總有人提到“繪本”時會說怕犁，那是上到耄耋老人下至垂髫小兒都能夠享受其中樂趣的讀物，不知道這樣帶圖己莺、帶畫的讀本形式奏甫，又比如當(dāng)年的小人書、之后舶來的漫畫算不算在其中凌受；而在現(xiàn)實生活中阵子，我身邊這位似乎是剛剛從懵懂小屁孩進入了貓嫌狗煩年紀(jì)的男生，卻一心只扎進能夠讓他邊看邊笑的漫畫（對于他愛的《丁丁歷險記》胜蛉、探寶歷險記系列挠进、《姆米》……簡直到了百看不厭時看時新活學(xué)活用的境界），而對于比較嚴格意義上的“繪本”腾么，則一概視為“幼稚”不肯給個“青眼”奈梳。但恰恰是，天添所在的學(xué)校解虱，正是借由“繪本”所傳遞的向真向善的精神導(dǎo)向培育青少年積極向上的價值觀攘须，所以，當(dāng)時間邁進“雷鋒月”就收到了學(xué)校發(fā)來的通知殴泰，“愛心月”里有任務(wù)于宙，不僅僅倡導(dǎo)孩子們投身公益，更要在書本里尋找愛的種籽——但是悍汛，早就不看繪本的家里捞魁，上哪兒去找那幾本指點的書目呢？
于是离咐，我給天添出主意谱俭，圖書館一日游，去圖書館寫作業(yè)宵蛀！
按照我的想法昆著，本身海淀圖書館有專門為孩子們開辟的少兒書庫，豐富藏書也是我們這次行動的有力保證术陶，而在少兒閱覽區(qū)凑懂，以學(xué)校列出的宣傳愛心、親情梧宫、助殘等主題的繪本一定不會空缺接谨，于是摆碉，就在這個周末，我們信心滿滿地出發(fā)脓豪，周末就泡一泡圖書館巷帝。
起初，我都想著跑揉，就把這個任務(wù)交給天添锅睛，而我自己盡可以去二層、三層成人閱覽區(qū)找一找我感興趣的書历谍。（但其實现拒，就是在兒童區(qū)看到的一本《文龍鞭影》（蒙養(yǎng)故事）就已經(jīng)讓我看到兒童讀物的不簡單，也是因為這本書把我暫時留在了少兒區(qū)）
坐下來不到半個小時望侈，天添來找我印蔬，說他找不到要找的書。
我有點想當(dāng)然地以為是孩子沒用心脱衙，于是給他介紹可以用電腦索引的辦法查找侥猬，并帶他去找門口的工作人員。天添的任務(wù)單上從“三八節(jié)繪本”捐韩、“奉獻愛心繪本”退唠、“關(guān)愛繪本”到“助殘繪本”，每個主題下都有至少六荤胁、七本書可供選擇瞧预，電腦后面的漂亮姐姐很熱心地幫我們先在第一欄“三八節(jié)繪本”的書目中查找，結(jié)果和我想象的挺有距離仅政，八本書書庫里只存有其中的三本垢油；而在“奉獻愛心”主題中的六本書一概全都沒有收錄……不好意思全部讓姐姐來查，就這已經(jīng)檢索到的三本書圆丹，我決定和天添一起去架上好好找一找……
天添之前告訴我說滩愁，他在三個繪本書架上全都找過了，統(tǒng)統(tǒng)都沒有辫封！
聽他這話硝枉，我首先想到的就是——不—可—能！
但當(dāng)我和他一起站到三排書架前倦微，才知道妻味，就算他沒有一本一本地查找，那些規(guī)格不盡相同璃诀，橫豎錯雜擺放在架上的繪本類書籍查找起來的難度——真的是媽媽沒有看到孩子的努力反而冤枉了他的工作。
將功補過蔑匣，我們一起來劣欢！
可是棕诵，和天添的Index finger比起來，媽媽的手指更愛采野棉花……
找著找著凿将，欸校套，你看看這本，這本兒有意思哎牧抵！
于是笛匙，很快，畫風(fēng)就發(fā)生了變化——
當(dāng)然，查找工作還是有條不紊地向前推進的省店，只不過嚣崭，會從立著，變著躺著
最后懦傍，學(xué)校布置的任務(wù)一項沒有完成雹舀，只不過，回家的背包里多了三本精挑細選出來的繪本書粗俱，也絕對算得上是不虛此行吧说榆！
晚上做披薩，還有進入賽季后的周末固定節(jié)目——國安比賽源梭！
