性教育是愛的教育纽窟。對(duì)孩子，性不是不可談兼吓，避而不談臂港，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)壞人的縱容。
——天真談“性”的閑爸
為什么必須進(jìn)行性教育审孽？
因?yàn)橐獝圩约合馗ぁ鬯耍驗(yàn)閮和郧职讣掷m(xù)上升佑力，我們必須教會(huì)孩子了解自己式散、保護(hù)自己。
然而打颤，我和大多數(shù)父母一樣暴拄，只注意到了孩子的自我保護(hù)，卻忽略了保護(hù)的前提是了解自己瘸洛。
那我怎樣跟孩子介紹身體呢揍移？難道真的要用孩子的身體去認(rèn)知次和？顯然不可以反肋。越敏感的話題，越要用孩子的語(yǔ)言傳遞給孩子踏施。
今天的繪本石蔗，污得天真又可愛。
《你從哪里來(lái)》
鄭淵潔性教育啟蒙繪本
適讀年齡：3-5歲親子共讀畅形，6歲+自讀
側(cè)重點(diǎn)：性器官养距、自我保護(hù)、男女結(jié)合
閑爸挑繪本
六六接觸這本書的時(shí)候差不多3歲日熬，對(duì)繪本的內(nèi)容不是非常理解棍厌，但這也是一個(gè)了解的過(guò)程。后來(lái)她在圖畫的生動(dòng)形象描述中竖席，接觸到我們很難解釋或者羞于解釋的東西耘纱，知道了為什么不能讓人摸，知道了自己怎么來(lái)的毕荐。
軟皮束析，篇幅不是很大，不過(guò)涉及到的早期性啟蒙的內(nèi)容憎亚，描述都恰到好處员寇。
內(nèi)容分為三部分，性器官-自我保護(hù)-男女結(jié)合第美，編排形式上采用左女右男蝶锋，直到男女相遇相愛后統(tǒng)一成一張大圖，花了不少心思什往。
所有孩子的來(lái)源只有一個(gè)牲览，這不僅是女孩的性教育，也是男孩的性教育。
我們通常跟孩子說(shuō)第献，是垃圾桶里撿的贡必、充話費(fèi)送的，還有更奇葩地打噴嚏打出來(lái)的······這些聽起來(lái)很好玩庸毫，但教育意義卻非常一般仔拟。
女孩在這個(gè)繪本里知道了，自己是從身體的微型宮殿誕生的飒赃，宮殿藏在身上最隱秘的部位利花，不能隨便給別人碰和看。
男孩有一把魔法鑰匙载佳，就在兩腿之間炒事。長(zhǎng)大之前，也會(huì)有惡魔試圖觸碰鑰匙蔫慧。男孩要一直守護(hù)鑰匙到成年挠乳，才能打開微型宮殿的大門。
到時(shí)候相親相愛姑躲，和爸爸媽媽創(chuàng)造孩子一樣睡扬，孕育愛的種子……
就這樣，孩子跟著形象的比喻黍析，進(jìn)行了一次孩童早期的性啟蒙卖怜。
閑聊：
一本好書勝過(guò)百次說(shuō)教！這也是為什么阐枣，你跟孩子講了那么多次道理马靠，都不如他看一次書學(xué)得快！
底部留言：昨天/今天蔼两，和孩子看了什么書甩鳄？看了有什么感受呢？
