《我的觀察日記（一）》
在作文課上纯衍，周春老師教會(huì)了我觀察栋齿。回到家托酸，我首先想到了我那死了“N”遍的草堅(jiān)強(qiáng)——吊蘭褒颈。
早上，我一起床就望見(jiàn)吊蘭励堡，我叫吊蘭為吊腳貓谷丸，吊腳貓看著到七點(diǎn)都仍未升起的朝陽(yáng)，若有所思应结。要知道刨疼，我的吊腳貓最喜歡太陽(yáng)了呢！
“吊腳貓鹅龄，早揩慕！”我邊打著哈欠，邊對(duì)吊腳貓說(shuō)：“沒(méi)太陽(yáng)的日子真讓人掃興扮休∮保”吊腳貓動(dòng)了動(dòng)，回應(yīng)著我玷坠，我突然發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)長(zhǎng)芽的吊腳貓長(zhǎng)了嫩芽蜗搔，我量了量：五厘米。
好你個(gè)吊腳貓八堡，長(zhǎng)“頭發(fā)”了不告訴我Ｕ疗唷！兄渺！虧我還在你幾次頻臨死亡時(shí)救了你——它歉意地抖了抖身子缝龄，舊發(fā)梢的枯黃明顯多了些嫩芽。
我要去上學(xué)了，背上書(shū)包叔壤，對(duì)吊腳貓?jiān)僖?jiàn)時(shí)瞎饲，又見(jiàn)它重新站在了窗臺(tái)上。（作者：彭天藍(lán)）
《我的觀察日記（二）》
再次留意“吊腳貓”百新，已過(guò)了兩天之久了企软。
它那深綠色的“貓毛”，特有的顏色讓它特別有一種風(fēng)情：兩鬢呈白色中間由淺綠漸變成深綠饭望，層層疊疊仗哨，格外好看。撫摸上去铅辞，葉片猶如綠色的波浪厌漂，此起彼伏，想起那新長(zhǎng)的小毛兒斟珊，我立即看看苇倡，像長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，一量囤踩，果真如此：8厘米了旨椒，長(zhǎng)了3厘米呢！
“呼……呼……“堵漱。聽(tīng)综慎，吊腳貓?jiān)诤┧兀≌媸强蓯?ài)勤庐，一只飛蟲(chóng)在它身邊盈繞示惊，最后趴在它的發(fā)絲上。
可愛(ài)的小飛蟲(chóng)喲愉镰，你歇息夠了米罚，請(qǐng)你快快飛去，請(qǐng)你不要打擾一個(gè)正在睡覺(jué)的吊腳貓吧Ｕ商健（作者：彭天藍(lán)）
《我的觀察日記（三）》
打開(kāi)門录择，又遇見(jiàn)它了。它正慵懶地趴在窗臺(tái)上碗降，又像一只懶貓隘竭。在薄暮的印襯下，吊腳貓的影子被余暉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)遗锣，讓他顯得格外神圣货裹，世界顯得安靜嗤形，而它顯得柔和精偿，我輕悄悄地走上前去，出神地望著他；它那碧綠色的嫩芽仍然惹人喜愛(ài)笔咽，它伸出的“貓爪”隨著微風(fēng)蕩漾搔预，原先那枯黃的發(fā)梢在我這幾天細(xì)心的呵護(hù)下消失了，我的臉在陽(yáng)光的照耀下變得出奇的紅叶组，像喝醉酒一般拯田。
記得以前，它每次因我對(duì)它的不理不睬甩十，葉子掉了好幾片船庇，十分憔悴。我因?qū)W習(xí)壓力大侣监，幾次沒(méi)澆水鸭轮。直到快“死”的時(shí)候才照顧一下￠厦梗可自從我寫完觀察日記后窃爷，我對(duì)它的看法變了：“無(wú)論多忙，也必須看望它姓蜂“蠢澹”（作者：彭天藍(lán)）
周春點(diǎn)評(píng)：
這是周春老師布置的家庭作業(yè)，觀察家中的一種植物钱慢，觀察它的變化逮京。天藍(lán)選擇的是吊蘭。
一盆簡(jiǎn)單的吊蘭滩字，在我們天藍(lán)的眼里造虏、筆下，已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的植物麦箍，而是可愛(ài)的小伙伴——吊腳貓漓藕，學(xué)會(huì)了跟它說(shuō)話，看著它生長(zhǎng)挟裂，每一點(diǎn)的變化都記錄了下來(lái)享钞。因?yàn)橛袗?ài)，所以文章顯得尤為動(dòng)人诀蓉；因?yàn)橛袗?ài)栗竖，吊蘭也變得那么懂感情。
如何觀察渠啤，這是很多家長(zhǎng)和孩子提出的問(wèn)題狐肢。觀察，最重要的是心沥曹，你是把它當(dāng)作一個(gè)跟你無(wú)關(guān)的物體份名，還是作為你的朋友碟联。只有當(dāng)朋友的，才能寫出精心的作文僵腺。它的每一點(diǎn)成長(zhǎng)鲤孵，都讓你驚喜；每一點(diǎn)傷害辰如，都讓你心痛普监。
其次，你得仔細(xì)琉兜，用眼看到不同凯正，看到變化。唯有不同才是作文豌蟋，每天都一樣漆际，那就沒(méi)法寫作文了《崴牵看看天藍(lán)寫的這一段
“打開(kāi)門奸汇，又遇見(jiàn)它了。它正慵懶地趴在窗臺(tái)上往声，又像一只懶貓擂找。在薄暮的印襯下，吊腳貓的影子被余暉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)浩销」嵯眩”
還是那盆吊蘭，但場(chǎng)景不同慢洋，吊蘭又有了新的模樣塘雳，成了一直懶貓。在觀察中普筹，家長(zhǎng)可以幫助孩子找不同败明，不同就意味著心情的變化，環(huán)境的變化太防，天氣的變化等等妻顶。
周春老師：作家、媒體人蜒车、資深作文專家讳嘱，獨(dú)創(chuàng)3D－SAT作文訓(xùn)練法。跟著周春老師酿愧，讓你愛(ài)上寫作文沥潭。
