今天下午13：30轩拨，咖喱老師已經(jīng)提前進(jìn)入群里扩氢，準(zhǔn)備藍(lán)隊(duì)終評(píng)第二組的展示，中間只休息了一個(gè)多小時(shí)炸卑，為互加幕后英雄們點(diǎn)贊既鞠。當(dāng)勇敢的小獅子遇上智慧的藍(lán)精靈會(huì)發(fā)生什么，請(qǐng)欣賞藍(lán)隊(duì)二組的精彩展示盖文。
第一位上場(chǎng)的是來(lái)自四川宜賓涼水井中學(xué)的陳秋霞老師嘱蛋，這是一位神奇的美術(shù)老師，通過(guò)自己的努力付出，不斷學(xué)習(xí)洒敏，顛覆了世俗的觀念：你的數(shù)學(xué)是美術(shù)老師教的吧?的確龄恋，涼水井中學(xué)的數(shù)學(xué)就是美術(shù)老師教的，而且教的超級(jí)棒凶伙。陳老師就是一位一專多能的新時(shí)代教師郭毕。
第二位同樣是來(lái)自四川宜賓涼水井中學(xué)的鄧梅老師，鄧?yán)蠋熒朴诶没ヂ?lián)網(wǎng)資源函荣，在互加平臺(tái)中與各位同仁互幫互學(xué)显押，經(jīng)常反思教育教學(xué)中的得失，讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來(lái)傻挂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性乘碑，把課堂真正還給學(xué)生。
河南三門峽王家后二小的崔聰英老師一直不忘初心金拒，砥礪前行蝉仇，她善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。她堅(jiān)持青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)殖蚕，不愿錯(cuò)過(guò)每一節(jié)課轿衔，用自己的成長(zhǎng)感染著身邊的每個(gè)人，她在教育的路上累并快樂(lè)著睦疫。
第四位是來(lái)自河南三門峽五里川鎮(zhèn)靖華小學(xué)的段學(xué)飛校長(zhǎng)害驹，這是一位點(diǎn)燃自己，照亮別人的鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)蛤育。他日夜奮戰(zhàn)宛官，犧牲休息日，努力改變了落后的鄉(xiāng)村學(xué)校面貌瓦糕。他利用青椒計(jì)劃和互加計(jì)劃讓鄉(xiāng)村教育更快樂(lè)底洗，更高端，激發(fā)了學(xué)校老教師的內(nèi)需力咕娄，把互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)之花開(kāi)遍山間鄉(xiāng)村學(xué)校亥揖。
來(lái)自河南三門峽五里川鎮(zhèn)中心學(xué)校的王寶發(fā)校長(zhǎng)雖然臨近退休，依然滿懷教育熱情圣勒，一心為鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀思考费变。他不服老的拼搏精神感染著年輕教師，并一直關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)圣贸。他認(rèn)為汗水不會(huì)白流挚歧，我們應(yīng)該站在互加巨人的肩上前行，做最好的自己吁峻，累并驚喜著滑负。
這是來(lái)自河南三門峽五畝鄉(xiāng)桂花小學(xué)的毋劍波校長(zhǎng)在张，毋校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校教師開(kāi)啟了三門峽最早的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)——互加鄉(xiāng)村美麗課堂。他組織教師制定雙師教學(xué)計(jì)劃矮慕，把互加課程融入到學(xué)校課程中瞧掺，讓學(xué)生雖然深處大山之中，心和理想已飛向千里之外凡傅。他的學(xué)生們變得開(kāi)朗、自信肠缔，學(xué)業(yè)成績(jī)提升很快夏跷。毋校長(zhǎng)的這句話：對(duì)學(xué)生有用的就是最好的，倒出了教育的本質(zhì)明未。
第七位是來(lái)自河南三門峽五畝鄉(xiāng)旭東小學(xué)的胡海軍校長(zhǎng)槽华，胡校長(zhǎng)的分享慷慨激昂。他高度重視互加計(jì)劃在學(xué)校里的推進(jìn)趟妥，做到了精細(xì)化的管理猫态，以研促改，有計(jì)劃披摄，有研討亲雪，積極宣傳，發(fā)揮互加計(jì)劃的力量疚膊。他對(duì)于每次的學(xué)習(xí)都是心靈的觸動(dòng)义辕，他堅(jiān)持學(xué)最好的別人，做最好的自己寓盗。
這位是來(lái)自河南三門峽五畝鄉(xiāng)窯坡小學(xué)的張博校長(zhǎng)灌砖，張校長(zhǎng)不辭辛勞，驅(qū)車數(shù)百里外出取經(jīng)傀蚌，目的是為了促進(jìn)地區(qū)教育的均衡發(fā)展基显。他把互加大課表與學(xué)校課表融合在一起，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單善炫，更快樂(lè)撩幽。他帶領(lǐng)全校教師用好互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源，使自己學(xué)校的教育更高效箩艺，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)教學(xué)無(wú)邊界摸航。
第九位是來(lái)自河南三門峽西李村鄉(xiāng)原村小學(xué)的王建萍老師，王老師對(duì)于鄉(xiāng)村教育特有的情懷感動(dòng)著我們舅桩，在與大城市優(yōu)越的工作選擇中酱虎，她毅然決然地選擇了她一心摯愛(ài)的鄉(xiāng)村學(xué)校。對(duì)擂涛，是一種堅(jiān)定的信念讓她這樣堅(jiān)持读串。她說(shuō)聊记，互加給了她力量，遇到青椒恢暖，她的行動(dòng)一發(fā)不可收拾排监，她相信鄉(xiāng)村教育的未來(lái)不是夢(mèng)。
最后一位分享的是來(lái)自河南三門峽西張鄉(xiāng)第一中學(xué)的王曉潔老師杰捂，她在青椒計(jì)劃中博學(xué)各門課程舆床，努力提升自己，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中嫁佳，學(xué)生也取得了可喜的進(jìn)步挨队。她帶著信仰去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中與同伴互相大氣蒿往，報(bào)團(tuán)取暖盛垦，始終不舍放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌际侵?mèng)的人瓤漏。
幕后的英雄最值得我們敬仰腾夯，楊老師對(duì)每一位展示學(xué)員都給予了精彩的點(diǎn)評(píng)，從專業(yè)角度和各位老師探討了互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)蔬充。
整場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)面試沒(méi)有PK的味道蝶俱，每位老師的展示都是一段感人的歷程，有你們就有鄉(xiāng)村教育的未來(lái)饥漫。
