昨日偶然與一美術(shù)學校的老師同處一室吼砂，這位美術(shù)老師當時在與家長們聯(lián)系更改上課時間厉颤。她一邊打著電話一邊做著記錄，手機開著免提怀大。兩天來狞山，其中一位家長的話一直讓我難以忘懷。
這位家長與美術(shù)老師應該相處的不錯叉寂，談話接近朋友的口吻萍启。這個媽媽在電話那邊說，幼兒園老師留了作業(yè)屏鳍，孩子就是不好好寫勘纯，非得打一頓才老實認真完成。我面前的美術(shù)老師勸她不要那么卷钓瞭，幼兒園的孩子沒必要非得寫作業(yè)驳遵，現(xiàn)在逼著幼兒過早負擔作業(yè)，再過幾年真要用勁學習的時候反而會提不起勁兒來山涡，出現(xiàn)逆反堤结。
電話那邊的那個媽媽說自己就是吃了沒文化的虧，所以對孩子一定要從小抓起鸭丛，不能耽誤竞穷。她在那邊自顧說著，對于美術(shù)老師的提醒和勸導全然沒有聽進去鳞溉。
希望孩子能在成長的過程中避掉自己曾經(jīng)遭遇的坑瘾带，應該是做家長的普遍心理，因而矯枉過正也是家長的通病熟菲。只是可憐了孩子看政，從幼兒園就開始被施以如此大的壓力，不知將來哪一天哪一刻的哪件事會成為壓倒駱駝的最后一根稻草抄罕。
真正的令人堪憂允蚣。
