? ? ? 今年選擇要不要和姑娘再做一次師生如筛，頗糾結(jié)了一番逊彭。姑娘上小學(xué)一年級，恰好我從寄宿制的南院調(diào)至走讀的北院美澳，不知是領(lǐng)導(dǎo)擔心我換了工作對象難以應(yīng)付容劳，還是體諒我?guī)奚习嗟牟灰姿畋伲傊菪鳎诔踔忻β?2年后蓖救，成了一名光榮的小學(xué)教師。
? ? ? ? 當時丐一，在南院過得是上班晨起披星晚歸戴月的日子，到北院后淹冰，下午三節(jié)課組織學(xué)生放學(xué)回家库车，然后自己傻乎乎地逗留在教室，一兩天后終于確定樱拴，這個時間可以下班回家了柠衍。當我頂著似乎高懸頭頂?shù)奶柣丶視r，很長一段時間很是心虛晶乔，甚至有種負罪感珍坊，就這樣結(jié)束一天的工作，幸福要不要來得太突然了正罢。記得當時給母親打電話阵漏，像中大彩一樣告訴她，再也不用擔心我早起上班跟清潔工搶路晚上深夜回家萬一遭遇歹徒襲擊了。然后開啟了一段亦師亦母的學(xué)習(xí)生涯履怯。
? ? ? 為了帶好這班孩子回还，我虛心向有經(jīng)驗教師請教如何把在我看來根本不用講的內(nèi)容用一年級孩子能聽懂的話講給他們聽。這樣過了一兩個月叹洲，漸漸熟知跟小孩交流的套路柠硕，當然得益于我可以隨時向我的隨身小蜜了解學(xué)情，確定最適合的教學(xué)內(nèi)容运提。姑娘在學(xué)校從不喊媽媽蝗柔，跟其他小朋友一樣叫我老師。當然因為上課愛搞小動作民泵，沒少挨我這個老師媽媽的批評和懲罰癣丧。一年后，離開這幫小鬼洪灯，重返初中課堂坎缭。女兒也“逃離”了我在課上的監(jiān)管，愉快地玩耍了四年签钩。升入初中掏呼，又回到了我的地盤，從初一開始同級不同班铅檩，有可以和任課老師隨時溝通的優(yōu)勢憎夷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
? ? ? ? 初二第二學(xué)期昧旨，因工作需要離開了講臺拾给，學(xué)校一連串的活動讓人應(yīng)接不暇。勞累事小兔沃，離開心愛的課堂感覺自己如漂泊的浮萍蒋得，所以新學(xué)期申請再回課堂。
? ? ? ? 幾經(jīng)考慮乒疏，在征得女兒同意后额衙，我們時隔八年再做師生。說實話以我的脾氣加上姑娘的個性怕吴，很是擔心迎戰(zhàn)中考這一年能不能愉快玩耍窍侧。開學(xué)前夕女兒幫我分析道：媽媽，讓我做你的學(xué)生转绷，好處很多伟件。第一，你可以隨時監(jiān)督我是否用心學(xué)習(xí)了议经。第二斧账，我有什么缺漏你了如指掌谴返，補充各科營養(yǎng)可以做到更科學(xué)。第三其骄，我知道你在亏镰，自我約束更好。第四拯爽，也是最重要的一點有助于你的專業(yè)成長索抓。你有什么失誤我會告訴你，絕對不會保留毯炮，這樣你就會快速成長逼肯。
? ? ? ? 我深以為然，說到了心坎里桃煎。
? ? ? ? 今天課上篮幢，聊《水滸傳》，對幾個主要人物做了整理为迈。課件上的圖片引起了學(xué)生們極大興趣：卡通的宋江手拿棒棒糖三椿，林沖、武松葫辐、吳用造型都很奇特搜锰，課堂上笑聲迭起。結(jié)束前耿战，總結(jié)了閱讀的四種目的蛋叼，雖進入初三時間緊迫，還是希望學(xué)生們能手捧書卷剂陡，云淡風輕狈涮。
? ? ? ? 回來的路上，回憶上課總結(jié)的四點鸭栖，除了第一和第四點模糊有點印象歌馍，另外兩點忘沒了。吃午飯時晕鹊，試探著問有沒有記住媽媽總結(jié)的四點松却。女兒不假思索地說：第一，借由閱讀體驗豐富多彩的人生捏题；第二玻褪，從閱讀中汲取生命的養(yǎng)料肉渴；第三公荧，借鑒學(xué)習(xí)作品的語言風格、結(jié)構(gòu)安排同规、主題立意等循狰。第四窟社，為了應(yīng)付考試。說完绪钥，轉(zhuǎn)向我灿里，問：媽媽我概括的還行吧。我發(fā)自心底為女兒打10分程腹。
? ? ? ? 課堂小蜜實至名歸匣吊。
