【書名】《愿人心溫暖? 萬物復(fù)蘇》
【作者】渡邊和子? 周志燕譯
【篇目】常常喜樂
在忙碌的生活中有一顆安閑自在的心
用給予的喜悅爷肝，讓人的內(nèi)心豐富起來
【收獲】“擺出一張可怕的臉的和平主義者，和黑色的雪一樣吹泡，是矛盾的【桑”同樣地爆哑，總是一臉陰沉的母親，也是矛盾的舆吮。因?yàn)槟赣H對(duì)于孩子而言揭朝，必須是太陽般的存在。反思自己色冀，哪一次不是黑著臉打罵之后又后悔不已潭袱。我愛孩子嗎？當(dāng)然愛啊!可我的表情和行為卻是矛盾的锋恬。那為什么會(huì)這樣屯换？因?yàn)槲覠o法掌控自己的情緒，當(dāng)我不理智的時(shí)候怎么能做出正常正確的行為呢与学？讀到“母親的笑臉可以給孩子安穩(wěn)感和自信”時(shí)彤悔，我更加愧疚了。如果愧疚有用的話索守，要“警察”干什么呢晕窑？意識(shí)到了就要慢慢改變矛盾的自己，常常喜樂卵佛，才是解決問題的關(guān)鍵杨赤。
現(xiàn)在的孩子越來越失去三個(gè)“間”了：空間、時(shí)間截汪、仲間疾牲。（仲間在日語中的含義是：伙伴、同伴）衙解。是啊!現(xiàn)在連巴掌大的地方都恨不得蓋樓阳柔，孩子玩的空間減少；做作業(yè)丢郊，上各種補(bǔ)習(xí)班盔沫，孩子玩的時(shí)間減少医咨；有了電視枫匾、電腦、游戲機(jī)拟淮，孩子玩的伙伴被替代干茉。社會(huì)現(xiàn)狀我們很難去改變。而作者呼吁說：“比起為孩子創(chuàng)造玩耍條件更有必要的是很泊，讓大人恢復(fù)“玩心”角虫≌次剑”讓忙碌的大人們?cè)谏钪卸嘁恍┌查e自在，多展示一些“玩心”的東西戳鹅，如微笑均驶、體貼、溫柔等枫虏。高質(zhì)量陪伴孩子需要用心妇穴。
作者開頭提到“只體會(huì)過得到東西的喜悅而未體會(huì)過給予喜悅、分享喜悅隶债、獨(dú)自完成事情的喜悅的孩子正在不斷增加”腾它。為什么會(huì)這樣呢？正是因?yàn)樵絹碓蕉嗟母改高^于保護(hù)自己的孩子死讹，讓孩子失去了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)瞒滴。最該反思的還是做父母的。
這三篇文章都是講父母與孩子的赞警，讓我這個(gè)不合格的母親感觸頗多妓忍。常常喜樂!高質(zhì)量的陪伴!學(xué)會(huì)放手!孩子不是我們的附屬品，我們要尊重他們愧旦，聽聽他們的聲音单默。我們連自己都沒做好，又有什么資格要求孩子呢忘瓦？
