長久以來，總是關(guān)注蘇軾的詞篡悟，很少回顧他的詩作谜叹。翻來一看，原來這首當時上學(xué)背得滾瓜爛熟的《題西林壁》竟然是他老人家所寫恰力，想想叉谜，自己對古代文學(xué)的追求真是又低了好幾個等級，心里愧疚不已踩萎。那個時候只知道背書停局，哪里懂得這首詩作所蘊含的哲理，即便是現(xiàn)在香府，也僅僅是“知道”它要表達的是什么董栽，卻并不能深刻領(lǐng)會。
橫看成嶺側(cè)成峰企孩，遠近高低各不同锭碳。 不識廬山真面目，只緣身在此山中勿璃。
蘇軾與好友參寥同游廬山擒抛，寄情于瑰麗壯觀的山水中推汽，遍游廬山并寫下了若干首廬山記游詩，其中這首《題西林壁》是在游觀完廬山之后所寫的總結(jié)歧沪。這樣的總結(jié)包含了老蘇深刻而理性的思考歹撒。前兩句說景，游廬山橫看側(cè)看诊胞，遠看近看暖夭，在什么位置看景色都不相同。每讀到此處撵孤，我的眼前便仿佛出現(xiàn)了一個特別頑皮的游者形態(tài)迈着，老蘇用通俗易懂的詞句將廬山丘壑縱橫、峰巒起伏的面貌描繪得栩栩如生邪码，大千世界各不相同裕菠。隨后兩句寫情，是觀廬山之貌引發(fā)的進一步思考霞扬，之所以不能辨認廬山的真實面目糕韧，是因為處在廬山之中啊，身在此山喻圃，只能觀局部萤彩，跳出此山，大有不同斧拍。
觀景如此雀扶，我們觀察問題也是同樣的道理∷列冢看待一個問題如果主觀片面愚墓，只從一個小點去思考，得出的結(jié)論也可能是片面的昂勉，如果全面看待浪册，通盤考慮，就有可能得出更準確的結(jié)論岗照。
生活也是如此村象，家庭瑣事酸甜苦辣咸百般滋味，處在家庭中不得要領(lǐng)攒至，以局外人來看厚者，也可能身在福中不知福。
