思維導(dǎo)圖名人堂 —60 舟舟

入選時(shí)間：2016年10月15日

入選級(jí)別：紅級(jí)

入選理由：舟舟，現(xiàn)在是一名研究生诱担。之前因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)超級(jí)記憶才來到記憶吧的鸡号，長時(shí)間觀察后，發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常濃重的地方赔癌，于是就報(bào)名參加特級(jí)會(huì)員诞外。在加入之后，依次學(xué)習(xí)超級(jí)記憶灾票、英語峡谊、速算三大體系，并順利通關(guān)刊苍。期間既们，擔(dān)任特訓(xùn)全程導(dǎo)師，名人堂部的發(fā)帖工作正什，從超級(jí)記憶特訓(xùn)14期開始啥纸，負(fù)責(zé)玫瑰學(xué)員升級(jí)工作。她以前看書什么的埠忘，大腦都是毫無章法的脾拆，亂七八糟，當(dāng)知道通過思維導(dǎo)圖莹妒，可以讓學(xué)過的知識(shí)或者自己想去了解的東西變得更加條理時(shí)名船，她參加了思維導(dǎo)圖的特訓(xùn)學(xué)習(xí)。在特訓(xùn)中旨怠，剛開始時(shí)她對(duì)思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)非常膚淺渠驼，前面幾級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，也感覺有些模糊鉴腻，不知思維導(dǎo)圖應(yīng)用在什么地方迷扇，怎么更好的應(yīng)用？等學(xué)到后面的黃級(jí)爽哎、橙級(jí)和紅級(jí)后蜓席，她才發(fā)現(xiàn)了思維導(dǎo)圖的應(yīng)用十分廣泛，可以做讀書筆記课锌、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)厨内、問題思考等一系列的事情祈秕。通過思維導(dǎo)圖體系后，她可以很好使用思維導(dǎo)圖對(duì)信息進(jìn)行高度精準(zhǔn)的組織雏胃，使自己的行為在思維導(dǎo)圖地引導(dǎo)下合理操作请毛，不論在學(xué)習(xí)工作生活等方面都得到了很大的益處。為感謝她對(duì)記憶吧的支持及對(duì)記憶訓(xùn)練體系的實(shí)踐和分享瞭亮，特準(zhǔn)予入選超級(jí)記憶名人堂第60位成員方仿。

舟舟的思維導(dǎo)圖名人堂成長歷程

一、自我介紹

大家好统翩，我是舟舟仙蚜。當(dāng)過一年的小學(xué)教師，現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)系的研究生唆缴。性格比較內(nèi)向鳍征，做事比較踏實(shí)黍翎，認(rèn)真面徽，懂得堅(jiān)持。比較喜歡寫字匣掸，練習(xí)書法趟紊。

二、與記憶吧結(jié)緣過程

我在上學(xué)期間碰酝，總是對(duì)文科中需要記憶的東西非常頭疼霎匈，要么背不過，要么背完就忘送爸。在此之前已經(jīng)通過了超級(jí)記憶體系铛嘱、英語達(dá)人體系、速算體系袭厂，并得知有思維導(dǎo)圖這個(gè)體系墨吓，這可以幫助我們整理學(xué)習(xí)的知識(shí)，幫助我們記憶之后纹磺，就決定學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖帖烘，希望能在之后的學(xué)習(xí)中起到作用。

三橄杨、過關(guān)心得

1秘症、紫級(jí)，繪制小型思維導(dǎo)圖1張（任意主題發(fā)散）

這一關(guān)是對(duì)導(dǎo)圖的最低級(jí)別式矫，所以首先要對(duì)思維導(dǎo)圖有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)乡摹，可以通過老師的視頻還有書籍進(jìn)行初步了解，再實(shí)踐會(huì)有比較好的效果采转。難點(diǎn)在于要理清各個(gè)分支的內(nèi)容聪廉。我畫的是對(duì)電腦的發(fā)散，簡單從四個(gè)方面進(jìn)行闡述，清晰易懂锄列。

2图云、藍(lán)級(jí)，繪制小型思維導(dǎo)圖2張（自我分析或物品邻邮，發(fā)散類）

這一級(jí)是自我介紹和物品發(fā)散兩種圖竣况，對(duì)于自我介紹大家應(yīng)該有話可說，物品發(fā)散建議找一個(gè)自己比較熟悉的物體筒严，確定下來主題之后丹泉，依次確定一級(jí)分支和二級(jí)分支，并給各分支配上對(duì)應(yīng)的圖即可鸭蛙。使用軟件畫的話摹恨，軟件的熟練使用也非常重要。

3娶视、青級(jí)晒哄，繪制中型思維導(dǎo)圖2張（日月計(jì)劃，計(jì)劃類）

通過前兩關(guān)的練習(xí)肪获，對(duì)思維導(dǎo)圖有了比較深的認(rèn)識(shí)寝凌，軟件的使用也非常熟練了，所以畫日計(jì)劃周計(jì)劃就很輕松了孝赫，只要把畫的內(nèi)容確定好就行了较木。畫了這些圖之后，感覺確實(shí)比平時(shí)看的文字說明要直白清晰青柄，也容易記憶伐债，邏輯上也更明白。

4致开、綠級(jí)峰锁，繪制中型思維導(dǎo)圖3張（短章，分析類）

這一級(jí)我找了三篇小學(xué)語文課文喇喉，確定了三個(gè)主題祖今，感覺不太滿意。因?yàn)檎n文本身比較簡單拣技，畫到后面實(shí)在擴(kuò)展不下去了千诬，只能按照要求盡量畫的詳細(xì)一些。

畫的步驟大致如下：

1膏斤、確定主題

2徐绑、確定一級(jí)分支內(nèi)容

3、確定二級(jí)三級(jí)四級(jí)分支內(nèi)容

4莫辨、尋找相應(yīng)的圖片

確定分支內(nèi)容是這些過程中最難的傲茄，因?yàn)橐砬逯黝}的邏輯毅访，各級(jí)分支的相互關(guān)系，其他都還好盘榨。

5喻粹、黃級(jí)，繪制大型思維導(dǎo)圖2張（記憶速算時(shí)間管理草巡，總結(jié)類）

黃級(jí)要求畫超級(jí)記憶守呜，時(shí)間管理，速算等學(xué)習(xí)體系的總結(jié)山憨。我選擇的是英語達(dá)人和超級(jí)速算兩個(gè)體系查乒，在確定分支的時(shí)候，我覺得以個(gè)人的介紹郁竟、學(xué)習(xí)的經(jīng)過玛迄、遇到的困難、解決的辦法棚亩、各方面的應(yīng)用等為分支比較好些蓖议，這樣可以說的內(nèi)容比較多；如果單純地以學(xué)習(xí)體系的介紹或者內(nèi)容等來介紹的話蔑舞，會(huì)感覺沒有那么多可寫的拒担，導(dǎo)致畫不成一張大型的思維導(dǎo)圖。所以在畫大型思維導(dǎo)圖的時(shí)候攻询，選材還是很重要的。

6州弟、橙級(jí)钧栖，繪制大型思維導(dǎo)圖4張（規(guī)劃會(huì)議演講，策劃類）

這一關(guān)要求畫4張大型思維導(dǎo)圖婆翔，我畫了兩張旅游的拯杠，分別是青海湖旅游和循化旅游；一張關(guān)于會(huì)議的內(nèi)容啃奴，是支教潭陪；一張關(guān)于介紹電視節(jié)目的，是極速前進(jìn)最蕾。

在青海生活一年之后依溯，對(duì)青海的各方面比較熟悉，并且親身體驗(yàn)過青海湖的美妙風(fēng)景瘟则，以此次導(dǎo)圖作為青海湖旅游的一個(gè)總結(jié)黎炉。因此就選擇介紹青海湖周圍的一些代表性景點(diǎn)，我大致從景點(diǎn)的概況醋拧、可觀光的地方慷嗜、娛樂活動(dòng)等方面來介紹淀弹。

循化是支教生活的地方，因此對(duì)他有深厚的感情庆械，鑒于其也作為一個(gè)旅游勝地薇溃，就在這里加以介紹。從循化的基本情況缭乘、環(huán)境和旅游景點(diǎn)三方面來做介紹痊焊，該地方是全國典型且極少數(shù)的撒拉族自治縣，所以基本情況中多以該民族為背景來介紹忿峻，顯現(xiàn)出它和其他地方的不同之處薄啥。青海是一個(gè)高原地方，因此環(huán)境中的介紹也顯現(xiàn)出循化特殊的地理位置逛尚。清真大寺是該縣非常具有代表性的建筑之一垄惧，駱駝泉和孟達(dá)天池都是國家級(jí)旅游景區(qū)。

一年的支教時(shí)光總是難忘的绰寞，這張導(dǎo)圖是第一次進(jìn)校全校教師大會(huì)上的會(huì)議內(nèi)容到逊，也借此機(jī)會(huì)對(duì)一年的工作生活進(jìn)行了總結(jié)。

我是極速前進(jìn)節(jié)目的忠實(shí)粉絲滤钱，所以總是給同伴聊一些節(jié)目信息觉壶，節(jié)目中的任務(wù)環(huán)節(jié)及錄制地點(diǎn)的民族文化等是非常吸引人的地方。閑暇之余件缸，就結(jié)合網(wǎng)上的資料铜靶，對(duì)該節(jié)目有了一個(gè)比較全面的了解，也方便再次“推銷”這么優(yōu)秀的一個(gè)節(jié)目他炊。

通過前面幾級(jí)和這次幾張大型導(dǎo)圖的制作争剿，有以下感受：

1、制作方面：我使用軟件制作痊末，不選擇自己用筆畫蚕苇，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)想象力匱乏的人，在繪畫功底上也非常欠缺凿叠。軟件的應(yīng)用是我自己的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)涩笤，做起來效率更高，也可以從網(wǎng)絡(luò)上搜索更多的資源來拓展知識(shí)面盒件。

2蹬碧、思維方面：以前看書什么的，大腦都是毫無章法的履恩，亂七八糟锰茉。通過導(dǎo)圖，可以讓學(xué)過的知識(shí)或者自己想去了解的東西變得更加條理切心，有利于思維鍛煉飒筑。

3片吊、圖:導(dǎo)圖中適當(dāng)使用了一些圖片，我認(rèn)為對(duì)于自己平時(shí)總見的一些東西可以少用圖片协屡，而不常見的東西要多使用圖片俏脊，這樣有利于結(jié)合記憶法中的圖像記憶，提高記憶力肤晓，加深印象爷贫。

雖然之前也斷斷續(xù)續(xù)看過很多次思維導(dǎo)圖，但都沒有認(rèn)真的去研究和思考過补憾。通過學(xué)習(xí)漫萄，深刻體會(huì)到思維導(dǎo)圖在我們的工作學(xué)習(xí)中有一種不可替代的作用。

結(jié)合以前學(xué)習(xí)中盈匾，認(rèn)識(shí)到很多知識(shí)都是需要自己認(rèn)真思考梳理的腾务，如果只是聽別人講解，自己不去思考總結(jié)削饵，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)這個(gè)問題有一個(gè)非常深刻的理解岩瘦，利用思維導(dǎo)圖恰好能讓自己進(jìn)行思考，同時(shí)繪制這幅圖剛好能幫助我們記憶窿撬，這就將思維導(dǎo)圖和超級(jí)記憶有效結(jié)合起來了启昧。當(dāng)然繪制一幅好的思維導(dǎo)圖，也并非那么容易劈伴，需要多次對(duì)知識(shí)進(jìn)行精簡提煉密末，有時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)過程繁瑣復(fù)雜，但是等出來結(jié)果之后會(huì)感覺知識(shí)一下子一目了然宰啦。

7苏遥、紅級(jí)，繪制大型思維導(dǎo)圖6張（書籍筆記視頻復(fù)習(xí)總結(jié)）

首先大腦和思維導(dǎo)圖之間的關(guān)系赡模，我認(rèn)為是這樣的：大腦看到一件事物是會(huì)進(jìn)行想象和聯(lián)想的，而思維導(dǎo)圖也是對(duì)一個(gè)中心事物進(jìn)行想象聯(lián)想师抄。大腦的思維方式是放射性的漓柑，思維導(dǎo)圖也應(yīng)用了發(fā)散的這種形狀呈現(xiàn)給大家。人的左右腦會(huì)結(jié)合使用來處理圖像叨吮、文字辆布、顏色、數(shù)字等信息茶鉴，思維導(dǎo)圖也采用圖文并重的方式來繪制出來锋玲。總之涵叮，從某種層面上來說惭蹂，思維導(dǎo)圖是大腦思維的一個(gè)展現(xiàn)伞插，是對(duì)大腦思考方式的良好應(yīng)用。

這一級(jí)要求6張大型思維導(dǎo)圖盾碗，我畫的是兩張學(xué)習(xí)筆記：matlab之GUI媚污，matlab基礎(chǔ)知識(shí)；三本書概括：三年級(jí)語文教材廷雅，大腦使用說明說耗美，小強(qiáng)升職記；一個(gè)電視労阶骸：老九門商架。

在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)筆記時(shí)，因?yàn)橛兄袄蠋熤v過的基礎(chǔ)芥玉，所以在邏輯方面比較好整理蛇摸，但是在畫的過程中，盡量使導(dǎo)圖中的分支盡量細(xì)化盡量系統(tǒng)飞傀，盡可能包含老師講過的所有重點(diǎn)知識(shí)皇型，并適當(dāng)配上圖形，便于理解砸烦。

在對(duì)一本書進(jìn)行概括時(shí)弃鸦，書的目錄是一個(gè)非常好的參照，但是有的書內(nèi)容較多幢痘，就需要我們適當(dāng)增減唬格，去掉不太重要或者沒有實(shí)質(zhì)意義的部分，將最核心的內(nèi)容展現(xiàn)給大家颜说。讀這本書的時(shí)候购岗，根據(jù)目錄進(jìn)行略讀，從中提取出每一小節(jié)的關(guān)鍵問題關(guān)鍵詞進(jìn)行整理门粪。

完整地觀看一部電視劇是非常耗費(fèi)時(shí)間的喊积，因此對(duì)電視劇的大致內(nèi)容進(jìn)行了解以便選取自己感興趣的部分進(jìn)行觀看是非常重要的。我從電視劇的基本信息玄妈，演員及劇集幾方面做了一個(gè)簡要的介紹乾吻。

四、通關(guān)后的新認(rèn)識(shí)

以前對(duì)思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)是膚淺的拟蜻，包括前面幾級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候绎签，也感覺有些模糊，不知其應(yīng)用在什么地方酝锅，通過最近的各種學(xué)習(xí)诡必，發(fā)現(xiàn)它的應(yīng)用比較廣泛，可以做讀書筆記搔扁、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)爸舒、問題思考等一系列的事情蟋字。它能夠很好的對(duì)我們的信息進(jìn)行高度精準(zhǔn)的組織，能夠讓我們的行為在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下進(jìn)行合理的操作碳抄，讓我們不論在學(xué)習(xí)工作生活等各個(gè)方面大大受益愉老。

五、未來之路與感謝

1、未來之路

繼續(xù)學(xué)習(xí)其他體系，已經(jīng)通關(guān)的體系進(jìn)行深入學(xué)習(xí)席赂。在團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)盡自己所能去做一些事情柄粹，堅(jiān)持“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的理念。

2、感謝

感謝記憶吧這樣一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，感謝記憶吧提供這種游戲式的學(xué)習(xí)方式垫竞，感謝記憶吧的訓(xùn)練軟件，感謝一次又一次的特訓(xùn)機(jī)會(huì)蛀序，感謝導(dǎo)師不厭其煩地指導(dǎo)欢瞪，感謝每一位在記憶吧里默默奉獻(xiàn)的成員。

六徐裸、學(xué)員與導(dǎo)師互評(píng)

1遣鼓、學(xué)員評(píng)導(dǎo)師

柳寄悠老師是一位非常熱心，口才非常棒的老師重贺。每次問問題骑祟，總是第一時(shí)間給予回復(fù)。尤其在團(tuán)隊(duì)工作中發(fā)揮了非常重要的作用气笙，她在銷售宣傳等等方面的才能仍然值得我去學(xué)習(xí)次企。

2、導(dǎo)師評(píng)學(xué)員

舟舟是個(gè)特別聰明的女孩子潜圃，通關(guān)導(dǎo)圖于她自己的自身努力分不開的缸棵，她的認(rèn)真，用心谭期，努力蛉谜，大家是有目共睹的，希望導(dǎo)圖紅級(jí)只是起點(diǎn)崇堵，在其他的領(lǐng)域取得更優(yōu)秀的成績

附1：優(yōu)秀導(dǎo)圖作品

附2：所有通關(guān)心得網(wǎng)址

1、紫級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-83736-1-1.html

2客燕、藍(lán)級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-83737-1-1.html

3鸳劳、青級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-83738-1-1.html

4、綠級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-83739-1-1.html

5也搓、黃級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-84021-1-1.html

6赏廓、橙級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-84140-1-1.html

7涵紊、紅級(jí)：http://www.jiyi8.cn/thread-84184-1-1.html

更多牛人學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的心得參見記憶吧論壇：http://www.jiyi8.cn

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