樊相鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉衛(wèi)東
我認(rèn)為品擎，老師是全天下最幸福的人萄传，因?yàn)樗荒晁募竞秃⒆觽兿嗵幟刍麄€(gè)事業(yè)生涯都是朝氣蓬勃的蹭睡。
用讀書葆青春幫助學(xué)生成長赶么。
老師希望學(xué)生能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，然而太容易被學(xué)生超越清钥，亦是老師的不幸祟昭。為了能夠適應(yīng)新的學(xué)生常態(tài)怖侦，解讀他們的內(nèi)心世界，我不得不加快讀書的步伐搬葬。讀《第五十六號教室的奇跡》急凰、《做一個(gè)聰明的教師》很钓、《給教師的建議》、《愛彌兒》等教育專著使我用更專業(yè)的目光反思自己的教育行為企孩，讀《蘇菲的世界》袁稽、《中國哲學(xué)簡史》、《理想國》等哲學(xué)著作使我用更高遠(yuǎn)的思想指揮自己的課堂實(shí)戰(zhàn)补疑。奇文共欣賞莲组，疑義相與析暖夭。我不僅自己讀撵孤，還引領(lǐng)學(xué)生們一起享受世界上最高雅的舉止——閱讀邪码。利用閱讀課時(shí)間闭专，我們重溫經(jīng)典旧烧，徜徉在文學(xué)的字里行間；我們傾吐感受斧拍，陶醉在大家的妙語連珠杖小。當(dāng)我們沉靜下來閱讀予权，聽到翻書頁的沙沙聲浪册，不經(jīng)意瞥到一米陽光投到課桌上村象，這是多么美妙的一件事情。當(dāng)學(xué)生用閱讀打開自己的視野躁劣，發(fā)現(xiàn)生活可以有激越库菲、冒險(xiǎn)、智慧鳖擒，也有沉淪蒋荚、失敗馆蠕、糊涂時(shí)惊奇，他們對生活會(huì)更有期待與希望赊时，他們就會(huì)用加緊學(xué)習(xí)來為這個(gè)期待與希望鋪路行拢。
用活動(dòng)促青春參與學(xué)生成長。
最美的理想是活在當(dāng)下竭缝。我默默地踐行著一件事抬纸，那就是把自己上學(xué)時(shí)沒有做的事情實(shí)現(xiàn)在學(xué)生的身上耿戚，使他們長大后不要像我一樣后悔。青春不是呆板的坛猪，青春是不能辜負(fù)的墅茉。搞好學(xué)習(xí)是常規(guī)動(dòng)作呜呐，無悔的青春還需要加分動(dòng)作。一年級時(shí)洋机，我就帶著自己的學(xué)生開辟班級花園洋魂，那里既是我們的勞動(dòng)實(shí)踐地，亦是我們的精神棲息地刁标。每當(dāng)春暖花開的時(shí)候址晕，我們不僅要到班級花園品花賞花，還要到大自然中做另一項(xiàng)活動(dòng)——班級拓展實(shí)踐启搂。世界微笑日時(shí)，學(xué)生們費(fèi)盡周折胳赌，終于在教學(xué)樓前站成大大的^-^。擲乒乓球不僅施展力量疑苫，更考驗(yàn)智慧。感恩節(jié)采摘枸杞撼短，他們深入田間地頭挺勿，既體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂不瓶，又表達(dá)自己的感恩之情。
久在樊籠里夭织，復(fù)得返自然吠撮。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員后泥兰，我把入隊(duì)儀式開到大自然中题禀，涼風(fēng)習(xí)習(xí)迈嘹，把少先隊(duì)員的呼號傳播得更遠(yuǎn)。之后融痛，新少先隊(duì)員們又踏上征程神僵，他們爬堤岸，過橋梁沛励，走草地，體驗(yàn)兩萬五千里長征的艱難坤候。今年企蹭，新少先隊(duì)員認(rèn)領(lǐng)自己的隊(duì)樹，掛上標(biāo)識遍蟋，精心培土虚青、澆水螺男。我想，當(dāng)他們十年后回到母校奢人，看到自己曾經(jīng)管理過的樹苗已長成參天大樹淆院，難道不會(huì)勾起他們絢麗的青春記憶嗎？
做老師是幸福的支救，做語文老師是幸福的各墨，做班主任是幸福的启涯，做少先隊(duì)輔導(dǎo)員是幸福的瞎领。
