jié)束诊笤。嚴格的說，這個故事腦洞并不是特別大巾陕，但對于我來說讨跟，其中的一些東西是我不了解的，比如一個男人附身到自己喜歡的女人身上是什么感覺鄙煤，或者一個人要經(jīng)歷多少次失敗才能真的死心晾匠。當然，作者肯定也沒有這樣的經(jīng)歷梯刚，他只能想象凉馆，但每個人的想象必定會結(jié)合自己生活，所以對于讀者亡资，這就是想不到的地方澜共，也會讓人有讀下去的興趣。
也許上面這個例子并不是很恰當锥腻，但我想說是真正的腦洞大師都建立在深厚的積累之上嗦董。我不了解前沿的物理和天文知識，所以這輩子都想不出三體星系和黑暗森林法則瘦黑；我不知道明朝的歷史京革，也就寫不出明朝那些事兒奇唤；我沒去過非洲，也不通過電視或者書籍去了解非洲的話匹摇，我就沒辦法去講述草原和部落的生活咬扇。
