生活中的數(shù)學(xué)
一材鹦、探究數(shù)學(xué)
1、《多角度分類(lèi)》
2律罢、《多角度排序》
3膀值、《測(cè)量》
4、數(shù)字1～9的書(shū)寫(xiě)
1误辑、本月為開(kāi)學(xué)第一個(gè)月沧踏，因疫情又推遲了兩周，所以教學(xué)內(nèi)容從零基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)數(shù)字開(kāi)始巾钉。
2翘狱、知識(shí)在于不斷的鞏固和學(xué)習(xí)，讓孩子們吸收內(nèi)化從而應(yīng)用到練習(xí)題中睛琳。
家園共育：
1.數(shù)學(xué)是在生活中的應(yīng)用盒蟆，在日常生活中我們都可以和孩子一起應(yīng)用，例如給家里人分好吃的师骗，可以讓寶貝練習(xí)分解和加減法历等；翻書(shū)找頁(yè)碼，認(rèn)識(shí)并會(huì)數(shù)1～50的數(shù)辟癌；讓寶貝喜歡上數(shù)學(xué)寒屯，真正的應(yīng)用到生活中。
2、根據(jù)孩子書(shū)寫(xiě)數(shù)字情況酌情在家練習(xí)寡夹。
珠心算
1处面、認(rèn)識(shí)算盤(pán)各部分名稱(chēng)（框、梁菩掏、檔魂角、清盤(pán)器）。
2智绸、學(xué)習(xí)1-9的撥珠野揪。
3、學(xué)習(xí)下珠1-5的直加減珠算瞧栗。
珠心算是以撥珠訓(xùn)練為主斯稳，通過(guò)熟練撥打算盤(pán)，在頭腦中形成算盤(pán)的影像迹恐，從而撥打頭腦中的算盤(pán)進(jìn)行心算挣惰。通過(guò)訓(xùn)練提升孩子注意力、空間想象力……所以殴边，一定要加強(qiáng)撥珠練習(xí)哦憎茂。
家園共育：
請(qǐng)督促孩子按時(shí)完成撥珠練習(xí)，讓孩子多撥锤岸、多說(shuō)唇辨，訓(xùn)練孩子撥珠靈活度和手指協(xié)調(diào)能力。
綜合課程
一能耻、語(yǔ)言藝術(shù)與演講
主持人儀態(tài)儀表訓(xùn)練:坐姿站姿赏枚、表情訓(xùn)練
主持人基本功訓(xùn)練:口部操、氣息訓(xùn)練
繞口令:《坐姿歌》《補(bǔ)褲子》《媽媽賣(mài)麥子》《數(shù)星星》
朗誦《媽媽是一只鳥(niǎo)》
繪本故事：《大衛(wèi)上學(xué)去》晓猛、《大衛(wèi)不可以》
二饿幅、拼音學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)四線格及占格要求
（2）學(xué)會(huì)單韻母及四個(gè)聲調(diào)
（3）學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母a o e i u ü極其四個(gè)帶調(diào)拼讀
（4）規(guī)范書(shū)寫(xiě)拼音，注重占格及筆順
拼音字母對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)比較抽象戒职，幼兒需要有一個(gè)認(rèn)知和接受的過(guò)程栗恩。拼音是幼兒認(rèn)字和閱讀的基礎(chǔ)，所以學(xué)好拼音很關(guān)鍵洪燥。
家園共育：
1磕秤、6個(gè)單韻母是拼音中的基礎(chǔ)也是重點(diǎn)，我們可以和孩子一起做一些6個(gè)單韻母以及四個(gè)聲調(diào)（一共是30個(gè))游戲卡片捧韵，打亂順序多認(rèn)多練市咆！
2、先各寫(xiě)一行再来，根據(jù)孩子書(shū)寫(xiě)情況再酌情進(jìn)行練習(xí)
學(xué)習(xí)能力
1蒙兰、注意力訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)
2磷瘤、視覺(jué)能力訓(xùn)練——視覺(jué)游戲
3、 聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練——“抓數(shù)字尾巴”搜变、聽(tīng)覺(jué)游戲
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)有趣的訓(xùn)練形式采缚，鍛煉幼兒的視覺(jué)分辨能力，在學(xué)習(xí)中看得準(zhǔn)挠他，不馬虎扳抽。
1、學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)殖侵，是學(xué)習(xí)的門(mén)戶和鑰匙摔蓝。只有先具備了觀察、記憶和思考一定事物以及聽(tīng)并能聽(tīng)取到有利信息的能力等才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果愉耙。
2、現(xiàn)在有很多的幼兒都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象拌滋，我們的大班針對(duì)這樣的問(wèn)題開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)能力課程朴沿，在課堂中孩子們對(duì)于注意力的課程產(chǎn)生了很大的興趣度，在興趣的前提下才能學(xué)好一切败砂。
3赌渣、在家庭中我們也有有關(guān)學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練和練習(xí)，學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練是長(zhǎng)期堅(jiān)持和持續(xù)訓(xùn)練的過(guò)程昌犹，家庭學(xué)習(xí)力的教育也要和幼兒園的教育保持一致坚芜。
家園共育：讓幼兒回家后認(rèn)真的完成《學(xué)習(xí)能力》5A課本最后的家庭樂(lè)園的作業(yè)，同時(shí)可以準(zhǔn)備一些舒爾特方格來(lái)訓(xùn)練和提升幼兒的注意力斜姥。
快樂(lè)英語(yǔ)
Unit 1：
1.日常用語(yǔ)怎么也英語(yǔ)問(wèn)別人的名字及兩種回答方式.
What's your name?? ? ?
? I'm……
? My name is……
2.How are you?(你好嗎)
I'm fine, thank you.(我很好鸿竖，謝謝)
3.Nice to meet you.(見(jiàn)到你很高興)
Nice to meet you, too.(見(jiàn)到你也很高興)
2.單詞
snowy (下雪天)? sunny (晴天)rainy(下雨天)
cloudy (多云天)? ? windy(刮風(fēng)天)
book(書(shū))? bag (書(shū)包) ruler(尺子)? pencil(鉛筆) earser(橡皮) go out(出去)
come in(進(jìn)來(lái))
3.短語(yǔ)
What's the weather like today?(今天是什么天氣)
Today is ……(今天是……)
4.song(兒歌)
1.<<up and down>>
2.<<Mary had a little lamb>>
1、英語(yǔ)課堂以游戲?yàn)橹髦簦尯⒆釉谳p松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)缚忧。以朗朗上口的英語(yǔ)口訣，并使用TPR教學(xué)方法杈笔，使得孩子記憶深刻闪水。
2、在30分鐘的課堂中蒙具，關(guān)注到每位孩子球榆，讓孩子們對(duì)除了母語(yǔ)之外的語(yǔ)言感興趣。
家園共育：
1.希望家長(zhǎng)每月給孩子看一部英文電影禁筏。
2.堅(jiān)持在群里用英語(yǔ)互動(dòng)持钉。
常識(shí)
《青花瓷》《武術(shù)》《中秋節(jié)》《京劇》《立秋》
《國(guó)慶節(jié)》
1、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化篱昔，讓幼兒能夠掌握一般常識(shí)右钾。
2、豐富幼兒日常生活以及文化常識(shí)。
家園共育：和孩子在日常生活中可以和寶貝進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答或知識(shí)競(jìng)猜的游戲舀射。
生活課題
1窘茁、“書(shū)包及物品整理”
2、活動(dòng)教育目標(biāo)：
提升幼兒自我服務(wù)意識(shí)與能力
幫助幼兒了解社會(huì)群體環(huán)境中需要遵守的規(guī)則脆烟。? ?
發(fā)展幼兒感受他人需求的內(nèi)在能力等山林。
1、通過(guò)自我服務(wù)能力的鍛煉邢羔，使幼兒能夠自己的事情自己做學(xué)會(huì)照顧自己在群體中學(xué)會(huì)如何解決矛盾驼抹。
2、如何和小朋友友好相處拜鹤。如何去理解他人的需求框冀，產(chǎn)生共情更好的融入集體 與別人相處
。
藝術(shù)啟蒙
1敏簿、我的身體會(huì)唱歌：
第一周通過(guò)音樂(lè)游戲《歡迎來(lái)我家》和《鋸木頭》讓孩子與孩子之間明也，孩子與老師之間快速熟悉彼此，熟悉環(huán)境惯裕，愛(ài)上音樂(lè)
第二周第三周學(xué)習(xí)課間操《跳躍舞動(dòng)》
第四周學(xué)習(xí)歌曲《幸福歌》和律動(dòng)《小黃鴨做操》
2温数、舞蹈：
第一周《健康快樂(lè)每一秒》熱身練習(xí)
訓(xùn)練目的：
運(yùn)動(dòng)前，要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)蜻势，我們將這種準(zhǔn)備活動(dòng)稱(chēng)為熱身撑刺。正確的熱身是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，不但能提高舞蹈練習(xí)的效率握玛，而且可以降低運(yùn)動(dòng)損傷的出現(xiàn)够傍，所以從小幫助孩子養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，是舞蹈教師非常重要的責(zé)任挠铲。
教育意義：幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣王带，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。
第二周《我們大家做的好》勾繃腳練習(xí)
訓(xùn)練目的：
訓(xùn)練坐姿市殷，同時(shí)訓(xùn)練腳踝的靈活性及勾愕撰、繃腳的動(dòng)作形態(tài)。
教育意義：教育小朋友坐有坐相醋寝，站有站相搞挣，從小注重儀態(tài)。
第三周《牙刷火車(chē)》頭的練習(xí)
訓(xùn)練目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)頭的運(yùn)動(dòng)方式音羞，訓(xùn)練頸部的靈活性囱桨。
教育意義：通過(guò)學(xué)習(xí)刷牙的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣嗅绰。
第四周《吐泡泡的小魚(yú)》傣族舞
該舞蹈取材于傣族魚(yú)舞（傣語(yǔ)稱(chēng)作“嘎巴”）舍肠，以模仿魚(yú)兒吐泡泡時(shí)的神態(tài)及動(dòng)作特征為主搀继，使學(xué)生對(duì)傣族舞蹈的節(jié)奏、氣息翠语、手形以及臂形有初步了解和掌握叽躯，同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的面部表情。
訓(xùn)練目的：主要訓(xùn)練孩子對(duì)傣族舞蹈節(jié)奏的了解肌括、掌握点骑，也訓(xùn)練面部表情，強(qiáng)調(diào)嘴形谍夭、眼睛及手形的協(xié)調(diào)配合黑滴。
3、繪畫(huà)啟蒙：
第一周：師生見(jiàn)面會(huì)紧索，
目標(biāo)
1.讓新入園的幼兒了解本學(xué)期美術(shù)課程,熟悉自己,消除新生及其家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的陌生感袁辈。教師要在上課主動(dòng)與幼兒親近,讓每個(gè)幼兒感到被關(guān)注,使幼兒消除陌生感，以游戲來(lái)貫穿課堂
2.了解美術(shù)的上課方式珠漂，提前和孩子約定美術(shù)課上的規(guī)則
第二周：青花瓷（繪畫(huà)課程）
目標(biāo)：
1.了解中國(guó)傳統(tǒng)文化晚缩，知道青花瓷的由來(lái)。
2.欣賞青花瓷盤(pán)的花紋和圖案甘磨，了解其紋樣裝飾特點(diǎn)，感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美眯停。
3济舆、嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤(pán)，養(yǎng)成耐心莺债、細(xì)致的操作習(xí)慣滋觉。
4、認(rèn)識(shí)并了解點(diǎn)線面的裝飾方法齐邦，嘗試自己創(chuàng)作
第三周：滑稽的小丑（繪畫(huà)+手工）
活動(dòng)目標(biāo):
1椎侠、幼兒學(xué)會(huì)制作滑稽小丑,了解什么是滑稽小丑。明白給別人帶來(lái)快樂(lè)是一種幸福措拇。
2我纪、提高孩子們的動(dòng)手操作技能。發(fā)展孩子們發(fā)散性思維和語(yǔ)言表達(dá)能力丐吓。
識(shí)字閱讀
教學(xué)內(nèi)容：
會(huì)閱讀并會(huì)唱第一和第二首兒歌浅悉，會(huì)認(rèn)生字60個(gè)：
《十個(gè)印第安小朋友》：一二三四五六七八九十小少沙干汗朋友女安數(shù)個(gè)兩于
《萬(wàn)物歌》：天地氣象風(fēng)雨云日月金木水火土山川禾苗石草竹井田瓜果豆米哥歌出傘朵用甩電龜萬(wàn)
家園共育：
1、在家中家長(zhǎng)可以運(yùn)用我們的識(shí)字《作業(yè)本》與幼兒進(jìn)行互動(dòng)復(fù)習(xí)
2券犁、培養(yǎng)幼兒閱讀术健，可以增強(qiáng)語(yǔ)言能力，也會(huì)提高聽(tīng)粘衬、說(shuō)荞估、讀寫(xiě)方面的能力咳促；增加知識(shí)的廣度，培養(yǎng)豐富的想象力勘伺。同時(shí)還可積累認(rèn)字量
3跪腹、家長(zhǎng)們?cè)诩抑锌梢院蛯氊惞餐M(jìn)行親子閱讀，讀課文的形式有多種娇昙，手指點(diǎn)讀尺迂、接龍讀、高低聲冒掌，爸爸媽媽也可以創(chuàng)造和寶貝的專(zhuān)屬方法噪裕。
體能
1.本月體能訓(xùn)練中先讓孩子們掌握初步的身體運(yùn)動(dòng)技能，9月練習(xí)腿部大肌肉群里股毫，以爬膳音，羊角球輔助雙腿跳到立定跳遠(yuǎn)
2.熟悉操場(chǎng)并掌握玩具器材。
幼兒活動(dòng)
活動(dòng)1班會(huì)活動(dòng)：《慶國(guó)慶我會(huì)唱國(guó)歌》
活動(dòng)2 DIY活動(dòng)：月餅節(jié)快樂(lè)
活動(dòng)3跆拳道比賽：我是武術(shù)小達(dá)人
1铃诬、每一次的活動(dòng)祭陷，我們都有一定的意義，唱國(guó)歌讓寶貝感受愛(ài)國(guó)之情趣席，新太陽(yáng)大班的孩子們用嘹亮歌聲向祖國(guó)母親表達(dá)愛(ài)意兵志。
2、中秋宣肚、國(guó)慶一起來(lái)想罕，又到了我們做月餅的時(shí)候了，用自己的小手做出來(lái)的月餅最好吃了霉涨。
3按价、我們不但要培養(yǎng)孩子們德智的發(fā)展，更要關(guān)注到孩子的身體素質(zhì)笙瑟。跆拳道比賽將掀起孩子們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的浪潮楼镐！
幼兒成長(zhǎng)感悟
從開(kāi)學(xué)至今，孩子們有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)往枷。進(jìn)餐方面框产，從最初時(shí)的吵鬧到現(xiàn)在能夠有序安靜的進(jìn)餐。
上課專(zhuān)注方面错洁，開(kāi)學(xué)時(shí)的心不在焉茅信，小動(dòng)作多，坐姿不規(guī)范墓臭，到現(xiàn)在大多數(shù)幼兒能夠?qū)Ｐ穆?tīng)課蘸鲸，積極回答問(wèn)題，這次考試從考試過(guò)程到成績(jī)窿锉，寶貝們表現(xiàn)的很出色酌摇。
行為習(xí)慣方面膝舅，會(huì)自己整理書(shū)包，自己寫(xiě)完作業(yè)削鉛筆窑多，自己檢查作業(yè)等等仍稀，小朋友都做的特別棒。
通過(guò)日常老師的不斷要求埂息、表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)技潘，以及比賽和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，小朋友的能力有了很大的提升千康，有學(xué)習(xí)和生活方面有了一個(gè)初步的好習(xí)慣享幽。好的習(xí)慣需要持之以恒，在學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣方面希望家長(zhǎng)在家中也要嚴(yán)格要求寶貝們拾弃，有了好的習(xí)慣能更好的讓他們以后適應(yīng)一年級(jí)值桩，及適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
教師語(yǔ)錄
1豪椿、自我服務(wù)能力的提升奔坟。
可以自己疊衣服；
可以自己整理書(shū)包搭盾；
可以自己藏肚子了咳秉；
可以自己用筷子吃飯；
可以自己主動(dòng)自己交作業(yè)鸯隅。
2澜建、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
可以堅(jiān)持每天進(jìn)行閱讀書(shū)籍滋迈；
可以主動(dòng)回家先做作業(yè)霎奢；
可以保持良好的坐姿寫(xiě)字姿勢(shì)户誓；
可以主動(dòng)完成老師的口頭任務(wù)與作業(yè)饼灿。
3、陽(yáng)光氣質(zhì)的陽(yáng)光小豆帝美。
可以努力學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒碍彭，對(duì)不喜歡的人或事說(shuō)'不'
可以努力學(xué)會(huì)自己合作完成放桌子等一些較難完成的任務(wù)；
可以和他人自然的說(shuō)謝謝悼潭；
可以用請(qǐng)字打頭的語(yǔ)言庇忌；
可以離開(kāi)座位將小椅子歸位。
寶貝們的進(jìn)步一天比一天大舰褪，相信我們的寶貝一定會(huì)越來(lái)越陽(yáng)光皆疹，愛(ài)你們每個(gè)小豆丁。
