今天我們和大家分享一個話題：初中生中考之前開始厭學(xué)打游戲凌唬，這是怎么了并齐？ 類似的案例見過很多，當(dāng)孩子上了初中以后客税，性情大變况褪，風(fēng)格大變，成績也完全的變樣更耻，跟小學(xué)的時候完全兩個樣子测垛。尤其是在中考期間，有一些孩子扛不住壓力秧均，完了之后可能中考就不想去食侮，或者在中考前夕愛上了玩手機玩游戲。 我們見到很多類似的案例目胡，特別是有一些孩子就沉迷于游戲锯七，這個時候家長就不知道為什么，然后采取各種各樣的措施誉己。不管我們采取什么樣的措施眉尸，你一定要看到孩子他內(nèi)在真正想要什么，這個很關(guān)鍵巫延。 當(dāng)然效五，面對這樣的情形地消，采取的措施方法也是各不相同的炉峰。各種各樣的方法，只要你有效果脉执，這個方法都是可以的疼阔，而且是被允許的。 當(dāng)然我們要建立在相互尊重的前提基礎(chǔ)上，我們先來看孩子為什么那么喜歡玩游戲婆廊？你要知道他玩游戲并不是為了玩而玩迅细，而是通過游戲能麻痹自己，他能逃避淘邻，他能放松自己茵典。 再往下去深究，就是這個孩子他其實是很有壓力的宾舅，但是這個壓力沒有人去交流统阿，沒有辦法去表達和釋放他的情緒，他沒有辦法跟父母去交流筹我，他沒有辦法跟身邊的人去表達扶平，以至于這樣的情緒只能積壓在自己的內(nèi)心。 然后怎么辦蔬蕊？如果能夠找到玩游戲這個途徑去表達釋放自己的情緒结澄，他為什么不去做，他一定會沉迷于其中岸夯，因為在學(xué)校那么大的壓力麻献，老師會講他，同學(xué)們有可能會用異樣的眼光看待他猜扮，他回到家里面的時候赎瑰，父母永遠也盯著學(xué)習(xí)成績分?jǐn)?shù)，這個時候他就會倍感壓力破镰。 原本一個孩子在小學(xué)的時候餐曼，他能感受到家庭的溫暖，家庭的這種呵護鲜漩，但是到了初中之后源譬，我們所有人都盯著分?jǐn)?shù)和成績，尤其是父母盯著更緊的時候孕似，他壓力就可能是超大踩娘，進而有可能崩潰，崩潰到一定程度喉祭，他表現(xiàn)的癥狀就是自暴自棄养渴，要么不去上學(xué)，要么躲在家里面玩手機泛烙，要么就去睡覺理卑，要么出去旅游，或者是談一場戀愛蔽氨，或者就是說跟社會上的一些人開始混起來了等等藐唠。 我們發(fā)現(xiàn)這都很正常帆疟，因為什么？因為他沒辦法跟父母進行深層次的交流宇立，所以當(dāng)我們遇到孩子開始沉迷于游戲的時候踪宠，哪怕是小學(xué)生，大家也要做一個警覺妈嘹，那就是我們跟孩子的交流到底怎么樣柳琢？還是說孩子回家了我們不斷地要求他，還是說孩子回家了我們不斷地逼迫他刺激他润脸，還是說我們覺得我們是父母不打一頓不行染厅。 如果我們長期這樣的話，那么初中必然會有一個趨勢津函，他沒法跟你交流肖粮，那么他的壓力大了之后，他到了崩潰邊緣的時候尔苦，他就會尋找其它的渠道涩馆，而那些渠道未必是你愿意看到的，所以我們把這個現(xiàn)象剖析出來允坚，想一想我們到底該怎么樣跟孩子進行相互尊重的那種交流魂那。 來源：思想力教育 www.xialingying.tv www.sxledu.com 思想力、思想力家庭教育稠项、思想力愛家學(xué)院涯雅、思想力少年學(xué)院、思想力夏令營展运、思想力親子學(xué)院
