2017年11月14日周二
身修家和 美麗中國
李瓊 種子踐行日記 第 84 天
??服務眾生：分享武志紅老師的心理學文章給大家挎峦。
??調(diào)伏身心：早上第52次站樁缀程，思緒有點雜搜吧。為了體會更多，我下蹲得更多杨凑，沒有汗意滤奈，只有微微發(fā)熱，左腿膝蓋還是脹撩满，腰部有痛感蜒程，將呼吸帶到那里，有所減輕伺帘。還剩下最后一分鐘時昭躺，忍不住要去排毒。中午練休息術(shù)伪嫁，覺知到的地方领炫，有一股暖流流過，后面慢慢入睡了张咳。
??管好語言：常說贊美的話帝洪、鼓勵的話、感謝的話脚猾。
??享受工作：在《英語流利說》上了41分鐘的課程葱峡，忙著改課件、寫教學設計龙助，改著寫著砰奕，感覺思維活躍，也是一件幸福的事提鸟。
??自他交換：學校請郭老師來給初三部分家長講課军援，結(jié)果初三主管領導對此很有意見，認為這是對家長不正確的指導沽一。晚上聚餐時盖溺，他們問我的意見，我就直抒己見铣缠，說為什么你們和家長們都會認為必須逼學生烘嘱，學生才能有成就昆禽，是因為你們不相信學生，不相信世上每一個人內(nèi)心深處都是愿意向上的蝇庭。但他們說：我們把學生逼進了重點高中醉鳖，學生和家長都感謝我們。聽到他們這樣說哮内，我無語盗棵。后來細想，我知道北发，處在不同的位置纹因，確實會有不同的看法和想法。但如果能夠站在學生的角度去想問題琳拨，就一定不會布置很多作業(yè)給孩子瞭恰，因為，無論是哪一個階段的生活狱庇，都不應該被某一件事全部占住惊畏。每一個人，都有權(quán)利去體驗更多樣的生活密任，難道因為是學生颜启，生活中就必須只有作業(yè)嗎？
我們做老師的浪讳，最悲哀的是缰盏，明知道是錯的，還要去做這件錯事驻债；而比這更悲哀的是乳规，自己在認認真真地傷害學生，還自我標榜是在幫助學生合呐，而且還要貼上一層“愛”的外衣暮的。
這，不就是以前的我嗎淌实？
??憶念空性：
??寂靜冥想：
??依止勝利：依止上師冻辩，依止師父，依止正念拆祈。
??智慧感召：
??化緣布施：法布施恨闪、顏布施、言布施放坏。
??帶組天使：
??義工踐行：
??經(jīng)典誦持：早晨咙咽，誦讀《發(fā)愿文》。
??家庭功課：與老公一起淤年，和同事朋友聚餐钧敞，很開心能夠常常放松一下身心蜡豹。與老公走路回家時，聊到了學生假期該不該布置作業(yè)的問題溉苛。我與他意見有點不同镜廉，我沒有特別爭論，他也沒有在我表示不同意見時愚战，像以前一樣發(fā)大火娇唯，可以說進步很大了。
??脫癮而出：與同事及領導交流看法時寂玲，我及時止住塔插，因為知道暫時不可能改變他們的想法，但我也要表達我的看法敢茁。如果因為知道對方暫時不會改變佑淀，我就不說留美，那對方豈不是永遠不會思考一下我這些看法呢彰檬？不過，要適可而止谎砾，這是師父教會我的逢倍。謝謝師父！
??日行三善：常常微笑景图；語言和善较雕；站在對方角度諒解對方的情緒。
??感恩他人：感恩芳翎挚币、愛華亮蒋、阿紅，為我們做了一大桌美味佳肴妆毕。
