? ? 鬧鐘又在夢中響起赏廓，自己晃忽剛剛睡覺涵紊，怎么就又到了孩子起床的時間。實在起不了床幔摸，趕緊催愛人去叫孩子摸柄，我又迷迷糊糊睡著了。一會又醒來既忆，聽不到孩子的洗漱聲驱负，一看表已經(jīng)六點，剛想催一催尿贫，想到孩子已經(jīng)是上八年級的壯小伙了电媳，獨立自律總是需要他自己養(yǎng)成的，可時間一秒一秒過去了庆亡，還聽不到孩子起床的動靜匾乓。我睡意全無，糾結(jié)著孩子睡那么晚又谋，起不來也應該多叫幾次他拼缝，還是讓孩子徹底擺脫依賴娱局，不安之中隱約聽著外邊有稀索的聲音，心踏實了點咧七，六點十五時最終催促孩子衰齐，叮囑他路上騎車慢點，聽著他答應著關上門继阻，如釋重負耻涛，又有一絲困倦襲來。想想孩子早上起來晚瘟檩，早飯時間也擠沒了抹缕，我強打精神趕忙起床，給自己爭取吃飯和走路的時間墨辛。
? 走出單元門卓研，才發(fā)現(xiàn)昨晚降溫，風驟樹搖睹簇，我不禁加緊腳步直奔小區(qū)的花園奏赘，遠遠望去桃花含苞未開或半開者滿樹灼灼，有棵全開的白玉蘭有的花瓣散落在黃綠參半的草地上或不平的樹坑周圍太惠，有的依然傲立枝頭磨淌，風中如白鴿展翅《膺叮花自飄落風自吹伦糯，或落或開或待放，行云無聲歲月靜好嗽元。我不敢停留走近敛纲，加快腳步，不是因為惦記這幾樹花剂癌，今天出門的時間不敢從這里穿行淤翔。
? 時走時跑，天天經(jīng)過的路邊有花有草有嫩葉的樹稍都禁不住再掃視一眼佩谷，耳邊縈繞單曲循環(huán)播放的《西江月》旁壮，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬谐檀。稻花香里說豐年抡谐，聽取蛙聲一片。七八顆星天外桐猬，兩三點雨山前麦撵。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見∶馕福”輕快的旋律音五，婷婷老師清甜美妙的歌聲如一群歡快的小精靈，使我一路邊聽邊啍羔沙，心里如那天上灰色的云朵時近時遠躺涝，時聚時散，一掃往日奔跑時的倍感匆忙扼雏。我也禁不住暗自贊嘆路上的自己眼睛竟能采集著清晨海陸空的美景坚嗜，耳朵余音緲緲，隨歌隨風隨云隨思緒自由飄蕩诗充，腳下的速度還可以不減惶傻。只嘆惜自己早上一到教室就只能要么領讀、要么自己陶醉地讀其障、要么指導學生讀；要么講課涂佃、要么巡視學生寫字励翼，從來做不到一邊一邊，經(jīng)彻架看不到學校的信息汽抚，經(jīng)常忘了班主任要布置的很多事，總是辦公室的姐妹們多次提醒伯病，我才只能一次干一項事造烁，得專門擠時間去干，一天下來午笛，所干的活總是向后拖著惭蟋，常常哭笑不得药磺，好歹姐妹們都寬容我這種節(jié)奏告组，感謝與慶幸遇到她們一直信任之余。多少時候我們自己自責癌佩、奧惱自己怎么就不能再有條理些木缝，利索高效優(yōu)秀些。連自己的期望都不能達到围辙，更何況領導我碟、同事、父母親朋呢姚建？無奈煩悶自卑之中燃燒盡了所有的自信與笑容矫俺，自怨自艾地行走在日出日落之間，很多的時間段都只有一種灰暗。云自徘徊花自開落恳守，我只是一種不同的生命呈現(xiàn)考婴，自由勇敢接受并呈現(xiàn)自己的每一面，欣賞自己催烘，接受不完美沥阱，才不辜負今生，不負自己伊群，不負所遇之人考杉。不僅佩服曹雪芹的《臨江仙·柳絮》：”萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分舰始。韶華休笑本無根崇棠。好風憑借力，送我上青云丸卷≌硐。”走自的路讓別人去說吧！
? ? 快到學校時谜嫉，路上的學生與家長真不少萎坷，我知道一定不早了，又邁開步子跑起來沐兰，跑了一會哆档，碰到我班一名小胖孩，他問我為什么跑呢住闯？我跑著笑著回答他我有點晚了瓜浸。徑直繼續(xù)跑著，身后傳來奔跑的腳步聲比原，后來聽到的腳步聲多了起來插佛，我沒回頭，瞬間想起某些廣告或MV中出現(xiàn)的鏡頭就在今天早上量窘，沒有導演朗涩，沒有彩排，出現(xiàn)了绑改，我嘴角不僅泛著一絲得意地微笑跑在最前面谢床。
? 到學校一看時間，七點十六分厘线，三公里识腿，二十五分鐘到校，刷新了我步行的記錄呀造壮！看來真如德萊賽所說一一生命不是要超越別人渡讼，而是要超越自己骂束。為自己的堅持加油，為自己的突破喝彩成箫！
